Mission US: City of Immigrants lektionsplan

forberedelse:

denne lektionsplan bruger Mission US-spillet City of Immigrants, som sætter spilleren i perspektivet af Lena Brodsky, en russisk jødisk teenagepige, der kom over til Ny York. Lena hjælper sin bror og svigerinde med husleje og familieforhold, men er også nødt til at jonglere med sit personlige og sociale liv. Det er et hårdt liv at være indvandrer og være så spændt for penge. Som Lena hjælper spilleren hende med at træffe beslutninger for at forbedre sit liv og forbedre sine levevilkår.
gør dig bekendt med spillet, inden du introducerer City of Immigrants til din klasse. Klik på knappen” Nyt spil”, og peg derefter og klik på knapperne og teksten på skærmen for at navigere. Når knapperne vises på den nederste del af skærmen (f.eks. knapperne “Smartord”, “pakke” og “Badges”), kan spilleren til enhver tid klikke på disse knapper for at se de elementer, som spilleren har indsamlet i løbet af spillet.
missionen os: City of Immigrants Game er opdelt i fem separate “dele” (som kapitler i en historisk roman) samt en prolog og en epilog:
prolog & del 1: Find hjem (1907) (15-20 minutter)
historie: i prologen beskriver Lena hvorfor og hvordan hun forlod Minsk, Rusland for at bo i Ny York City med sin bror. Lena kommer ind på Ellis Island og skal besvare immigrationsinspektørens spørgsmål. Hun bliver mødt af sin bror, bliver adskilt fra ham, og skal finde vej til hans hus på egen hånd.
opgaver: Besvar en immigrationsinspektørs spørgsmål og find vej gennem nedre Manhattan.
del 2: Familie Først (1907) (10-13 minutter)
historie: Lena vænner sig til livet i Amerika. Hun giver sin familie den løn, hun tjener på at sy tøj i en svedbutik, og laver dagligvarer og vaskeri til sin svigerinde. Hun skal bruge penge klogt, så de kan spare nok til at bringe sine forældre til Amerika. Hvis hun har tid, kan hun gå til Bosættelseshuset
opgaver: Køb dagligvarer og vask tøjet.
del 3: En nat at huske (1907) (10-13 minutter)
historie: Lena sælger varer fra sin brors pushcart og fortsætter med at arbejde i svedebutikken. Hun går også til Bosættelseshuset og praktiserer engelsk med sin italienske ven, Rosa. Lenas bror forsøger at udvide sin forretning, men vil det hjælpe eller skade familien? Lena skal beslutte, hvordan hun skal bruge sin fritid: hjælpe sin familie eller forfølge sine egne interesser.
opgaver: sælg varer fra pushcart og gå til klasser på bosættelseshuset.
del 4: Fabrikspiger (1908) (15-17 minutter)
historie: Lena får et nyt syjob på en stor fabrik. Hun tjener flere penge end på sit tidligere job, men arbejdsvilkårene er vanskelige. Uden for fabrikken møder hun en reporter, der ønsker at afhøre hende for en udstilling, der fortæller om fabriksarbejde, og hører også socialister i parken tale om arbejdernes rettigheder. Hjemme forhandler Lena med sin familie for at beholde nogle af sine lønninger som lommepenge.
opgaver: sy ærmer til forlady på fabrikken.
del 5: opstand af de 20.000 (1909-1910) (15 minutter)
historie: mange fabrikspiger er gået i strejke, og Lena søger råd om, hvorvidt hun også skal deltage i strejken. Når hun slutter sig til strejken, skaffer Lena midler til at hjælpe de strejkende arbejdere, slutter sig til en picket uden for hendes fabrik og arresteres for at forstyrre freden. I sidste ende skal Lena beslutte, om hun vil fortsætte med at slå eller vende tilbage til arbejde.
opgaver: Søg råd om at deltage i strejken og skaffe midler til strejken.
epilog (1911 – 1930) (5-10 minutter)
historie: Se gennem Lenas scrapbog fra 1910 ‘erne og 1920’ erne for at finde ud af, hvad der skete med hende efter strejken i 1909.
dine elever får mest ud af “Indvandrerbyen”, hvis deres spiloplevelser understøttes af klasseaktiviteter, diskussioner og skriveøvelser styret af din undervisningsekspertise. Mission US hjemmeside indeholder en omfattende Pædagog guide, der giver et væld af materialer til at forbedre og udvide elevernes læring. Materialer inkluderer klasseværelsesaktiviteter, primære dokumenter, skriveanmodninger, tidslinjer, samt dybdegående information om gameplay, implementering af klasseværelset, og tilpasning til læringsstandarder. Udvalgte materialer fra Mission US hjemmeside er inkluderet i lektionsplanen nedenfor.