førskole og Børnehavefarver anerkendelse praksis

aldersvurdering

alle børn udvikler sig som individer. Forældre og omsorgspersoner bør brugealdervurderingerne nedenfor som en generel retningslinje under hensyntagen til deres børns evner, temperament oginteresser.

• alder 4-5 kan gennemføres uden hjælp. Giver praksis udskrivning ordene i farver.
• alder 3 kan fuldføre med minimal hjælp efter anvisninger er givet.
• alder 2 Introduktion til farver – kan komplet med voksenhjælp.

introduktion

sporingsaktiviteter udvikle et barns kontrol med de små muskleraf hænderne (fine motoriske færdigheder) forbedring af hånd/øje koordination. Læringsformer og farver giver børn mulighed for at gruppere eller klassificere genstande-børn udvikler deres evne til at skabe logiske forbindelser-en forløber for både matematik og sprogkunst.

hvis et aspekt af et projekt er frustrerende for barnet,skal du yde hjælp – prøv at holde tingene sjove. Syng sange, læs historier ellerse viser med et lignende tema som det regneark, du vælger at supplere projektet – igen med fokus påekstra aktiviteter, som barnet nyder for at hjælpe med at holde dem motiverede.

tag pauser, når det er nødvendigt. Vælg et tidspunkt på dagen, nårdu og barnet er afslappet. Giv belønninger (verbal opmuntring, goldstars på “chore chart”tjeklister eller priser for opgaverder er blevet mestret) og ændre belønningerne, når det er nødvendigt. Må ikke undervurdere “belønningsværdien” af en-til-en tid med en elsket voksen! Ti minutter med “lektier tid” med far efter arbejde kanblive et specielt ritual for både far og barn (i det mindste gjorde det for voresfamilie *grin*).

Udskrivbare Regneark

• Enkelt Farve Regneark
• Enkelt Farve Itsy Bitsy Bøger
• Gennemgå Regneark-Blandede Farver