Frontiers in Psychology

v posledních letech, velké množství experimentálních dat byly vytvořeny ve snaze pochopit vědomí a jeho neurální základy. V tomto ohledu, zvláštní zájem, byla věnována pokus rozlišovat mezi zkušenosti vědomí a v bezvědomí státy, které však mohou být stále považovány za duševní stavy (např. na základě jejich reprezentační povahy). To samozřejmě není bez důvodu. Hluboké pochopení toho, co konkrétně charakterizuje vědomé stavy, včetně nervových korelátů a kognitivních funkcí, může zásadně informovat ambici porozumět vztahu mezi zkušeností a fyzickým světem. Nicméně, otázka byla historicky zpochybněna skutečností, že vědomí je k dispozici pouze v první osobě—ne jiným lidem, včetně vědců. Různé metodologické tradice a volby vedly k zcela odlišnému chápání toho, jak se vědomé a nevědomé stavy vztahují (např., Rothkirch a Hesselmann, toto výzkumné téma) a různorodá empirická práce byla inspirována a vedena různými kognitivními a neurobiologickými teoriemi vědomí. Velmi rozmanité úhly pohledu patří tyto různé pozice, jako představa, že v bezvědomí státy jsou spojeny s velmi stejné funkční vlastnosti jako vědomé stavy (např. Hassin, 2013), a představa, že žádné informační státu, který je k dispozici pro akce může být zcela v bezvědomí (Overgaard a Mogensen, 2014, 2015).

Téma Výzkumu “Přechod mezi vědomím a nevědomím” je proto věnována tato konkrétní otázka, jak rozumět vztahu a přechodu mezi vědomím a bezvědomím. Obsahuje 18 článků z různých prostředí, včetně původních studií, stejně jako recenze a komentáře, které mluví pro mnohostranný výzkum v této oblasti. V následujícím textu poskytneme stručné shrnutí každého příspěvku.

Jeden z nejzajímavějších otázek v oblasti výzkumu vědomí, je, zda podněty, které nemohou být vědomě vnímány pozorovatele však mohou ovlivnit pozorovatele chování, a pokud, v jakém rozsahu tak učiní. Čtyři příspěvky k tématu výzkumu k této fascinující otázku, zatímco se zaměřením na různé procesy a behaviorální výsledky. Jeden plodný přístup ke studiu výše uvedených nevědomých vlivů je maskovaný základní nátěr. Základní nátěr označuje pozorování, že reakce na cílový stimul může být ovlivněna prezentací irelevantního primárního stimulu před cílem. Zejména v maskovaném základním nátěru není primární stimul vědomě vnímán. Na základě tohoto paradigmatu Goller et al. zkoumané afektivní priming, což naznačuje, že nesoulad mezi prvočíslem a Cílem znamená negativní hodnocení neutrálního symbolu po cíli. Autoři pozorovali, že tyto afektivní priming efekty jsou silnější pro nevědomé, než vědomé prvočísel, které jsou interpretovány jako připisování hlavní cíl rozpor mezi nezávislé neutrální symbol. V podobném duchu, Khalid a Ansorge použili maskovaný nátěr ke studiu podprahového zpracování tváří projevujících znechucení. Použití nízko-a high-pass filtrované tváře jako hlavní podněty, autoři zamýšleli identifikovat potenciální subkortikální původ primingového efektu. Překvapivě však našli obrácený účinek primingu, takže shoda s hlavním cílem vedla k pomalejším reakčním dobám. Tento efekt byl dále omezen na podmínky, za kterých byla pozornost odvedena od prime. To ukazuje na jedinečný nevědomý účinek nechutných tváří, který se nezdá, že by se spoléhal na subkortikální cesty. Winkielman a Gogolushko se také zabývali účinkem podprahových výrazů obličeje a zaměřili se na jiný, “vyšší” behaviorální výsledek, a to spotřebu nápoje. Když nátěrem s pozitivní výraz obličeje účastníků tendenci konzumovat více, než poté, co byl naplněn negativní výraz. Tento účinek byl pozorován pro supra-a podprahové prvočísla a omezen na obrazové prvočísla (ve srovnání se slovy). Konečně, Ruch et al. mohlo by to ukázat, že podprahově prezentované informace mohou také ovlivnit rozhodování. V první fázi, tváře byly prezentovány podprahově spolu s písemnými vysokými nebo nízkými mzdovými povoláními. Tyto tváře byly prezentovány opět ve druhé fázi, tentokrát supraliminally a buď shodný, nebo absurdní povolání, ve srovnání s první prezentace. Pozdější fáze stažení ukázala, že jak předchozí dílčí, tak supraliminálně prezentované informace zkreslily rozhodnutí účastníků o příjmech zobrazené osoby.

