Anglais 102: Lecture, Recherche et Écriture
Argument
Revendication: Que voulez-vous que le lecteur croie?
La thèse dans un article d’argumentation est souvent appelée revendication. Ceci est une déclaration de position, une thèse dans laquelle vous prenez position sur une question controversée. Une revendication forte est une revendication reconventionnelle valide — une opposition ou une alternative aussi raisonnable que la position que vous prenez dans votre réclamation.
Contexte: De quelles informations générales sur le sujet le lecteur a-t-il besoin?
Avant de vous lancer dans la défense de votre réclamation, vous devrez peut-être donner un contexte à votre argument. Une partie de ce contexte peut être proposée dans votre paragraphe d’introduction, mais il existe souvent d’autres définitions, un historique de votre sujet ou de la controverse qui l’entoure, ou d’autres éléments du contexte de l’argument qui nécessitent un espace supplémentaire dans votre article. Ce contexte peut aller après que vous ayez déclaré votre réclamation.
Raisons : Pourquoi un lecteur devrait-il accepter votre demande?
Pour étayer votre réclamation, vous avez besoin d’une série de ” sous-réclamations ” ou de motifs. Comme votre affirmation, c’est votre pensée – vos points mini-argumentatifs qui soutiennent la revendication argumentative de base. Ce n’est PAS une preuve. Ce ne sont pas des données, des statistiques ou des citations. Une raison devrait être votre idée que vous utilisez pour soutenir la réclamation. Nous disons souvent que trois raisons – chacune des points distincts – font une structure d’arguments bien arrondie.
- Preuves: Qu’est-ce qui rend votre raisonnement valide? Pour valider la pensée que vous utilisez dans vos raisons, vous devez démontrer que vos raisons ne sont pas uniquement basées sur votre opinion personnelle. Les preuves peuvent provenir d’études de recherche ou de bourses d’études, d’opinions d’experts, d’exemples personnels, d’observations faites par vous-même ou par d’autres, ou d’exemples spécifiques qui rendent votre raison saine et crédible. La preuve ne “fonctionne” que si elle soutient directement votre raison — et parfois vous devez expliquer comment la preuve soutient votre raison (ne présumez pas qu’un lecteur peut voir le lien entre la preuve et la raison que vous voyez).
Contre-argument: Mais qu’en est-il des autres perspectives?
Dans un argument fort, vous n’aurez pas peur d’envisager des perspectives qui contestent ou s’opposent complètement à votre propre revendication. Dans un contre-argument, vous pouvez effectuer l’une des opérations suivantes (ou une combinaison de celles-ci):
- résumer les points de vue opposés
- expliquer comment et où vous êtes réellement d’accord avec certains points de vue opposés
- reconnaître les faiblesses ou les trous dans votre propre argument
Vous devez être prudent et clair que vous ne transmettez pas à un lecteur que vous rejetez votre propre affirmation; il est important d’indiquer que vous êtes simplement ouvert à envisager d’autres points de vue. Être ouvert de cette manière montre que vous êtes un argumentaire éthique – vous considérez de nombreux points de vue.
Réponse au contre-argument: Je vois cela, mais
Tout comme il est important d’inclure un contre-argument pour montrer que vous êtes juste d’esprit et équilibré, vous devez répondre au contre-argument que vous incluez afin qu’un lecteur voit clairement que vous n’êtes pas d’accord avec le contre-argument. Le fait de ne pas inclure la réponse au contre-argument peut dérouter le lecteur.
** Il est certainement possible de commencer la section d’argument (c’est-à-dire après la section d’arrière-plan) avec votre contre-argument + réponse au lieu de la placer à la fin. Certaines personnes préfèrent d’abord avoir leur contre-argument; certains préfèrent avoir le contre-argument + réponse juste avant la conclusion.
