Resource Titel: 50-Statssammenligning: Charter School Policies

charterskoler er semi-autonome offentlige skoler, der modtager offentlige midler. De opererer under en skriftlig kontrakt med en stat, distrikt eller anden enhed (kaldet en autorisator eller sponsor). Denne kontrakt — eller charter-beskriver, hvordan skolen vil blive organiseret og styret, hvad eleverne forventes at opnå, og hvordan succes måles. Mange charterskoler er undtaget fra en række love og regler, der påvirker andre offentlige skoler, hvis de fortsat opfylder betingelserne i deres chartre.

Charterskolelove varierer fra stat til stat og adskiller sig ofte på flere vigtige faktorer, såsom hvem der kan godkende charterskoler, hvordan autorisatorer og charterskoler holdes ansvarlige for studerendes resultater, og om charterskolelærere skal certificeres.

i øjeblikket har 45 stater og District of Columbia charterskolelove. Vest Virginia ‘ s charter school love, oprettet i 2019, er de nyeste.

staternes Uddannelseskommission har undersøgt charterskolepolitikker i alle 50 stater for at levere denne omfattende ressource, opdateret januar 2020. Klik på nedenstående spørgsmål for 50-statslige sammenligninger, der viser, hvordan alle stater nærmer sig specifikke charterskolepolitikker. Eller se en bestemt tilstands tilgang ved at gå til siden individuelle tilstandsprofiler.

50-Statssammenligninger

Charter School Basics

• har staten en charter school lov?
• tillader staten eksisterende offentlige skoler at konvertere til charterskoler?
• har staten nogen hætter på antallet af charterskoler?
• angiver staten de studerende, der kan få tilmeldingspræference?
• angiver staten, hvem der skal levere transport til charterskoleelever?

Charterskoleansøgninger

• Hvem kan ansøge om at åbne en charterskole?
• angiver staten de typer charterskoler, der kan gives godkendelsespræference?
• er statens lovgivning udtrykkeligt, at charterskoleoperatører eller administrationsselskaber er for-profit eller nonprofit organisationer?
• har staten bestemmelser, der er specifikke for højtydende charterskoler, herunder replikering af højtydende charterskoler?

Charterskole bemyndigelse

• hvilke organisationer kan godkende charterskoler, og er der et statligt bemyndigende organ?
• er der en appelproces for charteransøgere?
• kræver staten, at autorisatoren rapporterer om resultaterne af sin portefølje af skoler?
• er der sanktioner for autorisatorer?

Charter School autonomi og ansvarlighed

• hvilke regler fraviges for charter skoler?
• angiver staten grunde til at afslutte eller ikke forny en skoles charter?
• indeholder statspolitikken bestemmelser om lukning af charterskoler?

Charterskolefinansiering

• hvordan bestemmes finansieringen til en charterskole?
• hvem giver charterskoler deres finansiering?
• yder staten opstart eller planlægning af tilskud til nye charterskoler?
• hvilken slags faciliteter finansiering er til rådighed for charter skoler?

Charterskolelærere

• skal lærere i en charterskole certificeres?
• kræver staten, at skoledistrikter giver lærere orlov til at undervise i en charterskole?

virtuelle charterskoler

• tillader statslovgivning eksplicit virtuelle charterskoler?
• er der en statlig autorisator, der er specifik for virtuelle charterskoler?
• sætter staten tilmeldingsgrænser for virtuelle charterskoler?
• er der yderligere tilsyn specifikt for virtuelle charterskoler?

relaterede ressourcer

• seneste statslige lovgivning – Charter skoler. Uddannelseskommission for statens personale gennemgår statens lovgivning og regler ugentligt for at holde denne ressource opdateret.
• Nøglespørgsmål: Skolevalg
• Charterautorisatorer: Hvad de er & hvorfor de betyder noget
• skole valg ordliste