Bedste High School Baseball Coaching Tips til at konkurrere hvert år

Hej Venner … Tilmeld dig mit nyhedsbrev og få min

Gratis praksis tjekliste

en kvalitet high school baseball hold, der konkurrerer om liga mesterskaber, turnering titler og går dybt ind i playoffs år efter år tager lidt arbejde.

det tager omkring fire år at opbygge et high school baseball hold til din smag.

serien om high school coaching fortsætter her med flere baseball coaching tips og baseball teknikker, der kan sættes til at bruge i din baseball coaching.

når du begynder din embedstid af baseball coaching job kan du fortsætte med at polere dine coaching færdigheder med gode tips, som mange i coaching brug til stor succes.

“en træner er en person, der kan give korrektion uden at forårsage vrede.”John Træ.

“vi har ikke en god kande i år”

det er din skyld. Du skal finde en. Du er nødt til at begynde at udvikle pitching kommer i gymnasiet på 9.klasse.

ja, nogle år kan være bedre end andre, men generelt, ved hjælp af systemet anbefaler jeg hele vejen gennem ungdomsbaseball pitching niveauer, du skal have kvalitetskande og have masser af våben år efter år for at konkurrere om ligamesterskaber.

du skal have fire kander pr. Sig, at du har et hold på 11 og 12 årige. Du skal have mindst fire kander i den elleve år gamle gruppe og fire i den tolv år gamle aldersgruppe.

på samme måde gælder for dine aldersgrupper i gymnasiet. Du skal arbejde hen imod at have seks til otte kander på dit 9.klasse boldhold.

når hver gymnasium baseball klasse bliver seniorer, skal du have mindst 2 til 4 kander, der stadig pitcher fra denne 9.klasse klasse.

af disse to til fire kander håber du, at mindst en eller to har udviklet sig nok, så de virkelig kan konkurrere og konkurrere godt nok til at udfordre de bedste hold i dit område.

“manglende forberedelse forbereder sig på at mislykkes.”John Træ.

mere om udvikling af en rørledning af Kander.

“børnene vil ikke spille bold”

da jeg først forlod professionel baseball coaching og coaching college baseball spillere og gik til gymnasiet niveau var jeg virkelig tøvende. Jeg var tøvende og skeptisk over for, at baseballspillerne i gymnasiet ikke ville være dedikerede og hårdtarbejdende konkurrencedygtige børn, som jeg var vant til at arbejde med.

heldigvis fandt jeg, at jeg havde et stort flertal af baseballspillere, der kunne lide at øve og konkurrere på et højt niveau.

jeg ved ikke, om jeg lige var heldig med en god flok børn, eller om mine coachingfærdigheder og motivation var en faktor; måske nogle af begge dele.

hvis du ikke har børn, der ønsker at spille baseball så gå få nogle, der gør eller inspirere og undervise baseball til dem, du har.

jeg forsøger at holde praksis meget praktisk, positiv, konkurrencedygtig og tidseffektiv.

jeg er også meget opmærksom på, hvor svært baseball er at spille og meget respektfuld over for mine spillere i den indsats, de lægger ud. Jeg undgår verbale nedture og prøver at kigge efter de gode ting at dvæle ved.

High School Baseball Tryouts

jeg har aldrig high school baseball tryouts. En af grundene er, at jeg aldrig havde en overbelastningstilførsel af for mange spillere, der kommer ud for holdene. Jeg var også heldig at have et JV og Frosh team også.

som regel vil jeg aldrig skære en spiller, der kommer ud for holdene. Den eneste undtagelse er en person, der er så dårligt dygtig, at de kan blive såret af bolden fra manglende evne til at fange bolden.

hvis det er tilfældet finde et sted for dem som udstyr manager, score keeper eller første base coach.

ellers, så længe Barnet arbejder hårdt, dukker op hver dag og indser, at spilletiden kan være ret begrænset, forsøger jeg at holde hver baseballspiller, der vil spille.

nu ved jeg, at det vil være svært at holde bænkspillerne glade, hvis de ikke spiller meget. Kommuniker med de ekstra spillere —fortæl dem, at du får dem ind, når du kan, men virkeligheden er, at de måske aldrig spiller meget, hvis overhovedet. Hvis de er okay med lidt eller ingen spilletid og ved, at de ikke kan trutte eller få deres forældre til at ringe til dig hver uge for at diskutere spilletid, er de mere end velkomne til at deltage i holdet.

bred vifte af High School spillere

som high school baseball trænere vil vi komme på tværs af mange forskellige spiller personligheder, evne niveauer og interesse niveauer.

