Constance A. Lindsay, Ph. D. adjunkt
uddannelse
- Ph. D. 2010 – Nordvestlige Universitet, menneskelig udvikling og socialpolitik
- M. P. 2004 – Georgstadt Universitet, offentlig politik
- B. A. 2002-Duke University, Økonomi
ekspertiseområder
- Præstationshuller
- Lærermangfoldighed
- Lærerkvalitet
- ud af skoletiden
- uddannelsespolitik
baggrund
Lindsay fik en doktorgrad i menneskelig udvikling og socialpolitik fra det Nordvestlige Universitet, hvor hun var Institut for Uddannelsesvidenskab’ Predoktor. Siden hun forlod det nordvestlige, Lindsay har arbejdet i uddannelsespolitik i forskellige sammenhænge, anvende sin forskeruddannelse i traditionelle studier og skabe og evaluere nye systemer og politikker vedrørende lærere. Lindsays ekspertiseområder omfatter lærerkvalitet og mangfoldighed, analyse og lukning af racemæssige præstationshuller og ungdomsudvikling. Hendes arbejde er blevet offentliggjort i sådanne tidsskrifter som Uddannelsesevaluering og politisk analyse og samfundsvidenskabelig forskning. Lindsay modtog en bachelorgrad i økonomi fra Duke University og en kandidatgrad i offentlig politik fra Duke University. Før doktorgradsstudiet i det nordvestlige var hun Præsidentledelse ved det amerikanske uddannelsesministerium.
Forskning
Constance Lindsays forskning fokuserer på politikker og praksis for at lukke racemæssige præstationshuller i uddannelse. I øjeblikket er hendes hovedfokus på lærerens mangfoldighed og hvordan man opnår en høj kvalitet, forskelligartet lærerarbejdsstyrke.
