Připojení

Pomocnou Ruku pro Děti

Děti s neléčenou trauma nebo duševní zdraví podmínky jsou pravděpodobné, že přijde k pozornosti personálu školy z důvodu nepozornosti nebo chování ve třídě, docházka problémy, deprese/úzkosti, stažené chování nebo sociální problémy s vrstevníky. Mohou to být tyrani nebo šikanováni.

doma jsou to děti, které mohou testovat trpělivost rodičů nebo jsou střídavě považovány za vyhovující, dokonalé děti. Jeden může být ohrožen zneužíváním dětí; druhý pro zanedbávání dětí. Oba potřebují pomoc.

více než 60% všech dětí a dospívajících je každý rok obětí násilí (Finkelhor, Turner, Ormrod, & Hamby, 2009).

ať už ve formě týrání dětí, šikany, sexuálního vykořisťování, domácího násilí, zločinu nebo vystavení válce, taková viktimizace může mít za následek příznaky traumatu u dětí. Mohou trpět nočními můrami, podrážděnost, potíže se soustředěním, problémy s chováním, disociace, deprese, nebo úzkost.

navzdory tomu je identifikováno pouze 20% dětí s duševními/behaviorálními poruchami a dostává služby duševního zdraví (Centrum pro kontrolu nemocí, 2013).

jak to funguje

připojení je dobrovolný program a doporučení jsou založena na souhlasu rodičů. S rostoucí potřebou programů včasné intervence, byla vytvořena spojení s cílem odhalit a čelit problémům duševního zdraví u dětí a hledat vhodná řešení, která každému dítěti pomohou dosáhnout jeho plného potenciálu.

Connections spolupracuje se školními a zdravotnickými pracovníky na identifikaci dětí, které potřebují služby. Spojujeme děti s komunitními terapeuty, kteří jsou vyškoleni v postupech založených na důkazech a poskytují rodinám průběžné sledování, zdroje doporučení a poskytovatelé.

Připojení Mise

podporovat naději, zdraví a odolnost dětí a rodin v nouzi prostřednictvím koordinované kontroly a hodnocení, zlepšení přístupu ke kvalitním službám a léčbě, a závazek společenství v oblasti vzdělávání a pečlivý výzkum.

Účel

Děti s behaviorální zdraví příznaky, které mohou naznačovat toxický stres, trauma a vystavení násilí – často mohou být identifikovány brzy, a pokud včasné, vhodné a efektivní služby mohou být nabízeny, může dítě dostat zpátky na trať vývojově, funkce lépe doma a ve třídě, a být bezpečnější doma a ve společenství.

to, Co děláme,

• Práce s pedagogy, zdravotníky a ostatní, aby se identifikovat děti a rodiny, které potřebují služby v oblasti duševního zdraví
• Rozvíjet a podporovat síť duševní zdraví poskytovatelé
• Odkaz dětem a rodinám, aby příslušné mentální zdraví a sociální služby, služby na odpovídající čas
• Vyhodnocení výsledků, zajistit, aby děti a rodina potřeby jsou splněny a řešení

Hodnota Prohlášení

• Budeme zacházet s soucitu, důstojnosti a respektu děti a rodiny potřebují pomoc, odborníci, kteří dělají doporučení, a poskytovatelé, kteří jim slouží.
• budeme neúnavně hledat správnou pomoc pro děti a rodiny. Nevzdáme se.
• Budeme mluvit o duševní zdraví a sociálních služeb, potřeby dětí a rodin a prosazovat osvědčené postupy a politiky k uspokojení těchto potřeb.
• budeme pracovat a oceňovat příspěvky dětí & rodin, spolupracovníků a komunitních partnerů, zúčastněných stran a dalších poradců.
• budeme udržovat a reinvestovat do našeho poslání vědomým a moudrým řízením našich lidských, přírodních a materiálních zdrojů.

reference od rodičů

• “skvělý program-kéž bychom to našli dříve!”
• ” už jsem o tomto programu řekl ostatním! Je to skvělé a opravdu užitečné!”
• ” neváhejte se ozvat! Tento program udělal hodně pro naši rodinu.”
• ” připojení je velmi užitečné. Je užitečné mít ve škole terapeuta na sezení.”
• ” Jedná se o velmi dobrý program a pokud je to možné, měli byste tento program i nadále nabízet ve školách. Je to úžasné, a pokud vaše dítě bojuje vůbec tento program stojí za to vyzkoušet.”
• ” je to dobrý program pro všechny děti, které mohou potřebovat pomoc s vyjádřením svých pocitů.”
• ” na tomto světě jsou lidé, kterým na tom opravdu záleží.”

Ve Zprávách

Jsme rádi, že Omaha World-Herald uznal úsilí našich škol, poskytovatelé duševního zdraví, příznivce a zaměstnance ve vývoji a počátku úspěchu Spojení programu.

terapeuti ve škole mohou rychle oslovit děti v nouzi
vymazání stigmatu léčby duševního zdraví, program pomáhá uklidnit učebny
prolomení bariér