John Herbold, den tidligere hoved baseball træner på Cal State Los Angeles udtalte nogle ideer om at håndtere forskellige typer børn, da han coachede high school baseball i Long Beach, før han flyttede til college baseball rækker

.•”Et disciplinproblembarn, der kan lide baseball, kan reddes.

•et problem dreng, der ikke elsker spillet er håbløs.

•et talentfuldt barn, der elsker spillet, er en perle—og en sjælden.

•næste i køen er barnet, der elsker spillet og har en vis evne. Han vinder 8 ud af 10 for dig, og det er nok. Tag ham over barnet med mere evne og en dårlig holdning.

•barnet med ringe evne, men en god holdning kan bruges som base coach, reserve catcher eller udstyrschef. Han vil hjælpe dig”.

undervisning Baseball Fielding

High School Baseball er et meget vanskeligt spil at spille godt, og spillet kræver enorme mængder arbejde for at polere de nødvendige færdigheder til konsekvent udførelse under spiltrykssituationer.

den eneste måde at mestre de nødvendige færdigheder på er at øve færdighederne igen og igen til det punkt at blive rutinespil under spil på linjeforholdene.

Brug mest tid på infield øvelser, fange og kaste øvelser. Disse er dig færdigheder, der vil blive brugt mest og hjælpe dig med at få mest bang for din praksis ‘sorteper.’

jeg var i en high school baseball league for nylig, hvor en modstanders hold aldrig tog før-spil infield outfield praksis før boldspil.Den måde jeg ser på det er dette. Sig, at dine infielders tager to jordforbindelser og kaster til firstbase. Og en anden to grounders for at dreje dobbelt spiller. Derefter spiller en lang backhand og derefter en langsom rulle og derefter en spiller med indmarken og kaster bolden hjem. Jeg tæller syv fielding-spil plus alle kast fra fangerne, der kaster bolden rundt om infielden.

hvis du spiller femogtyve spil ganget med syv spil, der svarer til potentielt 175 ekstra øvelsespil i løbet af sæsonen. Jeg vil tage den infield drill fielding praksis og kaste over at sidde i dugout enhver dag—det er en no-brainer.

7 spiller 25 spil = 175 infield praksis spiller

Mange tak for at stoppe her på coachandplaybaseball.com. jeg håber du kommer forbi igen, bogmærke siden og del os med dine baseball folk.

ungdom Baseball hjem
Super enkel Guide til Coaching ungdom Baseball

High School Baseball trænere serie fra Baseball Coaching Tips

gratis Coaching Mini-kursus tag et smugkig under kølerhjelmen og se, hvordan PRO baseball trænere tilgang ungdom baseball coaching. Gratis Mini-Coaching kursus * det tager kun en time eller deromkring af din tid.

Baseball Impossible: Player Development Make-Over Byg din egen kultur for spillerudvikling & Forøg dine afspillere FUN-Level 6-DVD Video sæt opbygning af dit komplette Afspillerudviklingssystem Klik for at bestille lyd-CD-Format Klik her

Coaching 6-DVD boks sæt

Ja Dave, Jeg vil hjælpe mine spillere med at nyde spillet

Coaching little league baseball & ungdomsbaseball kan være en eksplosion eller kunne være en hård koncert.

hvem i deres rette sind ville komme tilbage år efter år og har kedelige baseball praksis og aldrig forbedre deres baseball færdigheder? og blive råbt af voksne?

Baseball Coaching Videoer: Se over 6 timers tips om coaching tilgang, stil, filosofi, og min unikke spiller udviklingssystem.

Ungdomsbaseballkarrierer er kortvarige, så lad os få det til at tælle for vores spillere. Hvad vil spillerne virkelig have ud af at spille baseball?

jeg vil gerne finde ud af mere om 6 DVD-afspillerens udviklingssystem