Indsæt/rediger link

Okay, jeg ved hvad du tænker. Ja, titlen på artiklen er lidt hård. Men det er også sandt.

oddsene for at gøre det til NCAA

oddsene for at gøre det til de store ligaer er ekstremt slanke. Et al. (2000) rapporterer, at 98% af de unge atleter aldrig vil nå elitestatus . I 2016-17 spillede kun 5,8% af gymnasiets atleter på ethvert niveau i NCAA. Kun 2,3%, 1,5% og 2.0% af gymnasiets atletdeltagere spillede på henholdsvis Division III, Division II og Division i niveauer . Mandlige og kvindelige atleter havde lignende Sandsynlighed for at springe fra gymnasiet til NCAA-sportsdeltagelse.

oddsene for at komme videre til NCAA sport er sport og kønsafhængige. For eksempel har kvinder højere odds for at spille på NCAA-niveau i de fleste sportsgrene sammenlignet med mænd med undtagelse af baseball/softball og tennis . Blandt alle sportsgrene er oddsene for at spille på NCAA-niveauerne højest i lacrosse og ishockey for begge køn . High school kvindelige atleter har en kæmpe 24,5% chance for at opretholde deres ishockey deltagelse i NCAA-miljøet.

Men Stipendier Uddeles Som Slik, Ikke?

hvis du spurgte ungdoms atleter om deres odds for at opnå atletiske stipendier, ville du opdage, at de mener, at ovenstående er sandt. I en nylig undersøgelse af 974 ungdomsatleter mellem 12-18 år troede næsten 40%, at de var “noget sandsynlige” for at modtage et atletisk stipendium . Når det kombineres med de yderligere 16% af atleter, der troede, at de var “meget” eller “ekstremt” tilbøjelige til at tjene et atletisk stipendium, mener >50% af ungdomsatleter, at deres chancer for at få et gratis pas til NCAA sport er sandsynligt . Måske er dette en almindelig misforståelse blandt ungdoms atleter, som en gruppe. I den samme undersøgelse mente 12,2% af atleterne, at de fleste, hvis ikke alle, ungdomsatleter modtager College atletiske stipendier .

det er vidunderligt, at unge atleter er optimistiske med hensyn til deres atletiske potentiale, men der er et lille problem: kun 2% af atleterne vil modtage enhver form for college atletisk stipendium, ifølge NCAA . For nylig blev 235 ungdomsatleter mellem 7-18 år undersøgt om deres ambitioner inden for sport . Over en tredjedel af de unge atleter (37,4%) ønskede at spille sport på kollegialt niveau. Som nævnt i begyndelsen af denne artikel var kun 5,8% af gymnasiets atleter faktisk i stand til at spille på NCAA-niveau i 2016-17 .

så vi har identificeret to store problemer:

1. ungdoms atleter har urealistiske overbevisninger om deres mulighed for at tjene college atletiske stipendier.
2. der er en betydelig uoverensstemmelse mellem de 37,4% af atleterne, der ønsker at spille på NCAA-niveau, og de 5,8% af gymnasieeleverne, der rent faktisk gør det.

oddsene for at gå Pro

for mange ungdomsatleter er det dog ikke slutmålet at spille i NCAA. Mens 37,4% af de unge atleter ønsker at nå NCAA-niveauet, har mange unge atleter større drømme; 33,2% af de unge atleter ønsker i sidste ende at blive professionelle atleter . I alt >70% ønsker at spille på enten kollegialt eller pro niveau . Lad os se på oddsene for, at disse forhåbninger går i opfyldelse (spoiler alert: de er ikke gode).

i 2016-17 blev 0,04% atleter, der spillede sport i gymnasiet, trukket ind i profferne . Ja, du læste rigtigt; 0,04%. Med andre ord vil 1 ud af hver 2.500 gymnasieatleter blive trukket ind i profferne. Dette garanterer ikke engang, at atleten vil spille i et enkelt professionelt spil, mindre ligakamp eller endda gøre holdet.

