Klasseværelsesblogs: din nemme Guide til at indarbejde dem i lektionsplaner

planlægger du med vilje dine lektioner med dine elevers “interesser” i tankerne? Hvis ikke, skal du begynde at gøre det med det samme.

med læringsværktøjer tilgængelige overalt på internettet, bør du altid være på udkig efter at tilføje mere af det, vores børn elsker bedst-teknologi! En af de nemmeste måder at indarbejde tech i dine daglige lektionsplaner og indholdsenheder er at oprette en klasseværelsesblog.

ved at få vores studerende til konsekvent at bruge online ressourcer til at skrive analyse, evalueringer og refleksioner om sociale studier indhold, giver vi dem værdifuld praksis med det 21.århundredes færdigheder og forberedelse til college og karriere.

Blogs er enkle at bruge til lærere og studerende

først skal du bruge et online forum til at bruge som din klasseværelsesblog. Mange skolesystemer rundt om i landet er begyndt at give disse klasseværelse blogs for deres lærere. Der er dog mange online fora, der er gratis ressourcer til lærere og studerende. Min favorit er Edmodo.com. jeg brugte det i årevis, indtil min skole opgraderede og standardiserede blogbrug på tværs af alle K-12 karakterer.

mit distrikt blev for nylig en “Microsoft School” og bruger også Microsoft Teams og dets “samtaler” forum som min daglige klasseværelsesblog. Gennem denne platform kan jeg oprette forskellige “samtaleemner”, hvor mine studerende poster næsten dagligt. Størstedelen af de stillinger, de laver, er som svar på et væsentligt spørgsmål, der blev stillet dem i løbet af klassen den dag.

her er nogle eksempler på de typer blogindlæg, jeg ofte bruger med min USA. historie klasser:

dette er et kraftpunktsglide, der vises foran i min klasse i begyndelsen af lektionen om aktiemarkedskrakket i 1929 for at hoppe i gang med den store Depressionsenhed. Vi ser PBS-dokumentaren om begivenheden, der udløste den værste økonomiske afmatning i menneskets historie. Derefter bruger eleverne classroom-bloggen til at besvare det væsentlige spørgsmål. Endelig starter mine elever vores næste klasse med en partner “gør nu” aktivitet, taler og deler deres analyse. Jeg cirkler rundt i rummet, da studerende bruger deres bærbare computere eller telefoner til at læse deres blogsvar til hinanden. Der er hundredvis af muligheder for spørgsmål, som jeg har brugt til at stimulere elevernes sind til at tænke kritisk over historien.

jeg bruger også min klasseværelsesblog til at vurdere elevernes skrivning og forståelse af begivenheder. I slutningen af en to-dages lektion om Koreakrigen, mine studerende bruger det sidste 25 minutter af klassen til at evaluere krigen på min blog:

når de er færdige, afslutter vi klassen med en gennemgang af begge sider af argumentet sammen i en hel gruppelukningsaktivitet.

Blogs stimulerer debat og diskussion

hvis du underviser i samfund/amerikansk regering eller en aktuel Begivenhedsklasse som jeg gør, er blogs et helt perfekt middel til at give vores gymnasieelever mulighed for at udvikle deres egen politiske filosofi. Jeg skubber mine studerende til at begynde at udforske den rolle, de ønsker, at regeringen skal spille i deres liv og samfund.

så den næste metode, som bloggen bruges til, er at få mine elever til at reflektere over relevante spørgsmål ved at angive deres mening med detaljeret støtte om “varme” emner, vi studerer i klassen. Jeg kalder dem” daglige Samfundsdebatter “eller” aktuelle Begivenhedssamtaler.”Husk, at alle disse gøres online i løbet af klassen eller efter klassen som lektier eller vurderinger. Her er et par af mine foretrukne overbevisende spørgsmål fra mine samfundsfag og nutidige spørgsmål klasser:

nøglen er at få børnene til at arbejde på en online blog og reflektere over kulturelle, sociale eller politiske spørgsmål. Her er et bevis på, at de er vigtige: jeg havde en studerende for et par år siden, der altid klagede over blogs. Hun var ikke en dårlig studerende, faktisk tværtimod. Hun var en fremragende studerende … men hun stoppede aldrig med at klage over blogs. Godt, efter at hun var uddannet, og lige før jeg var ved at starte endnu et skoleår, hun mailede mig fra college:

jeg mailede denne unge dame tilbage og skrev, ” jeg troede, du ikke kunne lide blogs?! Lol … har et godt første år på college. Held og lykke!”

