O Kognitivní lingvistice

Historické Pozadí

Kognitivní Lingvistiky vyrostl z práce počet výzkumných pracovníků aktivních v roce 1970, kteří se zajímali o vztah jazyka a mysli, a kteří neměli následovat převládající tendence vysvětlovat jazykové vzory pomocí apeluje na strukturální vlastnosti vnitřní a specifické pro jazyk. Spíše než pokoušet se oddělit syntaxe od ostatních jazyků v ‘syntaktická složka se řídí souborem zásad a prvků specifických pro danou součást, linie výzkumu sledoval místo bylo zkoumat vztah struktury jazyka na věci mimo jazyk: kognitivní principy a mechanismy specifické pro jazyk, včetně zásad lidských kategorizace; pragmatický a interakční principy; a funkční principy obecně, jako iconicity a ekonomiky.

nejvlivnější lingvisté pracující podél těchto linek a zaměřením centrálně na kognitivní principy a organizace byly Wallace Chafe, Charles Fillmore, George Lakoff, Ronald Langacker a Leonard Talmy. Každý z těchto lingvistů začal rozvíjet svůj vlastní přístup k popisu jazyka a jazykové teorii, zaměřený na konkrétní soubor jevů a obav. Jedním z důležitých předpokladů sdílených všemi těmito učenci je, že význam je pro jazyk tak zásadní, že musí být primárním zaměřením studia. Jazykové struktury slouží funkci vyjadřování významů, a proto jsou mapování mezi významem a formou hlavním předmětem lingvistické analýzy. Jazykové formy jsou z tohoto pohledu úzce spjaty se sémantickými strukturami, které jsou určeny k vyjádření. Sémantické struktury všech smysluplných jazykových jednotek mohou a měly by být zkoumány.

Tyto názory byly v přímé opozici k myšlenkám rozvoj v době, kdy v Chomskyan lingvistiky, ve kterém smyslu byl ‘interpretačního’ a periferní do studia jazyka. Ústředním předmětem zájmu o jazyk byla syntaxe. Struktury jazyka nebyly v tomto pohledu řízeny významem, ale místo toho se řídily zásadami v podstatě nezávislými na významu. Sémantika spojená s morfosyntaktickými strukturami tedy nevyžadovala zkoumání; důraz byl kladen na jazykově-vnitřní strukturální principy jako vysvětlující konstrukty.

Funkční lingvistiky také začala rozvíjet jako obor v roce 1970, v práci lingvistů, jako jsou Joan Bybee, Bernard Comrie, John Haiman, Paul Hopper, Sandra Thompson a Tom Givon. Hlavní zaměření funkční lingvistiky je na vysvětlující principy, které vycházejí z jazyka jako komunikačního systému, ať už se přímo týkají struktury mysli. Funkční lingvistika se vyvinula v diskurs-funkční lingvistiku a funkčně-typologickou lingvistiku, s mírně odlišnými ložisky, ale obecně podobnými cíli kognitivní lingvistiky. Ve stejné době, historická lingvistika spolu funkční principy se objevily, což vede k práci na principy grammaticalization (grammaticization) výzkumníky jako Elizabeth Traugott a Bernd Heine. Všechny tyto teoretické proudy držet, že jazyk se nejlépe studován a popsán s ohledem na jeho kognitivní, zkušenostní a sociální kontexty, které jdou daleko za rámec jazykového systému správné.

Další lingvisté rozvíjet své vlastní rámce pro jazykové popis v kognitivní směr v roce 1970 byly Sydney Lamb (Stratificational Lingvistiky, laterNeurocognitive Lingvistiky) a Dick Hudson (Word Grammar).

Kolik práce dítě v osvojování jazyka v roce 1970 byl ovlivněn Piaget a kognitivní revoluce v Psychologii, tak v oblasti osvojování jazyka, měl silný funkční/kognitivní pramen přes toto období, které přetrvává do současnosti. Práce Dana Slobina, Eve Clarkové, Elizabeth Batesové a Melissy Bowermanové položily základy současné kognitivistické práce.

Také během 1970, Chomsky udělal silný nárok innateness jazykové schopnosti, což vede k velké diskusi v oblasti akvizice, které stále zní ozvěnou dnes. Jeho představa o akvizici jako ‘logický problém, spíše než empirický problém, a pohled na to, jak nevýznamných parametrů-nastavení operace na vrozenou soubor pravidel, byly odmítnuty funkčně a kognitivně orientované výzkumníky a obecně ti, kteří studují pořízení empiricky, kdo viděl problém jako jedna z učení, není zásadně odlišný od jiných druhů učení.

