krutou pravdu: AMERICKÉ vysoké školy jsou podniky a studentských půjček platit účty
Dne 8. Května 2013, Cooper Union studenti klidně vešel do prezidentovy kanceláře a vzal jejich bydliště. Neodešli na dalších 65 dní.
měsíce-dlouhé sit-in, který je někdy označován jako Obsadit Cooper Union, byl představen na protest proti rozhodnutí školy zavést školné – něco, co škola nikdy neudělal od svého založení v roce 1895. Letos na podzim, poprvé od založení uměleckoprůmyslové školy, si budou muset její studenti část školného hradit sami.
zde je krutá pravda: vysoké školy jsou podnikání.
Andrew Rossi, nejlépe známý pro žurnalistiku, dokumentární Stránka, napsal, režíroval a produkoval nový dokumentární film o narůstající důležitost kapitalistických principů řízení na amerických vysokých škol a univerzit.
rozhodnutí Cooper Union účtovat školné a jeho důsledky jsou jádrem Ivory Tower, dokument vydaný na DVD 30. Září.
Ivory Tower se podívat na univerzity a jejich transformace od poskytovatelů vzdělávání na obchodní podniky, které usilují o to být největší a nejlepší poskytovatele z “vysoké zkušenosti”.
konkurence mezi těmito vysokoškolskými institucemi měla nepříznivý dopad na ty, které mají sloužit. Od méně přísných učebních osnov po vyšší ceny školného, univerzity změnily způsob, jakým Američané uvažují o vzdělávání. Studenti jsou nyní spotřebiteli a ředitelé univerzit dohlížejí na multiplexy vysokoškolských zkušeností. Aby bylo možné zaplatit za tuto zkušenost, studenti berou v průměru asi 30 000 dolarů ve studentských půjčkách. Celkový studentský dluh v USA nyní překonal 1 tunu dolarů.
I Cooper Union, která byla založena na přesvědčení, že vysokoškolské vzdělání by měl být otevřený a zdarma pro všechny, a byl schopen poskytovat bezplatné vzdělání pro více než 150 let, nebyl schopen uniknout bez úhony.
školní problémy, všechno začalo v roce 2006 s $175 m úvěru, který si vzal rady k výstavbě nové budovy na 41 Cooper Square, jen přes ulici od školy stávajících zařízení. Projekt stál asi 1000 dolarů za čtvereční stopu.
jak se škola snaží splácet půjčku, přišla s novým způsobem, jak tyto peníze vydělat: školné. Škola bude stále pokrývat polovinu své ceny nálepky 40,000 xnumx$, takže studenti budou muset přijít na to, jak pokrýt zbytek. Poprvé se otázka zpoplatnění školného objevila v roce 2012, studenti ji označili za zradu. Dokonce i ti, absolvování, který by neměl být ovlivněn rozhodnutím, vzal pevný postoj proti návrhu, který oni cítili podkopala vše, co škola stála.
budova však není kořenem všech problémů školy. Cooper Union také udělal některé nerozumné investice.
škola použila část svého úvěru na investice do hedgeových fondů, které utrpěly během finanční krize.
na otázku Rossiho, zda jsou takové investice moudré, prezident Cooper Union Jamshed Bharucha přesně neměl odpověď.
“víš, nejsem investiční člověk. Chci říct, Jsem…, ” říká Bharucha a posadí se na své místo. “Jsem dobrý v rozpočtech, ale nejsem investiční osoba. Byla to riskantní rozhodnutí? No, člověk se může zeptat, jestli byly nebo ne, ale není pochyb o tom, že půjčka je … Ano, výzva pro instituci splácet.”
pro většinu studentů je nejtěžší polykat, že Bharucha pokračuje v hrabání v obrovském platu.
“věřím, že prezident Harvardu vydělá $ 899,000 a dohlíží na 12,000 fakulty, 21,000 studentů a dotaci $ 30bn,” říká mu Rossi ve slonovinové věži.
Bharucha pokrčí rameny. “Nemá ani zlomek problémů, které máme,” řekl bliká kamery pevně úsměv, peněženky rty a zavrtí hlavou. “Ani zlomek problémů, které máme.”
Po spolu jako situace na Cooper Union rozkrývá, Rossi vyjde na větší obrázek z univerzit konkurenčních pro více studentů, více spotřebitelů platit za své zboží, a tak financování jejich růstu s více než $1tn ve studentském dluhu. Jak se prezidenti univerzit stávají generálními řediteli školství a univerzity prosperují, studenti trpí a jsou zatíženi dluhy.
“je To jako hypoteční makléř, který vás okradl a mluvil vás do nákupu domu, který si nemohli dovolit,” Peter Thiel, spoluzakladatel PayPal a zakladatel Thiel Fellowship, říká, studentské dluhu. V roce 2013 byla asi polovina absolventů vysokých škol nezaměstnaná nebo nedostatečně zaměstnaná.
dohnali jsme Rossiho, abychom hovořili o jeho důvodech zaměření na náklady na Vzdělání, Stav vysokoškolského vzdělávání a jeho budoucnost.
