Concentration des études de conscience

Un domaine d’étude passionnant et émergent, les études de conscience se concentrent sur les expériences, les pratiques et les croyances transformatrices de nombreuses traditions culturelles, religieuses, spirituelles et psychothérapeutiques. La concentration sur les études de conscience, accessible aux étudiants inscrits à une maîtrise individualisée au sein du Goddard Graduate Institute, est une formation interdisciplinaire qui s’appuie sur un certain nombre de disciplines, notamment les neurosciences, la philosophie de l’esprit, l’anthropologie de la conscience, la psychologie jungienne, les études religieuses, la psychologie, les arts et les sciences humaines.

Les étudiants poursuivant la concentration d’études de conscience développent une compréhension intégrée de l’origine, de l’évolution et de l’expansion de la conscience humaine. Chez Goddard, l’accent est mis sur le développement d’une approche interdisciplinaire de l’étude de la conscience ouverte à une gamme de perspectives allant du scientifique au transpersonnel.

Notre approche intégrée de l’étude de la conscience honore également:

• Traditions du savoir de l’intuitif au scientifique
• La nature profondément personnelle et expérientielle de l’apprentissage
• L’impact socialement transformateur d’une pratique engagée

Demandez plus d’informations à un conseiller en admission.

La faculté

La faculté du Goddard Graduate Institute a une présence de longue date au collège et apporte à son travail une foule de compétences professionnelles et de domaines disciplinaires. Les domaines d’expertise comprennent les études de conscience, la thérapie par les arts expressifs, l’écopsychologie, les études culturelles, les études de genre, la poésie, la littérature, la psychologie, l’histoire naturelle, le développement organisationnel et communautaire, les neurosciences, l’anthropologie médicale, les études religieuses, le théâtre et la médecine ayurvédique, entre autres domaines. Une grande partie du travail et des intérêts de la faculté est conforme à la mission militante et de justice sociale du collège. La faculté possède également une vaste expérience internationale tant en termes de travail et de recherche menés dans d’autres régions du monde que de leurs propres expériences vécues.

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Informations sur les admissions

Goddard offre aux étudiants la possibilité de tracer leur propre chemin et de développer, ou de développer davantage, les habitudes et les compétences de l’apprentissage tout au long de la vie.

Tous les candidats aux programmes d’études supérieures doivent fournir une preuve d’avoir obtenu un diplôme de premier cycle d’un établissement d’enseignement supérieur accrédité au niveau régional.

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Lieu

Deux fois par an, au début de chaque semestre, les étudiants suivent une résidence intensive de huit jours sur le campus de Plainfield, au Vermont. Les résidences sont une période riche d’exploration, de connexion et de planification.

Modèle de faible résidence

Au début du semestre, les étudiants suivent une résidence intensive de huit jours au Vermont, suivie de 16 semaines de travail indépendant et d’auto-réflexion en étroite collaboration avec un conseiller du corps professoral. Goddard a lancé ce format il y a près d’un demi-siècle pour répondre aux besoins des étudiants adultes ayant des obligations professionnelles, familiales et autres à la recherche d’expériences d’apprentissage ancrées dans le monde réel.

Les résidences sont un moment d’exploration, de réseautage, d’apprentissage, de témoignage et de partage avec les pairs, le personnel et le corps professoral. Les étudiants travaillent avec des conseillers et des pairs dans des groupes de conseils soudés pour élaborer des plans d’études individualisés qui décrivent leurs objectifs d’apprentissage pour le semestre.

En travaillant en étroite collaboration avec leurs conseillers du corps professoral et avec le soutien d’autres apprenants, les étudiants identifient les domaines d’études, les objectifs personnels, les ressources pertinentes et les moyens d’atteindre ces objectifs. Les étudiants participent également et sont invités à aider à organiser des ateliers, des discours liminaires, des célébrations et d’autres événements destinés à stimuler, inspirer et remettre en question.

Ce modèle de faible résidence combine l’étendue d’une communauté collaborative avec l’accent mis sur l’apprentissage personnalisé, renforcé par des échanges perspicaces avec un conseiller du corps professoral.

Travail du Programme

Une semaine de résidence intensive commence le travail du semestre dans une atmosphère non compétitive. Des ateliers, des groupes de pairs, des séminaires, des mini-cours, des conférences individuelles, des lectures et des célébrations inspirent et facilitent l’orientation des travaux du semestre et la création d’un plan d’études destiné à répondre aux critères de diplôme ainsi qu’aux objectifs académiques de chaque étudiant.

Domaines d’apprentissage principaux

Pour acquérir une compréhension large de la théorie et de la pratique des études de conscience, un certain nombre de disciplines et de perspectives sont nécessaires. Ceux-ci peuvent être réunis dans les domaines de base suivants pour offrir un moyen de classer différentes approches de l’expression et de l’étude de la conscience. Ils fournissent également un cadre contextuel et interdisciplinaire de base dans lequel les étudiants poursuivent leurs études individualisées.

• L’Étude Scientifique et Philosophique de la Conscience: L’approche scientifique et philosophique de l’étude de la conscience peut être très technique et intellectuellement exigeante, s’appuyant sur des disciplines allant des neurosciences à la philosophie de l’esprit. Dans le cadre du domaine des études de conscience, il est important d’avoir un aperçu des travaux en cours dans ces domaines.
• L’étude scientifique sociale de la Conscience: Diverses disciplines scientifiques sociales ont fourni des perspectives matérielles et supplémentaires sur l’étude et l’exploration de la conscience, en particulier en termes de contextes personnels, sociaux et culturels. Il s’agit principalement de psychologie, de sociologie et d’anthropologie.
• L’étude transpersonnelle de la Conscience: Le terme “transpersonnel” couvre une gamme de sens qui est évidente dans le préfixe “trans” et se réfère non seulement à “au-delà”, mais aussi à “travers”, “à travers”, “pénétrant”, “dirigé vers le changement ou la transformation.”L’approche transpersonnelle implique de nombreux domaines tels que les études religieuses, la psychologie transpersonnelle et jungienne, ainsi que l’écologie profonde.
• Les Arts et les Sciences humaines: Les Arts et les sciences humaines fournissent un contenu et une perspective qui ont façonné la façon dont les humains expriment diverses formes de conscience. En particulier, les arts visuels et la littérature fournissent des sources supplémentaires pour l’étude et l’exploration de la conscience du symbolique et de l’imaginaire à l’esthétique.