kognitivní paradigmata: který z nich je nejlepší?☆

diskutuji o vhodnosti různých paradigmat pro studium poznávání. Mohu použít virtuální laboratoř, která implementuje pět různých reprezentativních modelů pro řízení animats: systém založený na pravidlech, chování-based systém, koncept, založený na systému, neuronové sítě, a Braitenberg architektury. Přes různé experimenty, jsem porovnat výkon modelů a konstatovat, že neexistuje žádný “nejlepší” model, protože různé modely jsou lepší pro různé věci v různých kontextech. Pomocí výsledků jako empirické filozofické podpory, jsem na vědomí, že neexistuje žádný “nejlepší” přístup pro studium poznávání, od různých paradigmat mít všechny výhody a nevýhody, protože studují různé aspekty poznání z různých kontextů. To má důsledky pro současné debaty o “správných” přístupech k poznání: všechny přístupy jsou trochu správné, ale žádný nebude “dostatečně správný”. Já kreslit poznámky na pojem poznávání abstrahovat od všech přístupů používaných ke studiu, a navrhnout jednoduchou klasifikaci pro různé typy poznání.