Difficultés de communication
Difficultés de communication
La parole, le langage et la communication sous–tendent tout ce que nous faisons – de nous faire entendre et d’exprimer nos opinions à interagir avec et comprendre le monde qui nous entoure.
Les personnes ayant des difficultés de communication peuvent:
- ont peu ou pas de discours ou de discours difficiles à comprendre
- ont de la difficulté à dire ou à générer des mots ou des phrases
- ont de la difficulté à comprendre ce que disent les autres
- ont de la difficulté à savoir comment interagir socialement avec les autres
- ont de la difficulté à accéder pleinement aux possibilités d’apprentissage à l’école ou au collège
Le développement de la communication est vital pour apprendre, socialiser, faire des choix et devenir indépendant.
Les difficultés de communication surviennent fréquemment en même temps que d’autres diagnostics ou font partie d’un handicap plus large. Chez St Rose’s, nous comprenons l’impact qu’une difficulté de communication a sur toute la vie d’un enfant ou d’un jeune. Nous comprenons également l’influence que les besoins physiques ou sensoriels complexes d’une personne peuvent avoir sur le développement de la communication. Nous sommes expérimentés dans le travail avec des étudiants avec un très large éventail de diagnostics et un large éventail de capacités. Nous utilisons nos connaissances et notre expertise pour travailler avec chaque élève, en évaluant ses propres compétences personnelles et en travaillant avec lui pour atteindre des objectifs individuels.
La communication fait partie intégrante du programme scolaire et collégial de St Rose’s et St Martin’s. Notre personnel enseignant et de soins travaille en toute transparence avec l’équipe de thérapie pour s’assurer que les opportunités de communication sont maximisées dans tous les contextes, en mettant l’accent sur le développement des domaines suivants, en fonction des besoins individuels des élèves.
- Communication non verbale
- Compétences d’attention et d’écoute
- Développement de cause à effet
- Développement du langage réceptif et expressif
- Développement de l’utilisation et de la compréhension de la signature comme le Makaton
- Séquençage et résolution de problèmes
- Pragmatique développement du langage
- Communication sociale
Nous utilisons un très large éventail de stratégies et d’approches de communication à St Rose et St Martin.En promouvant une approche de “Communication totale”, nous veillons à ce que toutes les formes de communication soient valorisées. Nous veillons à ce que les gestes, le langage corporel, les signes, les symboles, les photographies, les objets de référence et les aides à la communication Vocale soient utilisés de manière cohérente pour soutenir la parole ou comme alternative à la parole.
Les élèves ont besoin d’un soutien constant et qualifié de la part de l’ensemble du personnel et de leurs familles pour réaliser et tirer parti de leurs succès en matière de communication. La culture de la communauté de St Rose et St Martin favorise l’accomplissement, le plaisir et le bien-être de tous, quels que soient leurs besoins de communication.
