Vědomí,

Vědomí je akce, která se vztahuje k uvědomění si dané situace, na které ukazují pravdu, a/nebo vyjádří důsledky vlastních rozhodnutí. Zvýšit povědomí znamená prohloubit znalosti reality.

prohloubení zapojené do vědomí není slučitelné s povrchností myšlení.

povědomí

v procesu budování osobnosti na cestě k zralosti je důležité si plně uvědomit naše činy a naši identitu.

proces učení, který zahrnuje stává zkušeností, znamená vědět, kdo jsme, kam jdeme, co chceme pro náš život a kteří jsou důležité pro to, co se očekává, že pro budoucnost a jaké hodnoty řídí naše chování, v souladu s vnitřním míru a osobní etiky.

Paulo Freire, expert současného Brazilského pedagoga, měla mezinárodní dopad pro jeho příspěvky na emancipační gramotnosti, který byl vyvinut pedagogické teorie, které zvou k vybudování společnosti od povědomí o sociální problémy, které přímo ovlivňují děti a mladé lidi ve třídě.

Freire navrhuje, že je třeba zvýšit povědomí prostřednictvím vzdělávání, kde každý předmět musí dělat politiku z místa, kde jsou, s cílem budovat znalosti na základě jiné skutečnosti, které ovlivňují učni a učiteli.

povědomí je uvědomit si konkrétní existenciální a sociální realitu a být schopen si tuto skutečnost uvědomit, jako by to byl hmatatelný objekt.

to není jednoduché, ani to není dosaženo tím, že nám někdo dá kázání; stejně jako lidé nejsou přesvědčováni z neobjektivního volebního diskurzu, pokud neexistuje předchozí lpění na politické ideologii.

stejně jako slepý člověk nemůže vidět věci jen proto, že mu je někdo jiný popisuje, pokud je nikdy neviděl pro sebe, tento způsob vidění pro sebe, ale s empatií, je uvědomění.

rodí se z chápání člověka, ovoce snahy o individuální dobytí jeho svobody a autonomie.

Synonyma svědomí

humanizace, vyvýšení

Antonyma svědomí

znecitlivění, ztvrdnutí, znecitlivění