6 – udviklingen af kognitiv hæmning: teorier, definitioner og forskningsbevis

dette kapitel illustrerer udviklingen af kognitiv hæmning ved hjælp af teorier, definitioner og forskningsbevis. Flere moderne udviklingsteorier understreger rollen som ændringer i hæmmende effektivitet i regnskabet for udviklingsændringer i andre aspekter af kognition og adfærd. En vital antagelse af sådanne tilgange er, at hæmmende mekanismer bliver mere dygtige under tidlig udvikling og fald i effektivitet i senere udvikling. Dette kapitel undersøger holdbarheden af hypotesen om, at visse former for kognitiv hæmning forbedres i effektivitet over barndommen. Det begynder med en diskussion om kognitiv hæmning i sammenhæng med historiske og nutidige inhiberingsmodeller. Den undersøger nogle af de vigtigste egenskaber ved den kognitive inhiberingskonstruktion. Det er fokuseret på at skelne mellem adfærdsmæssig og kognitiv hæmning og mellem hæmning og interferens. Endelig undersøger den også forsætlige og automatiske former for kognitiv hæmning samt en gennemgang af nyere forskningsbevis vedrørende udviklingsændringer i disse variabler.