V pozdní 1980, druhy lingvistické teorie vývoje provádí zejména tím, Fillmore, Lakoff, Langacker, a Talmy, i když objevit se radikálně liší v popisných mechanismů, navrhuje, by mohlo být považováno souviset základní způsoby. Fillmore nápady vyvinul do Rámu Sémantika a ve spolupráci s ostatními, Konstrukce Gramatiky (Fillmore et al. 1988).

Lakoff byl známý svou prací na metafoře a metonymii (Lakoff 1981 a Lakoff 1987). Langackerovy myšlenky se vyvinuly v explicitní teorii známou nejprve jako prostorová gramatika a poté kognitivní gramatika (Langacker 1988). Talmy publikoval řadu stále vlivnějších článků o jazykových zobrazovacích systémech (Talmy 1985a, b a 1988).

Také v této době, Gilles Fauconnier vyvinul teorii Mentálních Prostorů, ovlivněn názory Oswald Ducrot. Tato teorie byla později vyvinuta ve spolupráci s Mark Turner do teorie Konceptuálního Mísení, které ok, v zajímavé způsoby, jak s Langacker je Kognitivní Gramatiky a Lakoff je teorie Metafory.

1980 také viděl vývoj konekcionistické modely zpracování jazyka, jako jsou ty vyvinut Jeff Elman a MacWhinney, Brian, ve kterém byl kladen důraz na modelování učení, zejména osvojování jazyka, pomocí konekcionistické sítě. Tato práce přirozeně vázána na nabytí problém, a s výzkumným programem Elizabeth Batesová, která měla prokázat se dozvěděl povaze dětských jazykových znalostí, a jeho uzemnění v kognitivní a sociální rozvoj. Postupně se objevil ucelený koncepční rámec, který odhalil nedostatky jazykového nativismu a umístil zážitkové učení do centra porozumění tomu, jak děti získávají jazyk. Toto pojetí bylo základem pro výzkumný program se Michael Tomasello, který v roce 1990 začal, aby se ujala vedení ve studii akvizice v jeho sociální, kognitivní a kulturní kontexty.

přes 1980 práce Lakoff a Langacker, zejména, začal získávat přívržence. Během tohoto desetiletí vědci v Polsku, Belgii, Německu a Japonsku začali zkoumat jazykové problémy z kognitivního hlediska, a to s explicitním odkazem na práci Lakoff a Langacker. 1987 viděl vydání lakoffovy infuenční knihy ženy, oheň a nebezpečné věci, a, téměř ve stejnou dobu, Langacker je 1987 základy kognitivní gramatiky Vol. 1, který obíhal kapitolu po kapitole od roku 1984.

dalším publikačním milníkem byla sbírka témat kognitivní lingvistiky, ed. Brygida Rudzka-Ostyn, vydal Mouton v roce 1988. Tento značný objem obsahuje řadu semenné papíry Langacker, Talmy, a další, které dělal to vlivný, a opravdu vliv pokračuje k tomuto dni.

v roce 1989 uspořádal René Dirven v německém Duisburgu první konferenci o kognitivní lingvistice. Na této konferenci bylo rozhodnuto založit novou organizaci, Mezinárodní Poznávací Jazykové Asociace, která by držet bienální konference přivést dohromady výzkumné pracovníky pracující v kognitivní lingvistiky. Konference Duisburg byla zpětně prohlášena za první mezinárodní konferenci kognitivní lingvistiky (Viz historie organizace ICLA).

journal Kognitivní Lingvistiky byl také koncipován v polovině roku 1980, a jeho první problém se objevil v roce 1990 pod otisk Mouton de Gruyter, s Dirk Geeraerts jako editor.

na konferenci v Duisburgu navrhl Rene Dirven novou knižní řadu kognitivní lingvistický výzkum jako další publikační místo pro rozvíjející se oblast. První svazek CLR, sbírka článků Ronalda Langackera, sdružená pod názvem koncept, obraz a Symbol, vyšla v roce 1990. Následující rok se objevil svazek 2 Langackerových základů kognitivní gramatiky.

během 1990 kognitivní lingvistika stala široce uznávána jako důležitý obor specializace v lingvistice, plodit četné konference kromě dvouletých setkání ICLC. Práci Lakoff, Langacker, a Talmy tvořil vedoucí prameny z teorie, ale spojení se související teorií jako jsou Konstrukce Gramatiky byly provedeny mnoho pracovních kognitivní lingvisté, kteří měli sklon přijmout reprezentační eklekticismus při zachování základních principů cognitivism. Korea, Maďarsko, Thajsko, Chorvatsko a další země začaly hostit kognitivní lingvistický výzkum a aktivity. Šíři výzkumu lze vidět v časopise Cognitive Linguistics, který se stal Úředním věstníkem ICLA. Arie Verhagen převzal jako redaktor, vedoucí časopis do své druhé fáze.