další relevantní otázkou v oblasti výzkumu vědomí je to, jak podněty získat přístup k povědomí, a zejména, jak konkrétní podnět atributy usnadnit tento proces. Na základě předchozích zjištění naznačuje polokouli-specifické zpracování prostorových frekvencí, Piazza a Stříbrné testovat, zda povědomí o prostorové frekvenci informací se také liší mezi dvě hemisféry. Pomocí binokulární rivality k této otázce autoři demonstrují, že klasifikace vysokých a nízkých prostorových frekvencí vizuálního systému, a tedy polokoule přednostně zpracovávající danou frekvenci, je závislá na jiných, souběžně prezentovaných prostorových frekvencích. To znamená, že spíše relativní než absolutní zpracování prostorových frekvencí přispívá k hemisferální rozdíly ve vnímání výběru. Další populární technikou ke studiu přístupu k povědomí je přerušení nepřetržitého potlačení záblesku. Noel a kol. tato technika byla použita k prozkoumání preferenčního zpracování relevantních podnětů. I když nepozorovali takovou preferenci pro sebe-vs. nesouvisející slova, zjistili, že kritérium odpovědi účastníků pro kategorizaci těchto slov (tj. non-self) byl závislý na akustickém signálu podávaném uvnitř nebo vně peripersonálního prostoru. Společným pozorováním ve studiích využívajících přerušení nepřetržitého potlačení záblesku je však vysoká variabilita mezi účastníky. A co víc, jak ukazují Gayet a Stein, velikost rozdílů reakční doby mezi podmínkami je vysoce korelována s celkovými časy potlačení každého jednotlivce. Jako lék, autoři obhajují použití jednoduché latence normalizace metoda, která také výnosy reakční doba distribucí, které jsou vhodnější pro parametrické testování.

kromě zaměření na specifické stimulační atributy, které usnadňují vědomí, lze také v širším smyslu ptát, jak se vědomí vyvíjí v průběhu času. Je přechod mezi nevědomými a vědomými stavy postupným nebo dichotomickým jevem? To je jedna z dlouhodobých otázek, která vedla vášnivé debaty ve výzkumu vědomí. Pomocí zpětného maskování pomocí slovních cílů Kiefer a Kammer měnili kontext podle modulace úkolu a typu masky. Z jejich výsledků autoři dospěli k závěru, že vznik povědomí není ani čistě postupným ani dichotomické, ale spíše závisí na konkrétní parametry úloh a typ masky. V kontextu sociálních interakcí, Kojima et al. konkrétně se zajímali o to, jak si lidé uvědomují přítomnost druhých. Opatření synchronizace tahu a pohybu, která byla hodnocena během paradigmatu sociální interakce, naznačila, že povědomí o přítomnosti druhého bylo vzájemně regulováno oběma agenty. Na nervové úrovni, identifikace mozkových procesů, které souvisejí nebo dokonce kauzálně určují vědomé zkušenosti, získala pozornost pod pojmem ” neurální koreláty vědomí.”Měření potenciálů souvisejících s událostmi (ERP) během zpětného maskovacího paradigmatu, Fu et al. řešil otázku, zda vizuální povědomí souvisí s negativitou vizuálního vědomí (VAN). Autoři zjistili, že komponenty ERP souvisejí s vizuálním povědomím o barevných fotografiích, ale ne o liniových výkresech. Navíc, VAN pestrá s vizuální povědomí v lineárním způsobem, zatímco pozitivní pozdní potenciály změnil v non-lineárním způsobem, což naznačuje, že různé ERP komponenty jsou spojené s různými typy vizuální povědomí. Ve svém recenzním příspěvku, Gallotto et al. poskytnout základní přehled o neurálních kmitech a způsobech jejich měření. Zdůrazňují také, že rozdíl mezi neurální předpoklady, substráty, a důsledky vědomé zkušenosti zůstává významnou výzvou pro budoucí výzkum. Také s ohledem na obecný časový průběh vědomí bylo mnoho aspektů dosud nejasných, jak zdůraznili Aru a Bachmann. Tyto otevřené otázky jsou zejména vztahující se k podobě funkcí, které popisují, jak podvědomí obsahu přistupuje vědomí, ale také, jak vědomé reprezentace může kaz znovu. Autoři poukazují zejména na důležitost kontextu, který je v souladu s výše uvedenými zjištěními Kiefera a Kammera.