som du ville forvente, er oddsene for NCAA-atleter, der bliver udarbejdet, bedre, men ikke meget. Kun få af de store NCAA-holdsport har udkast til data (mænds baseball, fodbold, ishockey, fodbold og mænds og kvinders basketball). Selvom 22,2% af NCAA-atleterne i disse sportsgrene endte med at blive draft-støtteberettigede i 2016-17, kun 3.16% af disse udkast-kvalificerede atleter blev trukket ind i profferne . I alt, hvad enten det var udkast til støtteberettiget eller ej, endte kun 0.7% af NCAA sport-deltagerne med at blive udarbejdet . Dette er i tråd med tidligere NCAA–data, hvilket tyder på, at kun 0.2-0.5% af USA high school atleter nogensinde gør det til det faglige niveau . Som berørt tidligere, selvom det at blive udarbejdet (eller nå det professionelle niveau) er en ganske bedrift, oversættes det ikke nødvendigvis til at spille i en enkelt professionel konkurrence eller tjene en lønseddel.

hvad med at gå Pro uden for USA?

historisk set er oddsene for at opnå eliteatletisk status ens i nationer uden for USA i Rusland blev det rapporteret, at kun 0,14% af 35.000 højt kvalificerede russiske atleter, der træner på sportsskoler, inklusive 2700 kandidater til udvalgte skoler, gik fra valg på indgangsniveau til sportsmesterskab på højt niveau . En 7-års opfølgning af tyske atleter i syv olympiske sportsgrene viste, at kun 15 af 4972 (0,3%) valgt på det yngste niveau i hver sport til sidst rangerede blandt de 10 bedste internationale senioratleter . En 3-års opfølgning af disse atleter bemærkede, at kun 192 af 11.287 atleter i elitesportskoler (1,7%) opnåede medaljer i internationale mesterskaber . På verdensplan er oddsene for at blive en elite atlet i bedste fald dårlige.

Bliv ikke snoet

det kan komme på tværs af, som om jeg vil have unge til at stoppe med at deltage i sport. Dette kunne ikke være længere fra sandheden. Betydningen af fysisk aktivitet (PA) i ungdommen kan ikke overvurderes. De utallige sundhedsmæssige fordele, der følger med PA, både mentale og fysiske, er veldokumenterede . Fordelene ved ungdom PA er ikke begrænset til den kortsigtede, enten. PA og deraf følgende muskuløs kondition erhvervet i ungdomsårene har været forbundet med øget fysisk aktivitet, forbedret fysisk og mental sundhed og forbedret livskvalitet i voksen alder . Det er uheldigt, at de fleste børn og unge trods vores forståelse af disse omfattende fordele stadig ikke opnår anbefalede fysiske aktivitetsniveauer over hele verden . Hvis du kender mig, vil du sandsynligvis kritisere mig for at være alt for lidenskabelig med at fremme motion og sport. Jeg er overbevist om, at fysisk aktivitet spiller en integreret rolle i vedvarende mental og fysisk velvære og langsigtet atletisk udvikling.

mit problem er bestemt ikke med sport eller motion deltagelse. Mit problem er med tidlig sportsspecialisering i ungdommen, når beslutningen er drevet af jævnaldrende, og det eneste formål er at opnå atletisk succes, hvilket indebærer en total tilsidesættelse, eller manglende forståelse, af sandsynligheden for succes og iboende risici involveret.

der er absolut intet galt med en ungdoms atlet, der vælger at forfølge deres atletiske drømme, når de valgte valg er deres egne. Det er dog forældrenes, undervisernes og trænernes pligt at (1) Forstå litteraturen og (2) informere den unge atlet om de potentielle fordele og ulemper ved deres beslutninger.

oversigt over tidlig sportsspecialisering

at have et intenst fokus på en enkelt sport på bekostning af at deltage i andre er blevet en fælles rute for unge, der forfølger sportspræstationer på højt niveau. Som tiden bevæger sig fremad, tidlig sport specialisering fortsætter med at blive mere udbredt .

i en nylig undersøgelse af 3.090 atleter på gymnasiet, kollegialt og professionelt niveau, Buckley et al. (2017) fandt ud af, at de nuværende gymnasieatleter i gennemsnit specialiserede sig 2 år tidligere end de nuværende kollegiale og professionelle atleter, der blev undersøgt . Tilsvarende fandt en nylig undersøgelse af Ontario Hockey League (OHL), at spillerne havde et øget engagement i hockey i en yngre alder sammenlignet med ældre studier . Som 14-årig havde de fleste spillere forladt at spille andre sportsgrene, havde besluttet at forsøge at blive eliteatleter og brugte stort set al deres tilgængelige tidstræning til hockey og viste derved, at de havde investeret i hockey . Dette er i tråd med en nylig rapport fra NCAA, der afslørede, at 59% af kollegiale mandlige ishockeyatleter specialiserer sig i deres sport i en alder af 12 år . Bell et al. (2016) undersøgte 302 gymnasieatleter og fandt ud af, at 36,4% af dem var klassificeret som højt specialiserede i en enkelt sport . Dette er en stigning fra 28.1% af højt specialiserede atleter noteret af Jayanthi et al. (2015) i en undersøgelse af 1.190 atleter mellem 7-18 år .

