Concept de classe
Le concept de classe
Plus de 40 000 produits chimiques sont utilisés dans le commerce. Moins de 10 % des effets sur la santé humaine ont été étudiés. De nombreux produits chimiques préoccupants peuvent être regroupés en six classes seulement:
Plutôt que d’évaluer les produits chimiques un par un, l’approche par classe permet une prise de décision efficace basée sur des groupes entiers de produits chimiques. Le concept de classe peut aider les entreprises, les scientifiques et les décideurs à mieux comprendre les propriétés de ces produits chimiques, où ils sont utilisés et comment ils peuvent être évités.
Substitutions regrettables
L’application du concept de classe peut empêcher les “substitutions regrettables”, dans lesquelles les produits chimiques nocifs sont éliminés progressivement pour être remplacés par des substances apparentées. Étant donné que des produits chimiques similaires peuvent avoir un potentiel de dommage similaire, nous devrions éviter ce jeu de “whack-a-mole toxique”.”
Mise en œuvre du “concept de classe”
En 2017, la Commission de sécurité des produits de consommation des États-Unis a accordé notre pétition commune visant à interdire la classe des retardateurs de flamme organohalogènes dans certains produits. Le Comité consultatif de l’Académie nationale des Sciences qui étudie la pétition a confirmé le concept de classe en 2019, déclarant que “La seule approche pratique possible pour un ensemble de produits chimiques aussi volumineux que les retardateurs de flamme organohalogènes est une approche de classe.”
L’Union européenne a fait de même en interdisant les retardateurs de flamme organohalogènes dans les vitrines et les stands électroniques, à compter de 2021.
Les détaillants comme IKEA ont adopté l’approche par classe en éliminant volontairement les PFAS, les retardateurs de flamme et les métaux lourds.
Est-ce nécessaire? Cela en vaut-il la peine ? Existe-t-il des alternatives plus sûres?
Certains des produits chimiques de ces classes remplissent des fonctions utiles. En posant quelques questions, nous pouvons les limiter aux applications essentielles et réduire considérablement les dommages.
Est-ce nécessaire?
Certains produits chimiques toxiques sont inutiles. Par exemple, étant donné que le savon lui-même est plus efficace que les produits chimiques antimicrobiens pour le lavage des mains, les antimicrobiens ne devraient pas être utilisés pour le lavage général des mains.
Les performances peuvent souvent être obtenues sans utiliser de produits chimiques nocifs. Par exemple, en arrêtant les incendies avec des tissus résistants à la fumée, nous pouvons éviter le besoin de retardateurs de flamme dans la mousse de meubles.
La fonction en vaut-elle la peine ?
Les PFAS peuvent rendre un tapis résistant aux taches, mais peuvent nuire à la santé à long terme d’un bébé qui rampe. La fonction mérite-t-elle le risque?
Existe-t-il des alternatives plus sûres?
Les produits chimiques nocifs peuvent souvent être remplacés par d’autres matériaux ou conceptions. Par exemple, les bouteilles d’eau en verre ou en aluminium sont un meilleur choix que les plastiques, qui peuvent contenir des bisphénols et des phtalates.
Six classes.Org
Regardez nos vidéos attrayantes de quatre minutes pour en savoir plus sur la manière d’éviter les classes chimiques préoccupantes.
