Oversigt over den kognitive ramme / Hent videnskabeligt Diagram

… og interaktioner mellem ledere og deres valgkredse såvel som de politiske, økonomiske og miljømæssige forhold, de lever under. For at simulere folks adfærd brugte vi en kognitiv modelleringsramme indlejret i en systemdynamikmodel. Den kognitive ramme indeholder veletablerede teorier om menneskelig adfærd samt data om Kultur, samfund og enkeltpersoner. Vores mål for denne model var at forstå potentielle handlinger og modhandlinger, som mennesker i et samfund kan tage som reaktion på interne og eksterne påvirkninger (dvs.sociale, politiske, miljømæssige, militære). Modellens potentielle anvendelser inkluderer Hvad-hvis-forespørgsler vedrørende hypotetiske situationer, forbedring af forståelsen af interaktioner med højere orden i et politisk system, risikoanalyse og risikostyring. Vi præsenterer her resultaterne af modellen under et basisscenarie samt tre typer påvirkninger. Den første er en situation, hvor en ekstern regering yder støtte til oppositionen fra den nuværende regering. I det andet scenarie distribuerer en ekstern regering information til vælgerne For at forsøge at tilskynde til støtte til ledere, der er imod den nuværende regering. Endelig præsenterer vi resultater af en simulering, hvor en ekstern regering indleder en magtvisning mod det simulerede samfund. Vores hypotese er, at menneskelig adfærd kan modelleres. Specifikt hævder vi, at væsentlig menneskelig adfærd kan modelleres beregningsmæssigt baseret på velafprøvede psykologiske, sociale (psykosociale), politiske og økonomiske teorier. Disse modeller kan fange kulturelle forskelle og individuel unikhed. Modellerne fanger den kollektive viden fra domæneeksperter og inkorporerer al tilgængelig information om enkeltpersoner og deres miljø. Den feedback-rige kvalitet af kognitive, sociale, politiske og økonomiske (CSPE) systemer gør disse systemer til et ideelt tilfælde for systemdynamikmodellering i kombination med psykosociale modelleringsteknikker. Det psykosociale element i rammen, som er i overensstemmelse med systemdynamikprincipper, simulerer de centrale kognitive processer, der ligger til grund for, hvordan folk træffer beslutninger og udtrykker adfærd. Denne adfærd påvirker andre beslutningstagere og skaber komplekse feedbacksløjfer inden for og mellem enkeltpersoner og grupper. Tillidsstyringspraksis kan derefter indarbejdes i hele modelopbygningsprocessen for at sikre, at modellen er så nyttig som muligt til at forstå potentiel CSPE-dynamik i et samfund. Rammen er beregnet til at modellere grundlæggende egenskaber beskrevet i etablerede cspe-modeller for holdning, motivation og hensigt dannelse og forandring, social læring, kvalitativt valg og frivillig adfærd (både rationel og irrationel fra vores udsigtspunkt). Formålet med rammen er at repræsentere de processer, der er beskrevet og forudsagt i de etablerede cspe-modeller, så videnskabeligt strengt som muligt, som en teoretisk konsistent og plausibel metamodel for beslutningstagning. Det hævdes her, at nye CSPE-processer, der er i overensstemmelse med, og potentielt overlapper med, flere teoretiske modeller kan tjene til at styrke den teoretiske understøttelse af disse modeller, samt hjælpe teoretisk med at styrke og validere den overordnede ramme. CSPE-modellerne, der udtrykkes i BIA-rammen, anses for at være meget robuste og forklarer en relativt stor procentdel af variansen forbundet med den specifikke menneskelige adfærd, der er repræsenteret i dette system. CSPE-modellerne er også specifikt Citeret af forsvars-og efterretningsfællesskabet som nyttige for deres respektive domæner (Larson et al., 2009). Den beskrevne ramme er designet til omfattende at beskrive de væsentlige processer for menneskelig adfærd og omfatte et hvilket som helst antal alternative beslutninger, der træffes af et hvilket som helst antal forskellige enheder, som kan omfatte både enkeltpersoner og grupper af mennesker. Ved at indlejre denne ramme i en systemdynamikmodel kan vi også inkludere relationer mellem enheder og de feedbackstrukturer, som disse skaber. Den kognitive ramme er baseret på et unikt sæt elementer fra psykosociale teorier, der er i overensstemmelse med økonomisk teori, eksperimentelle data og Historiske data om menneskelig adfærd. Teorierne er i overensstemmelse med hinanden og oversættes let til matematiske ligninger. Alle teorier, der er inkluderet i rammen, kan også instantieres, testes og verificeres ved hjælp af tilgængelige data. De teorier, der er indarbejdet i den kognitive ramme, inkluderer teorien om planlagt adfærd (Ajsen 1985), forventet værdi (Fishbein 1963), uddybningssandsynlighed (Petty og Cacioppo 1986), kognitiv dissonans (Festinger 1957), afgrænset rationalitet (Simon 1957), kvalitativt valg (McFadden 1984), ufuldkommen information (Stiglits 1985), risikoasymmetri (Tversky og Kahneman 1974) og bestand og strømkointegration (engle og Granger 1987). En oversigt over den kognitive ramme er vist i