der er mange evidensbaserede grunde til, at tidlig sportsspecialisering bedst bør undgås. Forskning tyder på, at de, der begynder at specialisere sig i sport i den tidlige ungdomsår, har øget risiko for skade, nedsat psykologisk helbred, nedsat generel fysisk og motorisk udvikling, udbrændthed og frafald fra sport, og endda familie økonomisk og følelsesmæssig belastning . Disse negative resultater bliver fortsat ignoreret eller ikke anerkendt i spillernes søgen efter ultimativ atletisk succes. Undgå tidlig sport specialisering er opmuntret af flere anerkendte forskere og organisationer .

lad os sige, at et barn er heldig nok til at tjene et College atletisk stipendium eller endda gå pro. En skade (som tidlig sportsspecialisering kan have bidraget til) kan resultere i tab af stipendiet eller sætte en brat stopper for en professionel karriere.

praktiske anvendelser

forældre bør ikke påvirke, opfordre, skubbe eller presse deres børn til at specialisere sig i en enkelt sport tidligt i barndommen. Forældre bør bestemt ikke tage disse beslutninger for deres børn, når børnene endnu ikke er mentalt rustet til at træffe rationelle beslutninger for sig selv, især når de voksne er lige så uinformerede som børnene om de potentielle sundhedsmæssige og langsigtede udviklingskomplikationer ved specialisering.

tidlig sportsspecialisering garanterer næsten, at barnet vil opnå langsigtet atletisk succes, ikke? At påvirke et barn til at begynde og / eller fortsætte med at fokusere på en enkelt sport på grund af troen på, at hans eller hendes sandsynlighed for at lykkes øges med denne tilgang, er både kortsynet og usandt. Der er en betydelig mængde forskning, der indikerer, at specialisering i en enkelt sport i en tidlig alder ikke øger sandsynligheden for langsigtet atletisk succes, og kan endda forringe det .

hvis børn vælger at specialisere sig i en tidlig alder alene, hvad enten det er for “kærlighed til spillet”, fordi deres venner deltager eller af anden grund, er det godt! Hvis børn ønsker at udforske deres identitet og interesser yderligere gennem deltagelse i andre sportsgrene eller fritidsaktiviteter, ville det være fornuftigt for forældre at støtte denne indsats.

denne artikel handler ikke om, at jeg foreslår, hvordan jeg skal forældre; heck, jeg har ikke børn, og jeg er heller ikke forældreekspert. Jeg skriver dette for at dele forskning og information, som kan være nyttig til at hjælpe atleter og deres forældre med at træffe informerede beslutninger om deltagelse i ungdomsidræt.

i anden del af denne artikelserie vil jeg tale om vigtigheden af bevidst praksis i sport og evaluere forskningen om at opnå kortsigtet vs. langsigtet atletisk succes.

opdatering: Du kan se Del 2 her.

