Rozměry, Barvy, teplé a studené odstíny

TEPLÉ A CHLADNÉ ODSTÍNY

obrázek 7.18. Šest teplých / chladných klasifikací odstínů tradičního barevného kola 12 (od Itten), které ukazují odstíny považované za nejteplejší (W) a nejchladnější/nejchladnější (C) jejich autory. .

Ve své Farbenlehre 1810 Goethe koreluje teplo/chlad (mezi mnoho jiných sdružení) s jeho žlutá/modrá “polarita”; červená nebyl ani teplé, ani chladné v sobě, ale “rozšířené” nebo intenzivnější oba odstíny. Charles Hayter (1813) byl první ukázat teplé-chladné divize v hue kruh, umístění dělící čáry v žluté/žlutá zelená a fialová/červená fialová, pozice také přijaté Itten (1961). Další autoři umístili tohoto rozdělení ve vztahu ke odstíny tradiční barevné kolo kdekoli v červené a zelené (např. Hiler, 1934) ve žluté a fialové (e.g. Ross, 1919). Jiné klasifikace, které nejsou znázorněny na obr. 7.18 rozdělit tradiční odstín kruh nerovnoměrně mezi teplé a chladné, nebo léčit některé odstíny jako ani teplé ani chladné. V korelaci s těmito variacemi, nejchladnější odstín tradičního kruhu 12 odstínů byl považován za modrý, modrá zelená nebo modrofialová, a nejteplejší jako oranžová, červeno-oranžová nebo žluto-oranžová. Navíc méně běžný pohled založený na posloupnosti odstínů pozorovaných ve spektru tvrdí, že fialová a červená jsou nejchladnější a nejteplejší odstíny (např. Tak jako deskriptor odstín rozdíly, “teplejší/chladnější” je dvojznačný ve vztahu k šesti až osmi odstíny tradiční 12-odstín kruhu.

tato nejednoznačnost je ještě umocněna, když se výrazy “teplý” a “chladný” používají vágním způsobem, který může odkazovat na odstín nebo chroma. V této poměrně časté situace, kdy obraz učitel říká student, který “to zarudlé plochy musí být teplejší”, instrukce by mohlo znamenat buď, že odstín je správný, ale chroma je příliš nízká, nebo že chroma je správné, ale odstín se musí změnit. Ať tak či onak, pravděpodobně to znamená, že učitel nemyslí jasně, pokud jde o trojrozměrný prostor barev. Použití “teplý”/ “cool” pro rozdíly chroma má také dlouhou historii: Jacob le Blon je Coloritto roku 1725 uvádí, že malíři používat výraz “studené” pro tělo barvy, které jsou příliš neutrální a potřebujete více hlavních barviva.

obrázek 7.19. Interpretace nejteplejších a nejchladnějších odstínů navržených v textu na základě obvyklých klasifikací čtyř jedinečných odstínů, žluté, červené, modré a zelené. V moderní barevné vědě se odstíny nepovažují za vlnové délky spektra; spíše, všechna vnímání odstínu jsou považována za vytvořená vizuálním system.as kombinace žluté / modré a červené/zelené barvy-vnímání soupeře nebo “signály”.

čtyři jedinečné odstíny, které jsou považovány za v moderní barvě věda být základní součástí našeho odstín vnímání, žlutá a červená jsou obvykle klasifikovány jako teplo v tradiční teorii barev, zelená a modrá jsou obvykle klasifikovány jako cool. (Výjimky jsou relativně málo, ale patří Goethe a Hiler, který souladu teplé/chladné s žlutá/modrá, sám, a na opačném extrému Ross, kteří za to žlutou být ani teplé, ani chladné). Dvojice soupeřů žlutá / modrá a červená / zelená mají tedy ve většině klasifikací konzistentní polaritu teplé/chladné. Na tomto základě by se dalo naznačit, že nejteplejší odstín je odstín, který má jak žluté teplo, tak červené teplo (oranžová) a nejchladnější odstín je odstín, který má jak modrý chlad, tak zelený chlad (modrozelená). Tyto dva odstíny jsou pouze přímo naproti na kruhu odstínu strukturovaném podle oponentnosti odstínu, jako je skandinávský kruh odstínu NCS. Podle tohoto pohledu zeleno modrá by být chladné modré a červeno modrá by byla teple modrá, stejně jako v mnoha klasifikací vrací do Dělám (1758).

