AMA Věstníku Etika

Abstrakt

Z akademického hlediska, humor studie tradičně žili v poměrně neveselý svět filozofie oddělení. Nedávno psychologové a neurovědci začali studovat mechanismy humoru a smíchu. Argument může být, že se blíží humor studie z pohledu komedie vytvoření a nabízí praktické nástroje pro použití komedie a humor v každodenní komunikaci a připojení.

Understudied Humor

pro účely tohoto článku myslete na smích jako zvuky, které lidé vydávají, když jsou pobaveni. Lidé se smál také pro mnoho jiných důvodů: smějeme se, protože jiní se smát, smějeme se prokázat dohody, nebo jsme se smát, když jsme v rozpacích, nebo nepříjemné. Humor je stav pobavení, i když to nemusí být doprovázeno smíchem. Humor a smích nebyl vnímán jako cenné náměty pro filozofické nebo vědecké studie až 1980,1,2, snad kvůli jejich předpokládal, že napojení na tělo, ne mysl a protože smích, stejně jako ostatní tělesné funkce, je často obtížné kontrolovat. Humor je také často považován za “nízký” -to je, těší se lidé na rozdíl od elity.

v Poslední době, vědecký výzkum neurovědy smíchu předvedla potenciál intelektuální přínosy z mozku, kabelové najít humor a spojení mezi humorem reakce a běžné předsudky a heuristiky.3 Jak bude popsáno, moje vlastní práce na pedagogické komedie, která jsem definovat jako záměrně vytvořené události nebo práci navrženy tak, aby vyvolat smích a humor v publikum—zdá poskytnout praktický plán na využití pozitivních výhod, některé teorie-založené nástroje pro generování humor a smích, aniž by upadly do některé zjevné potenciální nevýhody, jako je příčinou neúmyslné urážky nebo vytváří rozpory mezi skupinami.

teorie smíchu a humoru

časní filozofové se zaměřili na negativní prvky humoru a smíchu. Nadřazenost teorie humor připsat Platón a později povýšen Thomas Hobbes, mimo jiné, platí, že primární motivací pro humor je vítězství nebo potěšení v bolesti, nedostatky, nebo ponižování druhých.1 teorie nadřazenosti také znamená, že smích a humor jsou ze své podstaty negativní, protože humor vyžaduje výsměch nebo znevažování ostatních. Myslíme si, že se smějeme “něčemu” nebo někomu, protože vidíme, že tato osoba je skutečně menší než my sami. Rozhodně, smích nesený výsměchem, urážka, a výsměch jsou dnes stále běžné, od dětských hřišť po televizní pečeně a stránky sociálních médií.

druhou hlavní teorií humoru je napětí a uvolnění.1 na základě teorie Sigmunda Freuda o nevědomí naznačuje, že potlačování sexuálních nebo agresivních myšlenek a nutkání vytváří nahromadění energie uvolněné ve formě smíchu. Freud viděl smích a humor jako poskytuje jakési uvolnění ventilu a tím i druhů materiálu, které vytvářejí smích jsou nutně základnu a apelovat na id,1 dětskou část lidské psychiky. Ačkoli psychologické myšlenky za touto teorií byly do značné míry odhaleny,4 stojí za to poznamenat, že moderní komedie úmyslně využívá napětí a uvolnění. Například, krčit komedie televizní show—jako Kanceláře nebo Obrubník Vaše Nadšení—nebo dovádění komiků jako Andy Kaufman nebo Eric Andre vyhnout tradičním uvolnění přes pointu, místo budování napětí prostřednictvím záměrné provokace a trapnosti během představení, stejně jako vytváří nepohodlí mezi diváky.

třetí a v současné době nejrozšířenější z hlavních filozofických teorií humoru je teorie nesouladu, kterou vyvinul Immanuel Kant.Mezi pozdější přívržence patřili Arthur Schopenhauer a Søren Kierkegaard.1 Tato teorie tvrdí, že humor výsledky, když naše mozky vnímat 2 věci jako koexistující způsobem, který není na první pohled zdát, aby se logický smysl a že smích a humor dochází, když nepohodlí způsobené tím, že tento nesoulad vyřešen nějakým způsobem. Jednoduchým příkladem je slovní hříčka. Humor výsledky, když zjistíme, že slovo, které se zpočátku zobrazí v neshodě v kontextu, ve kterém jsme se poprvé setkáváme se to má další význam, který má logický smysl, když v jiném kontextu je odhalena. Ve vtipu, ” světlo cestuje rychleji než zvuk. Proto se někteří lidé zdají být jasní, dokud nemluví, “5 počáteční mentální obraz osoby zářící “jasně” dává větší smysl, když to chápeme jako odkaz na inteligenci.