Reference

1. L. D., 2000. Risici og fordele ved ungdomssport specialisering: perspektiver og anbefalinger. Pædiatrisk træningsvidenskab, 12 (1), s.13-22.
2. National Collegiate Athletic Association. Faktablad: http://www.ncaa.org/about/resources/research/estimated-probability-competing-professional-athletics (adgang til 8/1/2018).
3. Brooks, M. A., Post, E. G., Trigsted, S. M., Schaefer, D. A. D. M., McGuine, T. A. Og Bell, D. R., 2018. Viden, holdninger og overbevisninger af Ungdomsklub atleter mod Sport specialisering og Sport deltagelse. Ortopædisk tidsskrift for sportsmedicin, 6(5), s.2325967118769836.
4. National Collegiate Athletic Association. Rekruttering fakta. Tilgængelig på: https://www.ncaa.org/sites/default/files/Recruiting%20Fact%20Sheet%20WEB.pdf(adgang til 8/1/2018).
5. Padaki, A. S., Popkin, C. A., Hodgins, J. L., Kovacevic, D., Lynch, T. S. og Ahmad, C. S., 2017. Faktorer, der driver ungdomsspecialisering. Sports sundhed, 9 (6), s.532-536.
6. National Collegiate Athletic Association. National Collegiate Athletic Association ” faktaark.”http://www.ncaa.org/about/fact_sheet.pdf (adgang til 9/1/2010).
7. Ljach, V., 1997. Højtydende sport af børn i Rusland. Leistungssport, 27, s. 37-40.
8. G. L., A. og Emrich, E., 2006. Evaluering af støtte fra unge atleter i elitesportsystemet. Europæisk Tidsskrift for Sport og samfund, 3(2), s.85-108.
9. Janssen, I. og LeBlanc, A. G., 2010. Systematisk gennemgang af de sundhedsmæssige fordele ved fysisk aktivitet og fitness hos børn og unge i skolealderen. International journal of behavioral nutrition and physical activity, 7 (1), s.40.
10. Biddle, S. J. og Asare, M., 2011. Fysisk aktivitet og mental sundhed hos børn og unge: en gennemgang af anmeldelser. British journal of sports medicine, p. bjsports90185.
11. Hamer, M., Stamatakis, E. og Steptoe, A., 2008. Dosisresponsforhold mellem fysisk aktivitet og mental sundhed: Den Skotske sundhedsundersøgelse. British journal of sports medicine.
12. Strong, Malina, R. M., Blimkie, C. J., Daniels, S. R., Dishman, R. K., Gutin, B., Hergenroeder, A. C., Must, A., Niels, P. A., Pivarnik, J. M., T., 2005. Evidensbaseret fysisk aktivitet for unge i skolealderen. Journal of pediatrics, 146 (6), s.732-737.
13. O ‘ Donovan, G., A. J., Boreham, C., Cooper, A. R., Crank, H., Ekelund, U., ræv, K. R., Gately, P., Giles-Corti, B., Gill, J. M. og Hamer, M., 2010. ABC for fysisk aktivitet for sundhed: en konsensuserklæring fra British Association of Sport and motion Sciences. Tidsskrift for sportsvidenskab, 28 (6), s.573-591.
14. McMahon, E. M., Corcoran, P., O ‘ Regan, G., Keeley, H., Cannon, M., Carli, V., Sarchiapone, M., Apter, A., J., 2017. Fysisk aktivitet hos europæiske unge og foreninger med angst, depression og velvære. Europæisk barn & ungdomspsykiatri, 26(1), S.111-122.
15. Valois, R. F., K. J., Huebner, E. S. og Drane, 2004. Fysisk aktivitet adfærd og opfattet livstilfredshed blandt offentlige gymnasieelever. Tidsskrift for skolesundhed, 74 (2), s.59-65.
16. Tell, G. S. og Vellar, O. D., 1988. Fysisk kondition, fysisk aktivitet og risikofaktorer for hjerte-kar-sygdomme hos unge: Oslo Youth Study. Forebyggende medicin, 17 (1), s.12-24.
17. Eime, R. M., Young, J. A., Harvey, J. T., velgørenhed, M. J. og Payne, V. R., 2013. En systematisk gennemgang af de psykologiske og sociale fordele ved deltagelse i sport for børn og unge: informere udvikling af en konceptuel sundhedsmodel gennem sport. International journal of behavioral nutrition and physical activity, 10 (1), s.98.
