Uddannelsespost

gæsteblogger

Professor og lektor, University of Virginia

Charlottesville, Virginia

Catherine Bradsha, Ph. D., M. Ed. er professor og associeret dekan for forskning og Fakultetsudvikling ved Curry School of Education ved University of Virginia; hun er også meddirektør for det CDC-finansierede Johns Hopkins Center for forebyggelse af Ungdomsvold og meddirektør for det NIMH-finansierede Johns Hopkins Center for forebyggelse og tidlig Intervention.

hun samarbejder om forskningsprojekter, der undersøger mobning og skoleklima; udvikling af aggressiv adfærd og problemadfærd; virkninger af udsættelse for vold, peer-ofre og miljøbelastning på unge; og design, evaluering og implementering af evidensbaserede forebyggelsesprogrammer i skolerne.

hun har været medforfatter til over 200 artikler og kapitler og samarbejder om føderalt finansierede randomiserede forsøg med skolebaserede forebyggelsesprogrammer for at forbedre skoleklimaet og forhindre adfærd og psykiske problemer. Hun er redaktør for tidsskriftet Prevention Science, medredaktør for Handbook of School Mental Health, og redaktør for Handbook on Mobbing Prevention: A Life Course Perspective.