Kognitivně-behaviorální modifikace: koncepční recenze

Koncepční otázky týkající se kognitivně-behaviorální modifikace jsou prezentovány, začíná s analýzou základních pojmů poznání, modifikace chování, a behaviorismu. Pět spory v příslušné literatuře, které stimulovaly zvýšený zájem o kognitivní faktory, chování mezi terapeuty jsou přezkoumány: (a) symbolické ovládání v klasické a operantní podmiňování; (b) Breger a McGaugh (1965) kritika chování terapie; (c) kognitivní faktory v systematické desenzibilizace; (d) rozprava týkající se poznání v prvním vydání behaviorální Terapie (1970); a (e) Ledwidge (1978) Psychologické Bulletin kritika kognitivní modifikace chování. Analýza několika koncepční problémy vznikající z literatury s výsledky v následujícím závěrům: kognitivní modifikace chování je “revoluční” vývoj pouze tehdy, pokud přesahuje mediational behaviorismu skutečně kognitivní názor, že zahrnuje vnitřní kognitivní struktury; kognice není chování, ale mohou být studovány jejich účinky na chování, jako je tomu s léky a genetika; unifiedinteractive přístup, který zahrnuje poznávání, chování a vliv, představuje logický budoucí vývoj v psychoterapii, výzkumu a praxe.