Commissioned Officer Training Academy

Command and General Staff Officers Course (CGSOC) yderligere information og kernekompetencer

fra februar 2020 har kontoret for assisterende sundhedssekretær indgået et aftalememorandum med US Army Command and General Staff College for at bemyndige det bestilte korps hovedkvarter til at sende officerer til at deltage i US Army Command and General Staff Officer Course (CGSOC).

CGSOC er et af de ældste og største militære lederkurser for senior O-3 ‘er og junior o-4’ er for at hjælpe med at overføre officerer fra et taktisk niveau fokus til et operationelt niveau perspektiv. Målet med CGSOC er at “uddanne og uddanne ledere i feltklasse til at fungere som stabsofficerer og kommandører med evnen til at opbygge hold, lede organisationer og integrere samlede landoperationer med fælles, Interagency, mellemstatslige og multinationale partnere i komplekse og usikre miljøer.”

det bestilte Korpshovedkvarter har fået tildelt 5 træningspladser til de CGSOC-udvalgte bestilte Korpsofficerer har mulighed for at deltage i kurset på en af de fire satellitcampusser (Fort Belvoir, VA, Fort Lee, VA, Fort Gordon, GA og Redstone Arsenal, AL). Satellitkurset er et fuldtids 14-ugers kursus, der kræver deltagelse på stedet. Der er ingen undervisning forbundet med denne uddannelse; den valgte officers agentur er dog ansvarlig for fortsat at betale officerens løn/fordele og alle dagpenge eller rejseudgifter.

kommando-og Generalstabsofficerskursus består af kurser, der tilbydes i et erfaringsmæssigt læringsmiljø, der giver adaptive, selvbevidste ledere af karakter og kompetence i feltklasse, der er i stand til at forme det fælles operationelle miljø.

kernen kursus pensum indeholder otte blokke af instruktion:

• fonde
• strategisk kontekst for operationel kunst
• samlet handling
• operationel kunst & planlægning
• styring af Hærændring
• historie: Den vestlige Krigsvej
• lederskab: udviklingsorganisationer og ledere
• anvend den amerikanske hærs doktrin

Fundamentblokken etablerer et fundament og sætter betingelserne for al efterfølgende læring inden for Command and General Staff Officers’ Course Common Core og valgfrie kurser.

den strategiske kontekst af operationel Art block introducerer eleverne til det fælles, interagency og multinationale miljø og de doktrinære og teoretiske begreber, der kræves for at opfatte, forstå og analysere militære problemer og udfordringer på strategisk niveau.

Unified Action block hjælper eleverne med at forstå det strategiske og operationelle niveau fælles styrkekapaciteter og begrænsninger, operationelle niveau fælles styrkekapaciteter, nationale og juridiske overvejelser. Det omfatter en undersøgelse af de roller, funktioner, kapaciteter og begrænsninger i USA. Air Force, US Navy, US Coast Guard, US Marine Corps, US Army, US Special Operations Forces (SOF), US Space Forces, Interagency kapaciteter og spørgsmål, multinationale overvejelser og operationelle juridiske spørgsmål.

den operationelle kunst & Planlægningsblok integrerer den amerikanske hærs doktrinære begreber og principper, som de gælder for taktiske enheder, der udfører fuldspektrede operationer gennem deltagelse i klassediskussioner og praktiske øvelser. Disse lektioner kræver, at eleverne erkender, at ens forståelse af en operation, situation eller problem involverer en mental proces eller model og hjælper dem med at analysere komplekse problemer, bestemme krav, evner og mangler og derefter udvikle mulige planer for udvikling og udførelse af løsninger.

Managing Army Change block tjener til at gøre eleverne bekendt med de højere niveauer (strategiske) agenturer og de komplekse/indbyrdes afhængige styrkestyringsprocesser, der bruges til at ændre hæren for at opfylde DoD-transformation og 2006-målene for det moderne operationelle miljø.

historien: stigningen i den vestlige Krigsvej dækker historien om krigsførelsens udvikling og dens anvendelighed til den nuværende militære planlægning. Den udforsker forholdet mellem krig og samfund fra 1300 til nutiden og vurderer, hvordan de sociale, politiske og økonomiske ændringer i det større samfund tvinger ændringer inden for militære organisationer.

Ledelsesblokken introducerer eleverne til udfordringerne ved organisatorisk lederskab i et skiftende og usikkert miljø. Det er også focU.S.es om begrebet ledelsesstil og deres underliggende teorier eller strategier. Specifikt diskuterer eleverne forholdet mellem ledelsesstil, klima og ydeevne og afslutter derefter med en diskussion for at udvikle en forståelse af kompleksiteten ved at lede en forandringsledelsesproces.

anvend den amerikanske hærs Doktrinblok focU.S.es om to primære doktrinære emner: Hvad hæren gør: Unified Land Operations og hvordan hæren gør det: Mission Command. Disse lektioner vil bygge videre på de tidligere instruktionsblokke. Dette undervisningstema vil behandle betydelige dele af hvert af de seks fælles læringsområder og mål for formanden for Joint Chiefs of Staff Officer Professional Military Education Policy (OPMEP) læringsområder for cgsoc.

gennem hele Kerneforløbet læres den studerende “hvordan man tænker” i stedet for “hvad man skal tænke”, mens han bruger den militære beslutningsproces, hvorved han/hun kan udvikle fokuserede løsninger på helt nye problemer, der udvikler sig i dagens usikre og ustabile verden. Dette gøres med et afbalanceret fokus på nuværende operationer, fremtidige operationer og planlægningsfunktioner sammen med et forsøg på at lære eleverne at synkronisere handlinger for at opnå de ønskede effekter.