obdrželi jsme dvě studie, které se zabývaly otázkou, do jaké míry lze nevědomě naučit pravidla a zákonitosti. Huang et al. použité ERP k prozkoumání dopadu intervalu odezva-stimul-interval (RSI) na přenos znalostí abstraktních implicitních pravidel. Teprve při delším ze dvou RSI byli účastníci schopni získat abstraktní implicitní znalosti. Výsledky dále naznačují, že změny amplitudy složek N200 a P300 ERP mohou být užitečné pro detekci účinků souvisejících s přenosem. Esser a Haider zkoumali, jak se nevědomé znalosti stávají vědomými znalostmi v úloze serial reaction time (srtt). Pravidelné (tj. v souladu s pravidlem) a deviantní zkoušky (tj. porušení pravidla) byly buď prezentovány v mini-blocích, nebo náhodně smíchány. Zatímco míra implicitní znalosti, posuzované na základě sázení úkol, nebyla ovlivněna prezentace pořadí, subjektivně zkušený plynulost byla vyšší pro prezentaci v mini-bloky. Více explicitních znalostí bylo shromážděno pro delší mini-bloky. Autoři interpretují svá zjištění ve světle hypotézy neočekávaných událostí, podle níž explicitní znalosti vyplývají z pozorování vlastních změn v chování, které jsou zase založeny na implicitním učení.

ve své studii pupillometry Chen na al. na otázku, jak lze vědomé znázornění vizuálního vstupu oddělit od jeho důsledků. Na obrazovce představovali hrozící koule tak, že se buď srazí s pozorovatelem, nebo minou hlavu pozorovatele o malou rezervu. Účastníci měli za úkol buď posoudit velikost podnětu, nebo rozhodnout, zda by se s nimi stimul srazil. Ve všech experimentech (s výjimkou prvního) účastníci nemohli rozlišovat mezi kolizemi a blízkými chybami. Výsledky ukázaly, že účastníci posuzovat velikost kolize podněty, jak být větší než blízké-chybí podněty, a žák zúžení se ukázalo být větší, pro kolize podněty. Autoři docházejí k závěru, že ohrožující podněty mohou ovlivnit vizuální vnímání, aniž by nutně evokuje vědomé reprezentace škodlivý.