18. appel-Schmidlechner, K., Vaara, J., H-Kurtkkinen, A., Vasankari, T., M-Kurtinen, J., M-Kurtysaari, M. Og Kyr-Kurtl-Kurtinen, H., 2017. Forholdet mellem ungdoms sportsdeltagelse og Mental sundhed i ung voksen alder blandt finske mænd. Amerikansk tidsskrift for sundhedsfremme, s.0890117117746336.
19. C., Kvatman-Yates, C. Og Paterno, M. V., 2017. Modstandstræning i ungdommen: lægge grundlaget for forebyggelse af skader og fysisk læsefærdighed. Sports sundhed, 9 (5), s.436-443.
20. Yang, T., Telama, R., Hirvensalo, M., Hintsanen, M., Hintsa, T., Pulkki-r Larrback, L., Mansikkaniemi, K., Viikari, J. S. A., Keltikangas-J Larrvinen, L. og Raitakari, O. T., 2010. Vedvarende involvering i ungdoms sportsaktiviteter forudsiger reduceret kronisk jobstamme i det tidlige midtliv. Tidsskrift for Erhvervs-og Miljømedicin, 52(12), s.1154-1159.
21. Rasmussen, M. Og Laumann, K., 2014. Rollen af motion under ungdomsårene på voksen lykke og humør. Fritidsstudier, 33 (4), s.341-356.
22. Ferro, D. A., Deijen, J. B., Koppes, L. L., van Mechelen, D. L., to, J. V. og Drent, M. L., 2016. Virkningerne af fysisk aktivitet og fitness i ungdomsårene på kognition i voksenalderen og rollen som insulinlignende vækstfaktor I. Tidsskrift for fysisk aktivitet og sundhed, 13(4), s.392-402.
23. Fraser, B. J., Schmidt, M. D., Huynh, K. L., D., T., Venn, A. J. og Magnussen, C. G., 2017. Sporing af muskelstyrke og magt fra ungdom til ung voksenalder: langsgående fund fra Barndomsdeterminanterne for voksen sundhedsundersøgelse. Tidsskrift for videnskab og medicin i sport, 20(10), s.927-931.
24. Gardiner, E., 2017. Virkningerne af barndom Fitness på voksen metabolisk syndrom og forbedring af sundhedsresultater gennem øget Fitness i barndommen.
25. M., Michels, N., Bammann, K., Ahrens, M., Sprengeler, O., Molnar, D., Hadjigeorgiou, C., Eiben, G., Konstabel, K., Russo, P. og Jimenes, D., 2016. Indflydelse af fysisk kondition på kardio-metaboliske risikofaktorer hos europæiske børn. Idefics-undersøgelsen. International Journal of Obesity, 40 (7).
26. Fraser, B. J., Schmidt, M. D., Huynh, K. L., D., T., Venn, A. J. og Magnussen, C. G., 2017. Sporing af muskelstyrke og magt fra ungdom til ung voksenalder: langsgående fund fra Barndomsdeterminanterne for voksen sundhedsundersøgelse. Tidsskrift for videnskab og medicin i sport, 20(10), s.927-931.
27. Ames, M. E., Leadbeater, B. J. og MacDonald, S. V., 2018. Ændringer i sundhedsadfærd i ungdomsårene og ung voksenalder: implikationer for kardiometabolisk risiko. Sundhedspsykologi, 37 (2), s.103.
28. Dohle, S. og Vansink, B., 2013. Fit i 50 år: deltagelse i gymnasiesport forudsiger bedst ens fysiske aktivitet efter 70 år. BMC Folkesundhed, 13 (1), S.1100.
29. Itoh, H., Kitamura, F., Hagi, N., Mashiko, T., Matsukaa, T. og Yokoyama, K., 2017. Fritid fysisk aktivitet i ungdommen som en forudsigelse for voksen fritid fysisk aktivitet blandt japanske arbejdere: en tværsnitsundersøgelse. Miljøsundhed og forebyggende medicin, 22, stk.1, s.37.
30. m R. E., Borodulin, K., Tammelin, T. H., Rahkonen, O., Laatikainen, T. og PR. Virkningerne af ungdomssport og motion på voksenlivet fritids fysisk aktivitet i uddannelsesgrupper. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 7 (1), s.27.
31. Perkins, D. F., Jacobs, J. E., Barber, B. L. and Eccles, J. S., 2004. Barndoms-og ungdomssportsdeltagelse som forudsigere for deltagelse i sports-og fysiske fitnessaktiviteter under ung voksen alder. Ungdom & samfund, 35 (4), s.495-520.
32. Alfano, C. M., Klesges, R. C., Murray, D. M., Beech, B. M. og McClanahan, B. S., 2002. Historie om sportsdeltagelse i forhold til fedme og relateret sundhedsadfærd hos kvinder. Forebyggende medicin, 34 (1), s.82-89.
