Klinické péče jde ruku v ruce s radosti a smíchu v novém autismem péče o předškolní, Daří Learning Center

WARRENSVILLE HEIGHTS, Ohio — Thrive Early Learning Center je nová školka, která poskytuje komplexní péči pro děti, které mají autismus a další speciální vzdělávací potřeby. Je hrdá na poskytování klinické aspekty rodiče chtějí a potřebují pro své děti, a zároveň servírují velké porce radosti, smíchu a inspirace.

Jaclynn Bosley, která učí děti s autismem více než 20 let, se dychtivě snažila otevřít vlastní školku ve věku 18 měsíců až 6 let, aby mohla uvést do praxe vše, co se v průběhu těchto let naučila.

“v oblasti aplikované behaviorální analýzy je to velmi klinický, vědecký přístup ke změně chování a řešení deficitů učení,” řekl Bosley.

“Ale jedna z věcí, které jsem slyšel přes 20 let výuky a vytváření dlouhodobých vztahů s rodinami je, že, stejně jako oni jsou vděčný a vděčný za to, že věda, metodologie, to se někdy cítí velmi klinických, více lékařských než přírodní.

“Mým cílem při vytváření bylo Daří dát rodičům klinické a většina renomovaných léčby zkušenosti pro své dítě, ale to udělat v mnohem více naturalizovaný prostředí,” řekla.

” když rodiče přicházejí každý den, mají pocit, jako by své děti vysadili ve školce a neodvezli je do lékařské ordinace. Chci, aby věděli, že děláme skvělou klinickou práci, ale chci, aby také věděli, že to děláme v mnohem přirozenějším prostředí.”

jako takový, řekl Bosley, studenti se učí na prosperovat prostřednictvím modelu založeného na hře-během kterého se radost mísí s učením-spíše než klinickým modelem.

Bosley plánoval v dubnu otevřít Thrive Learning Center, 4670 Richmond Road ve Warrensville Heights. Ale stejně jako u tolika věcí zasáhl koronavirus a vyžádal si změnu plánů. Místo toho podnik otevřel 1. Června.

zaměstnanci sedmi vyškolených učitelů-osm, včetně Bosley-pracují v Thrive.

školka nabízí ranní sezení, ve všední dny od 9: 00 do poledne a odpolední sezení, Od 12:30 do 3:30.

kvůli státním pokynům COVID-19 činí maximum studenta šest na relaci. Bosley řekl, že škola bude otevřena po celý rok.

rezident Chagrin Falls, Bosley řekl, že ona začala její vysokoškolské vzdělání na John Carroll University obor v raném dětství vzdělávání. Zatímco na JCU, spolužák, který pracoval s rodiči 3letého chlapce s autismem, hledal pomoc od dalších terapeutů. Bosley vstoupil a poskytl část této pomoci.

“program (v němž rodiče byli pomáhal studentů) byl běh přes Cleveland Clinic Centrum pro Autismus je informační oddělení, takže jsme byli vyškoleni prostřednictvím Centra pro Autismus,” řekla.

” ale pracovali jste sami, doma s rodinou. Terapeut z Kliniky, který dohlížel na program a pak mi dal v kontaktu s dalšími rodinami, takže moje paleta studentů, které jsem pracoval s rostl hned z toho jeden student do čtyř maličkých, kteří byli tak mladý jako 15 měsíců do asi 3 nebo 4 let.”

Jaclynn Bosley (Foto s Laskavým svolením Jaclynn Bosley)

Po absolvování JCU, Bosley šel přímo do výuky speciální pedagogiky, když ředitel Kliniky je Centrum pro Autismus, nyní Lerner Školy pro Autismus, jí nabídl pozici, aby tam učit.

u jednoho z 58 dětí je diagnostikován autismus. Bosley uvedl, že lékařská věda snížila věk, ve kterém jsou děti diagnostikovány od 4 nebo 5 let na současné 2 nebo 3 roky. Když už mluvíme o této dřívější diagnóze, řekl Bosley, ” výzkum nám ukazuje, že čím dříve začneme intervenci.”, tím lepší jsou výsledky pro naše jednotlivce, jak stárnou.”

pokud jde o práci s autistickými mladíky, Bosley řekl: “Samozřejmě to děláme, protože rádi pomáháme dětem.”

ale řekla, že je více zapojena, pokud jde o její lásku k její práci.

“v této oblasti se říká:” Pokud jste potkali jednu osobu s autismem,potkali jste jednu osobu s autismem, ” řekla. “Je to proto, že každý jedinec je tak odlišný a jako pedagog je to téměř-nemám pro to lepší slovo-návykový , protože můžete individualizovat každou jednotlivou věc, kterou učíte. Nic není stejné. Každý den je úplně jiný. Každý styl prezentace informací, které se váš student naučí, musí být přizpůsoben právě jim, a to se mi líbí.

“a vidím, že dítě roste a kvete, takže na našem konci jako pedagogů je okamžité posílení,” řekla.

” mnohokrát jsou tak mladí, že ještě nezačali mluvit,a když to udělají, jste tam s jejich rodiči. Takže to bude velmi emotivní, budete velmi připoutaní. Takže dostanete všechny odměny, o kterých slyšíte učitele mluvit, ale je to toto spojení jeden na jednoho, které mě nutí vracet se pro další.”

Chcete-li se dozvědět více o Thrive Learning Center, navštivte thrive-elc.com nebo volejte 216-217-4562.