JK: již dříve jste popsal krizi studentských půjček jako ” nemoc nákladů.”Máte tyto školy v podstatě soutěží proti sobě, chod nahoru náklady, ale místo toho, aby náklady na sebe, snaží se na studenty, což má za následek vyšší školné a vyšší studentské dluhu.
Andrew Rossi: To je to, co film se opravdu snaží odhalit – tento finanční model, který jako Clayton M Christensen popisuje ve filmu, jak jinak benevolentní přístup univerzit pěstovat lepší a větší, ale který, bohužel, pro ty vysoké školy, které nemají nadaci na podporu tohoto růstu, výsledky v ceně přenášejí na studenty. také v krajině, v nichž je státní financování se prudce snížil v posledních 20 až 30 let, tak, že studenti berou dotace, což je studentské půjčky a použití, které palivo univerzity růst a nakonec skončí s břemenem platit pro všechny, že se tam a zpět.
JK: Jedna z věcí, které jsem najít zajímavé je, že tyto vysoké prezidenti dostat zaplaceno spoustu peněz, a jsou najímáni na tyto pozice moci, aby vedení těchto škol, stejně jako podniky. Jsou to ředitelé školství. Ale skutečně myslí jako podnikatelé? Potřebují myslet jinak, přestat myslet na studenty jako na spotřebitele?
AR: vzhledem k tomu, že náklady a školné vzrostly, rodiny a studenti, kteří platí účet, se považují spíše za spotřebitele než za žáky, kteří procházejí procesem učení. Tak, důraz na transakci mezi institucí a studentem se posunul směrem k poskytování vybavení a jiného druhu luxusu, který si student může užít, versus zvýšení ekonomické přísnosti. Alespoň to najde Richard Arum, který je ve filmu A který napsal knihu akademicky zmítaný.
myslím, že předsedové univerzit na jedné straně čelí řízení stále složitějších mini-měst. Vysokých škol vyrostlo jen prostředí, ve kterém lidé se učí velmi složitý soubor zařízení, a tak univerzitní prezidenti muset mít nějaké propracovanosti, když přijde na řízení a finanční plánování.
Nicméně, v některých případech jsme se najít smysl pro poslání, že je opravdu má být o akademický růst a formování charakteru ztratil jeho sevření, jeho kořen v univerzitě jako důraz roste vůči zvyšující se prestiž na akademické půdě a mít fakulta výzkum spíše než trávit svůj čas s jednotlivými studenty.
myslím, že případ Jamsheda Bharucha v Cooper Union je fascinující. On, ve filmu, přiznává, že nemá odpověď na to, proč rada rozhodla investovat prostředky z jejich $200m půjčky do hedgeových fondů a vydejte se na takové agresivní budovy kampaň vytvořit jejich nový stavební technika.
A na druhé straně se zdá, že jsou pyšní na skutečnost, že tyto investice jsou součástí nové Cooper Union, která je nějak udržet krok s stavební boom, který se koná po celé univerzitě krajiny. Zdá se mi, že chce mít svůj dort a sníst ho také – v tom smyslu, že ve filmu říká, že ví, jak číst rozvahu, ale není tak nějak zodpovědný za rozhodnutí, která byla učiněna.
JK: při natáčení vašeho filmu jste mluvil i s řadou studentů. Jaké byly některé frustrace, které jste slyšeli?
AR: Bylo to fascinující slyšet, jak moc studenti, že jsme spolu mluvili, aby to opravdu udělal názor svůj čas na vysoké škole jako takové idylické chvíle v životě, stejně jako most mezi dospívání a dospělosti, v níž mohou zjistit, co je zajímá, co chtějí možná věnovat své životy, aby profesionálně poté, co absolvoval a jak oni si přál, aby svůj čas na akademické půdě by se mohl zaměřit na to, ale místo toho, protože jejich studentské půjčky byli myšlení v mnohem více utilitární způsob, nebo instrumentalista způsob, jak o jejich vzdělání a měl hodně zášti pro správní orgány, které byly nedělá nic, aby jim pomohla trvat na méně dluhu, ale spíše zahájením těchto stavebních kampaně, které jsou jisti, aby školné stoupá.
Takže když jsem se rozhodl na toto téma v podobě celovečerní dokument, byl jsem zaskočen tím, že množství negativních rozhovorů, které byly v okolí “college” – myšlenka college. Jako někdo, kdo chodil do školy v roce 1990, kdy se školné sazba byla jedna třetina – nejméně – jaké by to bylo teď, a měl to štěstí, že mají rodiče, kteří byli schopni zaplatit za mě, mám pocit, že něco bylo ztraceno v rozhovoru o škole.
Co jsem našel je, že břemeno studentské dluh roste exponenciálně tolik, protože to období, že to má opravdu posunul jakýsi filtr, přes který můžete vidět, jak vysoká je dnes – nostalgická představa školy jako idealizované místo má opravdu trpěl obrovskou ránu kvůli dluhu student.