Variace na nesoulad teorie patří Henri Bergson je němý film inspirovaný tvrzení, že humor je vytvořen, když se člověk chová přísně jako machine6 a Michail Bachtin je předpokládal, že humor výsledky, kdy sociální role jsou obrácené: mocné jsou převzaty dolů, nebo bezmocných stanou mocní, jak se stalo během středověké karnevaly, když se rolník stal karneval král na den.7 Další teorie kombinující převahu a nesoulad teorie, ale s konkrétnějším zaměřením na řešení problémů a uvolnit se sociální vědec Peter McGraw benigní porušení teorie, která předpokládá, že vtip, nebo okamžik může být vnímáno jako humorné, pokud je vnímána současně jako porušení normy a jako benigní.8

vědecké myšlení o smíchu a humoru

teorie nesouladu byla podpořena studiem heuristiky a předsudků a neurovědou. Pro použití terminologie Daniela Kahnemana má mozek 2 samostatné systémy: Systém 1 (rychlý mozek) je primárně automatický a intuitivní a systém 2 (pomalý mozek) postupuje záměrně a logicky.9 Neurovědci navrhl možnou genetickou výhodu, že smích a humor, teoretizování, že příjemné zážitky z objevování a řešení nesouladu odměny mozku dopaminu a vlaky, nám použití Systému 2-test (případně nesprávné) závěry, na které naše rychlejší, ale méně pilní Systém 1 skoky.4

skutečně sdílený smích vytváří pouta prostřednictvím vzájemného porozumění.

studie na Zvířatech prokázaly, že opice a psi používají zvuky podobné smíchu, když se účastní činností, které napodobují skutečný život, jako je hrát v boji.4 Toto zjištění naznačuje, že my, lidé, možná i smát, aby signál ostatním o naše záměry a že jsme odměněni prostřednictvím humoru a smíchu pro použití hrát na praxi některých druhů sociální interakce. Není snad lepší příklad toho, co by se dalo nazvat hrát teorii na práci ve světě komedie než humor a smích generované ty, sledování, nebo se účastní improvizační hry používány na Druhé Město fázích a ve své vzdělávací programy.

Teorie Vytvořil Komedie

Moje osobní teorie vytvořil komedie reframes stávající humor a smích teorie do sadu nástrojů, které komiky manipulovat vytvořit práci, která generuje humor nebo smích.10 navrhuji, aby při vytváření a zdokonalování své práce komici používali 3 prvky. Prvním prvkem je uznání. Dalo by se tvrdit, že uznání je implicitní ve většině tradičních teorií humoru, ale pro práci komedie je to primární. Jedním z nejjednodušších způsobů, jak pro komik, aby se publikum smát se je popsat něco, co znají; to může být místní orientační bod, dojem veřejného činitele, nebo odkaz na televizní show, že každý je v současné době sledování. Ještě větší pravděpodobnost podněcování smíchu jsou odkazy specifické nebo zvláště významné pro dané publikum. Když jsem psal firemní komediální pořady, označovali jsme to jako”Bob z účetnictví”: vložení jména skutečného zaměstnance do komediálního náčrtu by se vždy dostalo obrovského smíchu. Výzkum společenských věd naznačuje, že nejsilnější smích je generován, když komik sdílí pozorování, které podporuje nebo odráží zkušenosti diváků ze světa.11 skutečně sdílený smích vytváří pouta prostřednictvím vzájemného porozumění.

označuji druhý prvek potřebný pro komediální bolest. Napětí a uvolnění, nesoulad, a teorie nadřazenosti zahrnují tento prvek buď přímo, nebo nepřímo ve formě napětí, kognitivní disonance, a rozpaky nebo hanba, resp. Technika často používaná při vytváření komedie je začít seznamem rozpoznatelných prvků (události, lidé, povolání) a poté použitím nějakého prvku bolesti. Například, seznam několika povolání a poté improvizační otázky, například “co by nejhorší verze každého z těchto povolání na světě udělala nebo řekla?”může osvětlit běžné body bolesti. Nebo standup rutina může být vytvořena brainstormingem společných zážitků, které již obsahují prvky bolesti, jako jsou hrozné první rande.

