École des sciences infirmières

Cadre conceptuel

Le cadre conceptuel de l’École des sciences infirmières peut être résumé dans les énoncés suivants: La santé est le résultat de l’interaction d’une personne avec l’environnement et change constamment au fil du temps. Les soins infirmiers sont la ressource de l’environnement qui peut influencer la santé d’une personne en utilisant les processus d’enquête, de soins et de pratique. Le cadre conceptuel sert de guide pour la sélection du contenu infirmier, l’ordre des cours et l’ordonnancement des expériences d’apprentissage significatives. Le mouvement à travers le curriculum a comme bi-déterminants à la fois le contenu et les composantes du processus.

Composantes du contenu

Les quatre concepts centraux du programme sont la personne, l’environnement, la santé et les soins infirmiers. Les concepts sont définis comme suit:

Personne

La personne intègre les concepts d’apprenant, de soi, d’individus, de familles, de groupes et de communautés. Les êtres humains sont des individus uniques qui ont une valeur, des droits et une dignité inhérente. Les personnes ont des traits biologiques, psychologiques, sociaux, spirituels et culturels qui influencent leur développement. Tout au long de la vie, les individus vivent dans un milieu culturel et social et rencontrent des phénomènes qui ont un impact sur la santé et le développement optimaux.

Environnement

L’environnement est la somme de tous les phénomènes et processus internes et externes qui ont un impact sur les personnes. L’environnement comprend des éléments physiques, psychologiques, sociaux, spirituels et culturels ainsi que des conditions historiques, politiques et économiques. Les soins infirmiers sont une ressource dans l’environnement qui peut influencer la santé d’une personne.

Santé

La santé représente un état d’être dynamique résultant de l’interaction de la personne et de l’environnement. La santé est actualisée grâce à des soins personnels compétents, à un comportement ciblé et à des relations satisfaisantes avec les autres. Des ajustements sont effectués au besoin pour maintenir la stabilité et l’intégrité structurelle. L’état de santé d’une personne peut varier d’un bien-être optimal à une maladie, une maladie et un dysfonctionnement et des changements tout au long de la vie d’une personne, y compris en fin de vie.

Soins infirmiers

Les soins infirmiers sont l’enseignement des pratiques de promotion de la santé; les soins continus aux malades aigus ou chroniques; les soins réparateurs pendant la convalescence et la réadaptation; les soins de soutien donnés pour maintenir le niveau optimal de santé des individus, des familles, des groupes et des communautés; l’enseignement et l’évaluation de ceux qui exercent ou apprennent à exercer ces fonctions; le soutien et la conduite de recherches visant à élargir les connaissances et la pratique; et la gestion de la prestation des soins de santé.

Les composantes du processus

Sont étroitement liées aux concepts qui déterminent le contenu des processus que les soins infirmiers utilisent pour maintenir et améliorer la santé des personnes dans leur environnement. Ces processus comprennent l’enquête, le soin et la pratique et sont conceptualisés comme suit:

Enquête

L’enquête est le processus de recherche, de développement et d’application des connaissances. L’enquête comprend le processus infirmier, le processus scientifique et le processus de recherche. Il comprend également la pensée critique, un processus délibéré et systématique, qui implique l’analyse et l’interprétation, le raisonnement inductif et déductif, la conclusion logique, l’évaluation et la justification des conclusions.

Prendre soin

Prendre soin est un processus, une façon de se rapporter à quelqu’un qui implique le développement. Dans une relation bienveillante, une personne ou une idée est vécue à la fois comme une extension et comme quelque chose de séparé de soi. On fait l’expérience de ce qui est considéré comme ayant de la dignité et de la valeur avec des potentialités et un besoin de croissance et de développement. Prendre soin est l’antithèse de posséder, manipuler ou dominer. Dans tout cas réel de soins, il doit y avoir quelqu’un ou quelque chose de spécifique qui est pris en charge. Le soin ne peut pas se produire dans l’abstrait, ni par pure habitude. Un ingrédient essentiel de la prise en charge est la communication: un processus dynamique et développemental de transmission des perceptions, des pensées et des idées dans des interactions verbales, non verbales et écrites. Dans le cadre d’un processus de prise en charge intentionnelle, les messages sont efficacement transmis par des personnes ou par le biais de la technologie. Les autres ingrédients essentiels du processus de soins sont: la connaissance, la conscience de soi, la patience, l’honnêteté, la confiance, l’humilité, l’espoir et le courage.

Pratique

La capacité de fournir des interventions infirmières fondées sur des preuves est au cœur de la pratique infirmière professionnelle. Les interventions infirmières sont les interactions directes ou indirectes qui se produisent entre une infirmière et un client pour diagnostiquer et traiter les réponses humaines à des problèmes de santé réels ou potentiels. De plus, les interventions infirmières ont une pertinence culturelle et ethnique pour le client et sont réalisées dans les domaines éthiques et juridiques de la pratique. Dans la pratique clinique, les infirmières utilisent le processus infirmier pour interagir avec les clients afin d’atteindre des objectifs mutuels. Le processus infirmier est éclairé par la recherche infirmière et comprend des activités liées à l’évaluation, au diagnostic, à l’analyse, à la planification, à la mise en œuvre et à l’évaluation. Les infirmières professionnelles acquièrent et maintiennent des connaissances actuelles et sont disposées à participer à l’examen par les pairs et à d’autres activités qui assurent la qualité des soins. Les infirmières communiquent également efficacement avec les clients, les familles et les fournisseurs de soins de santé interdisciplinaires afin de promouvoir un environnement de soins de qualité sûr et efficace.

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