JK: zaměřujete se hlavně na neziskové školy, jejichž posláním by mělo být hlavně vzdělávat studenty a nepřinášet zisk. Proč jste se rozhodli zaměřit na ně?
AR: pro-zisky sledovaly několik politik, které skutečně ublížily studentům, které přijímají. Zlo pro-zisky byly velmi dobře zdokumentovány v dokumentech, jako je College Inc v první Linii a hlásí, že bylo provedeno Dan rather zpráv a dalších institucí. A samozřejmě zpráva senátora Harkina, která vše nastiňuje, je velmi dramatická.
Když jsme byli zahájením tohoto projektu, chtěli jsme se podívat na zidealizovanou představu o vysoké škole a zjistit, zda, že ideální může přetrvávat, nebo zda trvá na některých areálech, kde je kladen důraz výhradně na vzdělávání studentů. Posláním je vzdělávat studenty a ne místo toho vydělávat peníze pro akcionáře, což nutně je v neziskové instituci. Chtěli jsme tedy vzít ten čistý produkt, který neziskovky vyrábějí pro své studenty, a analyzovat to podle vlastních podmínek.
Také jsem si myslel, že to je zajímavé, že mnoho univerzitních prezidentů a mluvčí, kteří jsou nějak obhajoval systém, jak je již, oni často chtějí vinu pro-zisk odvětví za všechny problémy.
je to užitečný způsob, jak tuto konverzaci posunout. I když jsou neduhy ziskového sektoru skutečné a velké, dluh ze studentských půjček, který vytváří ziskový sektor, ve skutečnosti představuje pouze jednu třetinu z celkového počtu. Tam je nepřiměřené výši pro-zisk studenty, kteří default,, takže představují větší část z prodlení studentské půjčky dlužníci, ale v celkové bazén pro ty, kteří mají studentské půjčky dluh, stále je to většinou v držení těch, kteří jdou do veřejných a soukromých neziskových institucí.
JK: jak to vyřešíme? Jaký je další krok vpřed?
AR: Zdá se mi, že jedna z věcí, které Ivory Tower podaří vysvětlit, jak moc NÁM vlády a společnosti byly ovladač pro velké reformy v rozšíření povolení vysokoškolského vzdělávání, aby se více a více Američanů. A myslím si, že právní předpisy na stupnici Morrill Zákona z roku 1862, který vytvořil přetrvávající univerzity, nebo GI Bill nebo Vysokoškolského Zákona z roku 1965, něco takového je potřeba.
je stejně jasné, že politické klima ve Washingtonu by neumožnilo, aby se tento druh agendy posunul kupředu. Myslím si, že reformy na okraji jako Senátor Warren právních předpisů umožnit studentům, aby refinancovat své studentské půjčky dluh nebo Prezident Obama je rozšíření příjem splácení plán, který čepice splácení úvěru ve výši 10% z příjmů – úsilí, jako by to bylo velmi důležité, aby poskytnout úlevu pro studentské dlužníky.
JK: nedávno stávka dluh koupil $ 3.85m studentského dluhu za pouhých $ 100,000. Myslíte si, že existuje potenciál pro studenty, aby si společně a organizovat a platnost otázka studentských půjček?
AR: absolutně, jsem tak rád, že jste to vychovali. Myslím, že jubileum studentských půjček je úžasná kampaň, která přináší povědomí o této problematice a, samozřejmě, pro ty, kteří mají své dluhy splaceny, je to úžasné požehnání. Myslím, že vyšší Ed, ne dluh je jedna z těch organizací, stávka dluh je další. Oba mají odlišný přístup k řešení studentského dluhu, ale společné je toto uznání problému a skutečná snaha o zvýšení povědomí o něm.
Jeden z důvodů, proč jsme se tolik soustředit na Cooper Union studenti ve filmu je, protože oni jsou příkladem studenti již jen jako oběti, ale spíše opravdu inteligentní, vášnivý, mladí lidé, kteří berou svou víru do svých rukou a snaží se udělat něco o tom: v tom případě obsazení kanceláře prezidenta. Mají také žalobu, kterou podali, aby zastavili, mít soudní příkaz proti uložení školného v Cooper Union. To ještě nebylo vyřešeno, ale i to jednání bylo velmi smysluplné. Takže Ano, Myslím, že studenti, kteří mají v této rozpravě hlas, jsou nesmírně důležití.
{{topLeft}}
{{bottomLeft}}
{{topRight}}
{{bottomRight}}
{{/goalExceededMarkerPercentage}}
{{/ticker}}
{{heading}}
{{#paragraphs}}
{{.}}
{{/paragraphs}}{{highlightedText}}
- Sdílet na Facebook
- Sdílet na Twitteru
- Sdílet přes E-mail
- Sdílejte na LinkedIn
- Sdílet na Pinterestu
- Sdílet na WhatsApp
- Podíl na Messenger