třetí prvek je kontext, který nám umožňuje uvažovat o těchto zkušenostech s určitým stupněm objektivity, vyrovnanost, nebo pocit bezpečí, možná, což je benigní. Raději popisuji tento prvek jako vzdálenost. Vzdálenost může být časová, stejně jako ve frázi “tragédie plus čas se rovná komedii”, připisované Stevu Allenovi a dalším.12 nebo to může být prostorové a psychologické, jak je patrné v Mel Brooks říká, že ” tragédie je, když si uříznu prst, jdu na horu Sinaj, dostanu rentgen, musím změnit obvazy. Komedie je, když vejdete do otevřené kanalizace a zemřete.”13

komici používají tyto 3 prvky téměř tak, jak by se dalo použít fadery na míchací desce ve zvukovém studiu. Něco zvláště rozeznatelné vyžaduje jen lehký úroveň kognitivní disonance poskytnout vzdálenost a bolesti, jako vidět své osobní zkušenosti se odráží v komedii. Velmi bolestivé nebo vysoce tabuizované předměty vyžadují velkou vzdálenost, aby se cítili vtipně. Varuji své studenty komedie vysokoškolského věku, že mají mnohem vyšší toleranci a odstup od “nervózních” témat, jako je sex, smrt, a náboženství než jejich rodiče v publiku. Stejným způsobem, komedianti návštěva areálu možná zjistíte, že jejich privilegované vzdálenost na otázky rasy a pohlaví není opětována podobné pocity bezpečí a uznání ve více citlivé skupiny studentů.

používání nástrojů teorie Komedie k lepšímu využití humoru v reálném životě

jako učitel ctižádostivých komiků se mě často ptají, zda mohu někoho naučit být zábavný. Mým cílem je poskytnout nástroje, které umožňují lepší a úmyslnější komediální tvorbu. Také jsem viděl, že pochopení nástrojů tvorby komedie může umožnit těm, kteří jsou v jiných prostředích, sklízet některé z výhod humoru. Níže, navrhuji, jak lze tyto nástroje komedie uvést do interakcí, aby se posílily spojení a rozptýlilo napětí.

praxe rozpoznávání a sebepoznání. Uznání a sebeodhalení jsou jádrem dobré komedie a jsou nejsnadněji implementovatelné bezpečně. Profesionální komici můj vlastní život pro materiál a často některé z nejvíce rezonanční komedie vytvořil můj studentů pochází z velmi specifické detaily z jejich vlastní životní zkušenosti. Cvičení jsem vytvořil pro workshop na rozmanitosti a začlenění, které měli účastníci sdílet podrobnosti o tom, jak oni osobně jít nakupování, důsledně vytvářel velké množství sdílené smích. Když byla naše dcera hospitalizována pro léčbu rakoviny, můj manžel a já jsme záměrně použili toto školení při interakci s jejími lékaři a dalšími pečovateli. Zjistili jsme, že kombinace malé zranitelnosti související se sdílením osobních údajů a uznáním společných zkušeností poskytla jeden z nejsilnějších a nejbezpečnějších způsobů, jak využít nástroje komedie k hlubšímu spojení s členy týmu péče.

Přemýšlejte o komedii a humoru jako o více než jen vtipech. Zatímco to je v pořádku, aby sdílet to, co moji studenti nyní termín “táta vtipy”—druh old-school nastavení a pointa vtipů zřídka používán v moderní komedie—můžete sdílet humor se jen tím, že uvolňuje napětí a uznáním trapnosti a nepohodlí, aniž by jakýkoli druh formální vtip. Smích je ze své podstaty sociální a sdílený smích vytváří více bodů spojení.

hrát hru. Mnoho her používaných v improvizaci lze přizpůsobit jiným situacím. Improvizovanou hru “Last Word” můžete použít v jakékoli komunikační situaci, ale může být zvláště užitečná jako způsob, jak povzbudit poslech mezi kolegy. Cílem je použít poslední slovo, které vám bylo řečeno, jako první slovo ve vaší odpovědi. Jakmile jste s touto technikou spokojeni, mohlo by to být dokonce přivedeno do interakcí s pacienty. Lékaři by si měli dát další výzvu hrát hru, aniž by si toho pacienti všimli. To bude jak nutit lékaře, aby plně naslouchat a připojit, stejně jako vytvořit smysl pro hru, která může zkrat negativitu nebo argument.

pochopení komediálního prvku vzdálenosti může také pomoci těm v lékařské komunitě lépe si uvědomit, kdy by jejich vlastní použití humoru nebo komedie mohlo znamenat větší riziko. Stejně jako komici musí být vědomi, že studenti mají tendenci mít více psychologické vzdálenost na sexuální témata, než jejich rodiče, takže ty v lékařské oblasti je třeba si uvědomit, že oni by mohli mít větší pohodlí v legraci o určitá témata, než u pacientů vzhledem k jejich větší intelektuální vzdálenost (na základě opakované expozici).

lze učinit silný případ pro přísnější akademický výzkum aplikací komedie. Všechny lidské bytosti používají ke komunikaci různé formy komedie. V době, kdy naši političtí představitelé a média se nemohou shodnout na tom, když vtip je vtip, možná potřebujeme více akademických odborníků v komedii zavolat na.