figur 1. Præcis som beskrevet af Luvin (1951) er modellens adfærd en funktion af dens individuelle kognitive egenskaber beskrevet nedenfor sammen med miljø-og gruppedynamikfaktorer. I den fulde ramme hævdes det, at enkeltpersoner og miljøet udsender signaler, der formerer sig udad. Disse signaler kan modtages som stimuli, og hvis det er relevant, opfattes som signaler, der kan stimulere en bestemt tro. På grund af forskelle i den kognitive struktur individuelle overbevisninger kan de samme stimuli imidlertid fortolkes forskelligt og stimulere forskellige overbevisninger. Disse overbevisninger kan stimulere allerede eksisterende holdninger, og overbevisninger forbinder med normer og opfattelser af adfærdskontrol. Det kan også stimulere niveauer af påvirkning (positiv og/eller negativ) forbundet med troen. Dette kan stimulere en motivation til at udføre en form for adfærd. Hvis motivationen er høj nok, kan den stimulere en intention eller et sæt intentioner om at udføre en bestemt adfærd. Den specifikke intention om at udføre en adfærd er typisk en funktion af, hvad der kan handles. Når man vurderer miljøet, mister intentioner, der ikke kan realiseres, styrke, mens intentioner, der kan realiseres, får styrke. Desuden vil valiansen forbundet med affekt (lav til høj positiv, lav til høj negativ) formidle valget af en adfærd. Den faktiske adfærd, der realiseres, er en funktion af hensigten, tilknyttet påvirkning og eksterne stimuli, der indikerer, at adfærd faktisk kan handles. Yderligere faktorer, der påvirker sandsynligheden for, at en adfærd realiseres, er, hvor ofte denne adfærd tidligere er blevet handlet. Det vil sige, tidligere adfærd er en god forudsigelse for fremtidig adfærd. Dette er kognitiv proces er eksemplificeret i modellen, vist i Figur 1. Det endelige resultat af denne kognitive proces er enhedens handlinger, som kan fortsætte med at påvirke det politiske system. For at modellere konsekvensen af påvirkninger er det nødvendigt ikke kun at modellere de berørte individers oprindelige adfærd, men også at bestemme, hvordan interaktioner med andre individer og den fysiske verden over tid kan ændre resultatet. Ændringerne over tid kaldes dynamik. Feedbackprocesserne blandt enkeltpersoner og den fysiske verden udfolder sig dynamisk og får resultatet af en intervention til for eksempel at begynde at gå i den ønskede retning, men på lang sigt føre til modsvar, der skaber nye bekymringer uden at forbedre det oprindelige problem. Forsinkelsen mellem adfærd og påvirkninger kan forårsage sekundær dynamik, der gør det ekstremt vanskeligt at vide, om op-og nedture i adfærdsmæssige reaktioner og modsvar i sidste ende vil føre til det ønskede resultat. Den beregningsmæssige modellering af nationale sikkerhedsinterventioner skal tage fat på den dynamiske udvikling af det integrerede socioøkonomiske og geopolitiske system. Sådanne systemer modelleres lettest ved hjælp af differentialligninger. Differentialligninger simulerer ikke kun dynamikken, men derudover beskriver de kausalt, hvorfor dynamikken opstår. Systemdynamik (SD) – metoden udviklet på MIT bruges ofte til at modellere sociale systemer, hvis interaktioner kan udtrykkes med differentialligninger (Sterman, 1994, 2000). Processen til udvikling af en psykologisk model ved hjælp af systemdynamikmetoden starter med en beskrivelse af de psykologiske teorier, modellen skal simulere. Disse teorier skal omfatte alle de fremtrædende overvejelser, der er nødvendige for at lave et omfattende systems model, der beskriver interesseproblemerne. Bemærk, at der ikke er noget forsøg på at modellere hele systemet, men kun de aspekter af systemet, der er relevante for de problemer, der skal løses/analyseres. Det næste skridt er at udvikle et kausal-loop diagram. Årsagssammenhæng relaterer alle de interaktioner, der er indeholdt i teorierne. Det afslappede sløjfediagram kortlægges derefter til et lager-og-strømningsdiagram, der eksplicit beskriver strømmen af information og fysiske mængder gennem systemet. Et centralt element er udpegelsen af bestande, der repræsenterer akkumulering af information, erfaring, monetære eller fysiske mængder. Disse bestande kaldes “statsvariabler”, og de karakteriserer i vid udstrækning systemets karakter og dets svar. Forskellen i værdien af aktier over tidsforøgelser er den “differentielle” del af differentialligningen tilgang til beregningsmodellering. Det nøjagtige matematiske udtryk for teorien er forankret i akkumuleringen af strømning ind og ud af lagrene. Det matematiske udtryk for strømmen kommer fra en kausal fortolkning af teorien til matematikens sprog. De vigtigste ligninger vil blive beskrevet senere i denne rapport. Kun de teorier, der har en målbar betydning, der i det mindste i princippet kan understøttes af historiske eller eksperimentelle data, er inkluderet i modellen. Dataene bestemmer de parametre, der styrer progressionen af de simulerede værdier gennem tiden. Strenge statistiske teknikker bestemmer det passende …