ačkoli toto řešení může být pro některé uspokojivé, zkoumání diskusí na internetu ukazuje, že mnoho malířů přesto uvádí, že se cítí zelenavě modře jako nezaměnitelně teplá modrá. Toto vnímané teplo je někdy připisováno žluté, kterou zelenavě modrá “obsahuje” podle tradiční teorie barev (založené na nepochopení pojmu subtraktivní míchání). Jiné vysvětlení, založené na předpokladu, že odstíny nejsou cyklus vnímání generované soupeře procesu v rámci vizuálního systému (jako moderní barvy věda má), ale místo toho jsou umístěny v lineárním fyzické spektra sám, tvrdí, že zeleno modrá je teplejší, než je červeno modrá, protože bývalý odstín je “umístěn” blíže k červenému konci spektra (např. Hicks, 2013).

obrázek 7.20. Jednoduchá ukázka chromostereopsis. Pro mnoho pozorovatelů se zdá, že červené pruhy jsou v bližší rovině než modré pruhy.

tradiční teorie barev učí, že teplé barvy postupují a chladné barvy ustupují. Tato myšlenka má percepční základ, zejména v kontextu spektrálního pojetí teplé studené polarity, ve fenoménu chromostereopsis. Tento jev vyplývá z účinku na naše stereoskopické vidění z různých kontaktních bodů dlouhé a krátké vlnové délky záření, což způsobuje červený objekt se zdají být na výrazně blíž rovině, než ve stejné vzdálenosti modrá objekt pro většinu pozorovatelů. Profesor Akiyoshi Kitaoka zveřejnil několik příkladů, které budou pro většinu pozorovatelů docela nápadné na svých webových stránkách zde, zde a zde. Některé diskuse o příspěvku odstínu k vnímání postupujících a ustupujících barev mohou pramenit ze skutečnosti, že ne všichni jedinci zažívají chromostereopsis. Druhým faktorem, který přispívá (a jediným faktorem pro jedince, kteří nemají zkušenosti chromostereopsis) je, že oblasti, které jsou relativně vysoké v chroma a lehkost se může zdát, že “přišla” v tom smyslu, že vizuálně více neústupný než v jiných oblastech, a oranžovo-červené, oranžové a žluté barvy dosáhnout vyšší chroma-lehkost kombinace, než barvy jiných odstínů.

zatímco “teplé” a “chladné” jistě odkazují na široce držené Psychologické Asociace barev, nekonzistentní asociace, které drží pro různé jednotlivce, je činí problematickými pro označování odstínů ve třídě. Je zřejmé, že je důležité vyhnout se situaci, kdy učitel říká “teplá modrá” a polovina třídy si myslí, že je načervenalá modrá a druhá polovina si myslí, že je nazelenalá modrá. Učitel by se mohl pokusit zákony pozici, jako je například definování nejteplejší a nejchladnější odstíny jako oranžová a modrá zelená, respektive, ale bez ohledu na to, co volba je vyroben, mnoho v jejich publikum bude myslet, že volba je blázen, alespoň ve vztahu k blues. I když člověk cítí silné teplé / chladné asociace barev, v zájmu jasnosti se zdá moudřejší mluvit spíše o načervenalé a nazelenalé modré než o teplé a chladné modré a tak dále. Termíny teplé a chladné zůstávají užitečné pro označení téměř neutrálních barev světel nebo předmětů, kde přesný odstín není zřejmý a buď ještě není určen, nebo není důležitý. Termíny jsou samozřejmě také vhodné, pokud je uznána jejich jemnozrnná nejednoznačnost, pro otázky dotýkající se psychologických asociací barvy, včetně výrazu a kompozice.

Někteří malíři se odkazují na teplé/chladné rozdíl jako “barevná teplota”, ale to zve k záměně s častější a CIE standardní používání tohoto názvu pro barvy světla, ve kterém červená, oranžová a žlutá světla mají nižší barevné teploty než namodralá světla. Barevná teplota v tomto obvyklém smyslu se vztahuje k teplotě ve stupních Kelvinů ideálního vyhřívaného tělesa (chladiče s černým tělem), které vyzařuje světlo podobného odstínu.

Změněno 30. Května 2017.