33. Suetani, S., Mamun, A., Vilhelm, G. M., Najman, J. M., McGrath, J. J. og Scott, J. G., 2017. Longitudinal sammenhæng mellem fysisk aktivitetsengagement i ungdomsårene og mentale sundhedsresultater hos unge voksne: en 21-årig fødselskohortestudie. Tidsskrift for psykiatrisk forskning, 94, s.116-123.
34. Palom Lrki, S., Hirvensalo, M., Smith, K., Raitakari, O., M-Kurtnist-Kurt, S., Huri?K. L. L., N. og Tammelin, T., 2018. Forudsiger organiseret sportsdeltagelse under ungdommen sunde vaner i voksenalderen? En 28?år longitudinal undersøgelse. Skandinavisk tidsskrift for medicin & videnskab i sport.
35. Hulteen, R. M., Morgan, P. J., Barnett, L. M., Stodden, D. F. og Lubans, D. R., 2018. Udvikling af grundlæggende bevægelsesfærdigheder: en konceptuel Model for fysisk aktivitet i hele levetiden. Sportsmedicin, s. 1-8.
36. Kohl 3., H. V., Craig, C. L., Lambert, E. V., Inoue, S., Alkandari, J. R., Leetongin, G., Kahlmeier, S. og Lancet Physical Activity Series arbejdsgruppe, 2012. Pandemien om fysisk inaktivitet: global handling for Folkesundhed. Lancet, 380 (9838), s.294-305.
37. Hallal, P. C., Andersen, L. B., Bull, F. C., Guthold, R., Haskell, Ekelund, U. Og Lancet Physical Activity Series arbejdsgruppe, 2012. Globale fysiske aktivitetsniveauer: overvågning fremskridt, faldgruber og udsigter. Lancet, 380 (9838), s.247-257.
38. Nader, P. R., Bradley, R. H., Houts, R. M., McRitchie, S. L. og O ‘ Brien, M., 2008. Moderat til kraftig fysisk aktivitet fra 9 til 15 år. Jama, 300 (3), S.295-305.
39. Tremblay, M. S., Gray, C. E., Akinroye, K., Harrington, D. M., Lambert, E. V., Liukkonen, J., Maddison, R., Ocansey, R. T., Onyvera, V. O. Og Prista, A., 2014. Fysisk aktivitet af børn: en global matrice af karakterer, der sammenligner 15 lande. Tidsskrift for fysisk aktivitet og sundhed, 11 (s1), s.S113-S125.
40. Jayanthi, N. A., LaBella, C. R., Fischer, D., Pasulka, J. and Dugas, L. R., 2015. Sport-specialiseret intensiv træning og risikoen for skade hos unge atleter: en klinisk case-kontrol undersøgelse. American journal of sports medicine, 43(4), s.794-801.
41. Buckley, P. S., biskop, M., Kane, P., Ciccotti, M. C., Selverian, S., Emume, D., Emper, V., Freedman, K. B., Hammoud, S., Cohen, S. B. og Ciccotti, M. G., 2017. Tidlig single-Sport specialisering: en undersøgelse af 3090 High School, Collegiate og professionelle atleter. Ortopædisk tidsskrift for sportsmedicin, 5(7), s.2325967117703944.
42. Hill, G. M. og Simons, J., 1989. En undersøgelse af sport specialisering på High school Atletik. Tidsskrift for Sport og Sociale Spørgsmål, 13 (1), s.1-13.
43. Metsl, J. D., 2002. Forventninger til pædiatrisk sportsdeltagelse blandt børnelæger, patienter og forældre. Pædiatriske klinikker i Nordamerika, 49 (3), s.497-504.
44. Bell, D. R., Post, E. G., Trigsted, S. M., Hetsel, S., McGuine, T. A. og Brooks, M. A., 2016. Udbredelse af sportsspecialisering i High school Atletik: en 1-årig observationsundersøgelse. American journal of sports medicine, 44(6), s.1469-1474.
45. Garland, V. J., 2017. Udviklingsaktiviteter Ontario Hockey League spillere.
46. Schvarb, A. V. (2016, 19.April). Efter skole specialiseret: Undersøgelser afskrækker specialisering for unge atleter. NCAA Champion magasin, forår. Hentet fra http://www.ncaa.org/champion/after-school-specialized
47. Brenner, J. S., 2007. Overforbrug skader, overtræning og udbrændthed hos børn og unge atleter. Pædiatri, 119 (6), s.1242-1245.
48. Feeley, B. T., Agel, J. og LaPrade, R. F., 2016. Hvornår er det for tidligt for single sport specialisering?. American journal of sports medicine, 44(1), s.234-241.
49. Myer, G. D., Jayanthi, N., Difiori, J. P., Faigenbaum, A. D., Kiefer, A. V., Logerstedt, D. og Micheli, L. J., 2015. Sport specialisering, del I: øger tidlig sportsspecialisering negative resultater og reducerer muligheden for succes hos unge atleter?. Sports sundhed, 7 (5), s.437-442.