Blogs er også sjove!

som enhver lektionsplanlægning kan det at være kreativ og unik give enorme fordele for dig og dine studerende. Under præsidentvalget i 2016 måtte mine nutidige spørgsmål studerende blogge “live” under præsidentdebatterne.

eleverne elskede det! Mange kommenterede, at det var første gang, de faktisk så en præsidentdebat. Blogindlæggene var hurtige, nysgerrige og til tider sjove! Den næste dag besluttede jeg at uddele et par priser til de bedste “bloggere” … jeg kaldte dem Bloggy-priserne. En studerende vandt prisen ” the best Citat of the Night.”En anden studerende vandt” Funniest Post ” Bloggy. En sidste studerende vandt bloggen “bedste analyse”.

min klasse bloggede “live” for hele valgsæsonen … herunder valgnatten, da Donald Trump bedøvede Hillary Clinton for at vinde formandskabet. Det var et øjeblik, vi aldrig vil glemme, og det var hovedsageligt fordi vi er i stand til at forbinde og dele vores Analyse og følelser LIVE på min klasseværelsesblog.

men min studerendes foretrukne type blogopgave er, når jeg forvandler bloggen til kvidre eller Instagram. Vores distrikt, som mange af jeres, tillader ikke lærere og studerende at følge hinanden på sociale medier . Så jeg gør min blog til elevens sociale medier. Her er min første blogopgave, i begyndelsen af året, når vi gennemgår ekspansion mod vest og forhåndsviser den anden industrialisering af Amerika.

American Progress er en af de klassiske primære kilder, som amerikanske historielærere har brugt i årtier. Men, i et forsøg på at få forbindelse med, hvad mine studerende kan lide, jeg forvandler billedanalyse til en online blogopgave. Når eleverne læser opgaven, går de bonkers, fordi de elsker kvidre. Nogle studerende spørger endda, om de kan “kvidre som en bison” … og jeg siger altid JA!

her er nogle eksempler på studerendes blogindlæg, jeg viser og modellerer med hele klassen den næste dag, inklusive deres score fra en 10-punkts blogrubrik, jeg oprettede.

studerende er engageret og forbundet til læring på en måde, de elsker … min blog bliver til kvidre for en lektion!

nogle gange gør jeg også min klasseværelsesblog til en anden elevfavorit – Instagram! Her er nogle af de studerendes foretrukne” Insta ” blogindlæg:

dette er meget lig “spejlvende klasseværelset.”Studerende undersøger nye oplysninger online derhjemme, og så spiller de rollespil som eksperter på sociale medier for CBSNews.com på bloggen. De sender et rigtigt billede af den nye kanal og en nøjagtig, kortfattet, faktabaseret post ligesom det var en rigtig Instagram-konto, mens de samtidig deltog i traditionel forskning. Vi deler altid vores blogindlæg den næste dag som en samarbejdsindsats i små grupper.

dette er det 21. århundredes læring på sit bedste. Og igen, børnene elsker det! Meget sjældent savner nogen disse opgaver.

undervisning skal holde os unge

min afdøde, store far Phil fugl, en legendarisk lærer på 44 år, fortalte mig altid, at han var bange for at gå på pension, fordi, “undervisning holder mig ung! Jeg er bange for, at jeg bliver ‘gammel’, når jeg ikke længere prøver at få forbindelse til, hvem mine gymnasieelever virkelig er.”

bliv ung ved at catering dine lektionsplaner til, hvad vores 21st century studerende er bedst til – engagerende og forbinder med teknologi. Klasseværelsesblogs er en nem måde at begynde at indarbejde “tech” i dine daglige lektionsplaner.

Vær kreativ, tænk ud af boksen og kom online med en klasseværelsesblog i dag.

dine elever vil takke dig for det.

vil du have flere digitale ressourcer?

få en gratis prøveversion af Active Classroom i dag.

Hr. Hans faglige udviklingsprogram kaldes ” forbinder med børn: ideer til at engagere studerende og opbygge relationer.”Hans blog, kaldet “Dynamic Engagement”, udforsker bedre måder og metoder til at skabe et positivt klasseværelsesklima gennem motiverende handlinger og aktiviteter. Du kan komme i kontakt med Dennis Birgitte her.