v polovině-1990, Kognitivní Lingvistiky jako oboru, byl charakterizován definování sada intelektuální pronásledování cvičil jeho přívrženci, shrnuty v Handbook of Pragmatics pod vstupem pro Kognitivní Lingvistiky (Geeraerts 1995: 111-112):

Protože kognitivní lingvistiky vidí jazyk jako vložené v celkové kognitivní schopnosti člověka, témata zvláštního zájmu pro kognitivní lingvistiky patří: strukturální charakteristiky přirozeného jazyka kategorizace (jako prototypicality, systematické polysémii, kognitivní modely, mentální obrazy a metafory); funkční principy jazykové organizace (jako iconicity a přirozenost); koncepční rozhraní mezi syntaxí a sémantikou (jak zkoumat kognitivní gramatiky a konstrukční gramatika); zkušenostní a pragmatické pozadí jazyk-v-využití; a vztah mezi jazykem a myšlení, včetně otázek o relativismu a koncepční univerzálie.

V tomto shrnutí, silné spojení mezi Kognitivní Lingvistiky a oblasti výzkumu funkční lingvistiky, lingvistické popis, psycholingvistiky, pragmatika, a diskurzu studií může být viděn.

pro mnoho kognitivních lingvistů spočívá hlavní zájem o CL v poskytování lépe zakotveného přístupu a souboru teoretických předpokladů pro syntaktickou a sémantickou teorii, než poskytuje generativní lingvistika. Pro ostatní je však důležitou výzvou příležitost propojit studium jazyka a mysli se studiem mozku.

v roce 2000 se začaly objevovat regionální a jazykově aktuální kognitivní lingvistické asociace přidružené k ICLA. Španělsko, Finsko, a slovanský jazyk CLA byly vytvořeny, a pak Polsko, Rusko a Německo se stalo místem nově přidružených cla. Následovaly Korea, Francie, Japonsko, Severní Amerika, Velká Británie, Švédsko (které se brzy rozšířilo na skandinávské sdružení) a naposledy Čína a Belgie. Některé z těchto sdružení existovaly před přidružením, zatímco jiné byly vytvořeny speciálně jako regionální pobočky.

recenzní časopis, každoroční přehled kognitivní lingvistiky začal běžet v roce 2003 a další nové časopisy následovaly. Kognitivní Lingvistika, poté, co byl upraven podle Dirk Geeraerts a pak Arie Verhagen, byl pořízen na editor Adele Goldberg v roce 2003, následuje současný šéfredaktor Ewa Dabrowská, kdo chopil se kormidla v roce 2006. Po celou dobu, časopis nadále zvyšoval svou pověst a význam v lingvistice.

kognitivní lingvistické konference se v mnoha zemích pořádají, a to do té míry, že je obtížné je všechny sledovat. ICLC se poprvé konala v Asii, konkrétně v korejském Soulu v červenci 2005. Asie má nyní velmi významnou členskou základnu. V roce 2005 hlasovala správní rada pro přijetí konference do Číny a v roce 2007 bylo schváleno definitivní místo pro konferenci 2011: Xi ‘ an, Čína.

ICLA i nadále podporovat rozvoj Kognitivní Lingvistiky jako po celém světě disciplínu a posílit své spojení s jeho přirozeným sousedem oborů Psychologie, Antropologie, Sociologie a samozřejmě Kognitivní Vědy.

• Geeraerts, Dirk. 1995. Kognitivní Lingvistika. In J. Verschueren, J. – O. Östman a J. Blommaert, eds., Příručka pragmatiky. Amsterdam: John Benjamins, 111-116.
• Lakoff, George. 1987. Ženy, oheň a nebezpečné věci. Jaké kategorie odhalují o mysli. Chicago: University of Chicago Press.
• Lakoff, George a Johnson, Mark. 1980. Metafory, kterými žijeme. Chicago: University of Chicago Press.
• Lakoff, George a Johnson, Mark. 1998. Filozofie v těle. Ztělesněná mysl a její výzva západnímu myšlení. New York: Základní Knihy.
• Lamb, Sydney M.1971. Křivá cesta pokroku v kognitivní lingvistice.Georgetown University Monograph Series on Languages and Linguistics 24: 99-123.
• Lamb, Sydney M.1999. Dráhy mozku. Neurokognitivní základ jazyka. Amsterdam: John Benjamins.
• Langacker, Ronald W.1987. Základy kognitivní gramatiky Vol. 1: Teoretické Předpoklady. Stanford: Stanford University Press.
• Langacker, Ronald W.1990. Koncept, obraz a Symbol. Kognitivní základ gramatiky. Berlín: Mouton de Gruyter.
• Langacker, Ronald W.1991. Základy kognitivní gramatiky Vol. 2: Popisná Aplikace. Stanford: Stanford University Press.