50. Merkel, D. L., 2013. Ungdom sport: positiv og negativ indvirkning på unge atleter. Open access journal of sports medicine, 4, S.151.
51. Post, E. G., Trigsted, S. M., Riekena, J. V., S., McGuine, T. A., Brooks, M. A. and Bell, D. R., 2017. Foreningen af sport specialisering og uddannelse volumen med skade historie i unge atleter. American journal of sports medicine, 45(6), s.1405-1412.
52. Russell. og Limle, A. N., 2013. Forholdet mellem ungdomssportspecialisering og involvering i sport og fysisk aktivitet i ung voksen alder. Tidsskrift for sportsadfærd, 36 (1).
53. Ferguson, B. and Stern, P. J., 2014. Et tilfælde af tidlig sportsspecialisering hos en ung atlet. Tidsskriftet for den canadiske Kiropraktikforening, 58 (4), s.377.
54. Rugg, C., Kadoor, A., Feeley, B. T. og Pandya, N. K., 2018. Virkningerne af at spille flere Gymnasiesport på National Basketball Association-spilleres tilbøjelighed til skade og atletisk præstation. American journal of sports medicine, 46(2), s.402-408.
55. Vilhelm, A., Choi, C. Og Deitch, J., 2017. Tidlig sportsspecialisering: effektivitet og risiko for skade hos professionelle baseballspillere. Ortopædisk tidsskrift for sportsmedicin, 5(9), s.2325967117728922.
56. Bean, C. N., Fortier, M., Post, C. Og Chima, K., 2014. Forståelse af, hvordan organiseret ungdomsidræt kan skade individuelle spillere inden for familieenheden: en litteraturgennemgang. International journal of environmental research and public health, 11(10), s.10226-10268.
57. Normand, J. M., Ulf, A. og Peak, K., 2017. En gennemgang af tidlig sportsspecialisering i forhold til udviklingen af en ung atlet. International Journal of Kinesiology and Sports Science, 5 (2), s.37-42.
58. DiFiori, J. P., Brenner, J. S., Comstock, D., C Krart kr, J., G Kryllich, A., Hainline, B. og Malina, R., 2017. Debunking tidlig single sport specialisering og omforme ungdom sport erfaring: en NBA perspektiv.
59. Brenner, J. S., 2016. Sports specialisering og intensiv træning hos unge atleter. Pædiatri, 138 (3), s.e20162148.
60. Udvalget om sportsmedicin og Fitness, 2000. Intensiv træning og sports specialisering hos unge atleter. Pædiatri, 106 (1), s.154-157.
61. Jayanthi, N., Pinkham, C., Dugas, L., Patrick, B. Og LaBella, C., 2013. Sportsspecialisering hos unge atleter: evidensbaserede anbefalinger. Sports sundhed, 5 (3), s.251-257.
62. LaPrade, R. F., Agel, J., Baker, J., Brenner, J. S., Cordasco, F. A., C J. K., J., Engebretsen, L., Feeley, B. T., Gould, D., Hainline, B. og H. V., T. E., 2016. Aossm tidlig sport specialisering konsensus erklæring. Ortopædisk tidsskrift for sportsmedicin, 4 (4), s.2325967116644241.
63. Mason, M., 2017. Lang levetid i atletik: hvor tidligt sportsspecialisering kan ændre spillet (doktorafhandling).
64. Rom Krotn, P. Kr.L., Pinillos, F. G. og Robles, J. L., 2018. Tidlig sport frafald: høj ydeevne i de tidlige år hos unge atleter er ikke relateret til senere succes. Retos: nuevas tendencias en educaci kursic f kursica, deporte y recreaci kursic, (33), S.210-212.
65. Helsen, H. F., Starkes, J. L. Og Hodges, N. J., 1998. Holdsport og teorien om bevidst praksis. Tidsskrift for Sport og Motionspsykologi, 20 (1), s.12-34.
66. Baker, J., C., 2005. Ekspertise inden for ultra-endurance triatleter tidlig sportsinddragelse, træningsstruktur og teorien om bevidst praksis. Tidsskrift for anvendt sportspsykologi, 17 (1), s.64-78.
67. Kearney, P. E. og Hayes, P. R., 2018. At udmærke sig på ungdomsniveau i konkurrencedygtig atletik er ikke en forudsætning for senere succes. Tidsskrift for sportsvidenskab, s.1-8.