Stratégies compensatoires – Association des troubles d’apprentissage de l’Ontario – LDAO

Les troubles d’apprentissage sont compliqués, mais aider ne l’est pas. Des stratégies compensatoires simples peuvent faire toute la différence dans le monde, tout comme la technologie, la pratique, l’empathie, la patience et la compréhension. La connaissance de soi est au cœur de TOUTES ces méthodes: si vous comprenez votre SDj et vos forces, vous pouvez demander une aide efficace, vous expliquer et aider les autres à comprendre vos besoins.

Les stratégies compensatoires sont simplement des moyens d’utiliser vos forces – nous les avons toutes – pour compenser vos faiblesses (nous les avons toutes!). Si, par exemple, vous avez du mal à interpréter la langue parlée, vous pouvez demander à un enseignant s’il existe des documents que vous pourriez lire en préparation d’une conférence, ou à la place de la conférence. Si la lecture prend tellement d’énergie que vous n’apprenez pas bien pendant que vous lisez, vous pouvez écouter le livre audio ou faire un examen à haute voix.

Il existe des compensations possibles pour toute sorte de SDJ, car toutes les personnes atteintes de SDj ont également des forces. Certaines compensations peuvent nécessiter un peu d’imagination, et beaucoup nécessiteront la compréhension des autres; mais la plupart des gens répondent bien aux demandes d’aide claires.

Pratique: Certains SDJ peuvent rendre certains domaines d’apprentissage extrêmement difficiles, mais en général, les faiblesses peuvent être corrigées dans une certaine mesure par l’exercice. En plus de tout ce que vous faites pour compenser et résoudre vos difficultés d’apprentissage, pratiquez ce que vous trouvez difficile.

Technologie: Il existe des technologies incroyablement utiles, allant de gratuites à coûteuses. Les lecteurs d’écran liront les pages Internet et les documents à haute voix. Un logiciel de reconnaissance vocale peut taper ce que vous parlez.

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