kromě toho se jeden obecný komentář a jeden původní výzkumný článek zabývaly rozsahem nevědomých kognitivních funkcí na vysoké úrovni. Goldstein a Hassin ve svém komentáři navazují na debatu o principu” Ano, Může ” (YIC) (Hassin, 2013; Hesselmann a Moors, 2015). Podle YIC mohou nevědomé procesy provádět všechny základní funkce na vysoké úrovni, které mohou vědomé procesy vykonávat. Jak autoři poukazují, jedním z důsledků YIC je, že hledání “svatého grálu” —tj. funkce, kterou může dělat pouze vědomí—je špatná cesta. Místo toho by pochopení toho, co to znamená být člověkem, bylo lépe dosaženo pochopením toho, jak nevědomé procesy sledují funkce, které mohou vykonávat pouze oni. Ve své studii Garrison a Handley testovali hypotézu, že “nevědomé myšlení” (Dijksterhuis a Nordgren, 2006) se liší od intuitivních procesů, a proto by mohlo být racionální. Autoři manipulovat účastníků spoléhání se na zážitkové versus racionální systém (Epstein, 1994), a zjistil, že období rozptýlení usnadněno výsledky nezávisle na tyto dva režimy zpracování. Oni také manipulovat v bezvědomí, myslel, že (při rozptýlení fáze) k řešení logické uvažování problém, a poznamenal, že v bezvědomí, myslel, že byl lepší na tento analytický úkol, což naznačuje, že v bezvědomí, myslel, že může být racionální. Jak však autoři poukazují, samotný koncept “nevědomého myšlení”zůstává kontroverzní (Nieuwenstein et al., 2015).

hlavním cílem tohoto výzkumného tématu “přechody mezi vědomím a bezvědomím” bylo poskytnout snímek současného stavu věcí v této výzkumné oblasti. Závěrečná sbírka 18 článků dělá přesně to a poskytuje přehled současných trendů a názorů, stejně jako pohledy na teoretické a metodologické otázky. Jak zdůraznili dva z nás v perspektivním článku, výzkum vědomých a nevědomých procesů se vyznačuje velkou rozmanitostí metod, opatření, statistické analýzy, a koncepty. Totéž platí pro tuto sbírku. Doufáme, že čtenář najde shromážděné články jak informativní, tak podnětné a že toto výzkumné téma podnítí vědeckou debatu.

Autor Příspěvků

Všichni autoři uvedených mít podstatné, přímé a intelektuální příspěvek k práci, a to schválil ke zveřejnění.

financování

MR a GH byly podporovány německou výzkumnou nadací (granty: RO 4836/2-1 a HE 6244/1-2).

Střet Zájmů Prohlášení

autoři prohlašují, že výzkum byl prováděn v nepřítomnosti jakékoli obchodní nebo finanční vztahy, které by mohlo být chápáno jako potenciální konflikt zájmů.

Dijksterhuis, A., and Nordgren, L. F. (2006). Teorie nevědomého myšlení. Pot. Psychol. Věda. 1, 95–109. doi: 10.1111 / j. 1745-6916. 2006. 00007.x

PubMed Abstrakt / CrossRef Plný Text / Google Scholar

Epstein, s. (1994). Integrace kognitivního a psychodynamického nevědomí. Rána. Psychol. 49, 709–724.

PubMed Abstrakt / Google Scholar

Hassin, R. R. (2013). Ano, může: o funkčních schopnostech lidského nevědomí. Pot. Psychol. Věda. 8, 195–207. doi: 10.1177/1745691612460684

PubMed Abstraktní | CrossRef Plný Text | Google Scholar

Hesselmann, G., a Moors, P. (2015). Určitě možná: mohou nevědomé procesy vykonávat stejné funkce jako vědomé procesy? Před. Psychol. 6:584. doi: 10.3389 / fpsyg.2015.00584

PubMed Abstraktní | CrossRef Plný Text | Google Scholar

Nieuwenstein, M. R., Wierenga, T., Morey, R. D., Wicherts, J. M., Blom, T. N., Wagenmakers, E.-J., et al. (2015). Při správné volbě: metaanalýza a rozsáhlý pokus o replikaci nevědomé myšlenkové výhody. Soudím. Decisi. Mako. 10, 1–17.

Google Scholar

Overgaard, M., a Mogensen, J. (2014). Vědomé vnímání: reprezentativní, neredukcionistický přístup závislý na úrovni. Philos. Trans. R.Soc. Londe. Ser B Biol. Věda. 369:20130209. doi: 10.1098 / rstb.2013.0209

CrossRef celý Text

Overgaard, M., a Mogensen, J. (2015). Sladění současných přístupů k blindsight. Vědomý. Cogne. 32, 33–40. doi: 10.1016 / j. concog.2014.08.003

PubMed Abstrakt / CrossRef Plný Text / Google Scholar

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.