Malcolm X À Une Prise De Conscience De La Langue
Analyse textuelle de “Prise de Conscience de la Langue” Dans l’essai éclairant “Prise de Conscience de la Langue”, Malcolm X définit ses expériences de prison qu’il a traversées. Il détaille ses expériences avec des difficultés à élargir son spectre de langage afin de mieux communiquer. Le catalyseur de son intérêt pour la langue a été sa prise de conscience qu’il était incapable de parler de manière articulée lorsqu’il écrivait à des gens qu’il admirait. Il a vu que son incapacité à s’exprimer l’empêchait de se transmettre de la meilleure façon possible et a cherché à changer cela pour lui-même. Son analphabétisme l’empêche d’atteindre ses objectifs de diffusion de ses croyances religieuses auprès des personnes qu’il connaît dans la communauté noire. Malcolm X s’engage et passe en revue tous les contentafficher plus de contenu L’essai est narratif car l’histoire définit comment Malcolm X s’est illuminé. Dans le court récit, “Coming to an Awareness of Language”, de Malcolm X, les lecteurs racontent comment Malcolm X est passé d’un arnaqueur de rue illettré à un homme autodidacte en prison. Malcolm X se souvient de son séjour en prison comme de ne jamais se sentir “si vraiment libre dans la vie”. Le lecteur obtient un compte rendu de première main de l’histoire de Malcolm X, ce qui donne au public une connexion meilleure et plus réaliste aux situations de l’histoire. La deuxième méthode d’organisation est le processus car dans l’essai, Malcolm X décrit le processus de la façon dont il a appris à lire et à écrire en indiquant comment il a copié et noté chaque mot du dictionnaire. Il décrit ensuite son processus suivant de la façon dont il a prononcé chaque mot qu’il a noté, à haute voix et a essayé de se souvenir du mot. Dans l’essai, il décrit ce processus en disant “à haute voix, je me suis relu tout ce que j’avais écrit sur la tablette”. À l’aide de la narration et du processus, Malcolm X décrit sa vie en prison et comment il a appris à lire etshow montrer plus de contenu Malcolm X informe le lecteur de la façon dont l’éducation lui-même a changé sa vie. Il informe les lecteurs de la vie carcérale et de son incapacité à lire et à écrire. Il informe tous les publics de la façon dont il s’est battu avec la langue et l’a surmontée. Il s’est éduqué à la fin et montre à chaque individu que rien n’est impossible, il a juste besoin de travail acharné et d’engagement. Le deuxième but de l’essai est express, car Malcolm X parle de la liberté de bien s’exprimer en utilisant le langage correct. Il savait lire, écrire et parler couramment l’anglais; quelque chose qu’il réalisait avait été comme une prison pour lui, même s’il était articulé dans le monde bousculé. Il exprime sa frustration de ne pas pouvoir communiquer ses pensées dans les lettres qu’il a écrites. Il savait qu’il n’obtenait aucune réponse à ses lettres parce que personne ne pouvait comprendre ses sentiments et l’expression qu’il essayait de représenter sur les lettres. Il exprime ensuite son dévouement et son engagement à s’éduquer, et devient finalement réussi et complètement satisfait du nouvel art qu’il a appris. Malcolm X s’exprime efficacement en donnant les détails de ses émotions et informe tous les publics de ne pas abandonner leurs objectifs et de ne jamais s’arrêter
