Clyde K. M. Kluckhohn
Clyde K. M. Kluckhohn, in full Clyde Kay Maben Kluckhohn, (nacido en enero de 2009). 11, 1905, Le Mars, Iowa, EE.UU.-fallecido el 29 de julio de 1960, Santa Fe, N. M.), profesor estadounidense de antropología en la Universidad de Harvard, que contribuyó a la antropología de varias maneras: por sus estudios etnográficos de los Navajo; por sus teorías de la cultura, sistemas de valores parciales y patrones culturales; por su liderazgo intelectual y estímulo de un gran número de estudiantes; y por su representación de la antropología en los círculos gubernamentales y su trabajo en proyectos gubernamentales, por ejemplo, el Proyecto de Harvard sobre el Sistema Social Soviético (1950-51), llevado a cabo durante los primeros años de la Guerra de Corea.
Asistió a varias universidades: recibió su licenciatura en la Universidad de Wisconsin (1928) y luego estudió en la Universidad de Viena (1931-32) y en la Universidad de Oxford como Académico de Rhodes (1932). Obtuvo su doctorado en Harvard (1936), donde enseñó el resto de su carrera.
El interés de por vida de Kluckhohn en los indios Navajo comenzó en 1922, cuando, por razones de salud, fue enviado a vivir a un rancho cerca de Ramah, N. M. Allí, Kluckhohn se presentó a los navajos cercanos y dominó su idioma y aprendió sus costumbres.
Entre los numerosos estudios de Kluckhohn sobre los Navajos se encuentran la Clasificación Navaho de Sus Ceremonias de Canciones (1938) y la Introducción a la Práctica de Canto Navajo1940, ambas escritas con Leland C. Wyman, y la Brujería Navajo1944, que se considera su mejor obra.
Las ideas básicas de Kluckhohn sobre la cultura están contenidas en Espejo para el Hombre, que ganó el premio McGraw-Hill al mejor trabajo popular en ciencia en 1949. Afirmó que, a pesar de las grandes diferencias en las costumbres, aparentemente hay valores humanos fundamentales comunes a las diversas culturas del mundo.
