Thérapie Cognitive pour la Dépression

HAPPYneuron Pro propose aux professionnels de la santé des activités et des tâches spécialement adaptées conçues pour soutenir leurs propres programmes de thérapie cognitive pour la dépression.

La dépression est une affection médicale très fréquente qui affecte un grand nombre de personnes. Dans certains cas, la dépression peut provoquer des déficiences cognitives. L’amélioration de l’apprentissage de ces capacités cognitives affectées peut avoir un effet positif sur les résultats thérapeutiques.

Qu’Est-Ce Que La Dépression?

La dépression majeure est une affection invalidante qui affecte négativement la famille, le travail ou la vie scolaire, les habitudes de sommeil et d’alimentation et la santé générale d’une personne (Doris et al., 1999). Aux États-Unis, environ 3,4% des personnes souffrant de dépression majeure se suicident et jusqu’à 60% des personnes qui se suicident souffrent de dépression ou d’un autre trouble de l’humeur. Que les facteurs causaux d’une maladie dépressive soient génétiques ou environnementaux, les deux produisent des changements physiologiques dans les niveaux de neurotransmetteurs dans le cerveau.
Les troubles dépressifs sont un énorme problème de santé publique qui touche des millions de personnes dans le monde. Rien qu’aux États-Unis, le coût de la dépression est estimé à 84 milliards de dollars en coûts de traitement et indirects, tels que la perte de productivité et l’absentéisme.

Symptômes de dépression

La dépression majeure est associée à un large éventail de symptômes qui varient d’un individu à l’autre. Il peut s’agir d’être constamment triste, anxieux, en colère ou irritable, de sentiments de désespoir, d’inutilité et de culpabilité, d’insomnie, de sommeil excessif, de perte d’intérêt ou de plaisir pour les passe-temps, de changements d’appétit et de poids, de pensées de mort ou de suicide et d’agitation. Tous les dépressifs ou maniaques ne ressentent pas tous les symptômes. Certaines personnes ne présentent que quelques symptômes, tandis que d’autres peuvent présenter plusieurs de ces “signes avant-coureurs”; la gravité de ces symptômes peut également varier considérablement. Les personnes souffrant de dépression majeure peuvent également présenter des déficits cognitifs notables (Austin et al., 1999; Goodwin, 1996; Veiel, 1997), y compris la difficulté à se concentrer, à se souvenir et à prendre des décisions.

Problèmes cognitifs et dépression

Bien que le trouble dépressif majeur (TDM) soit généralement caractérisé comme un trouble affectif, des études empiriques et cliniques suggèrent un déficit notable de la fonction cognitive dans plusieurs domaines (Elliott, 2002). Les individus déprimés présentent non seulement un dysfonctionnement dans les constructions cognitives, mais présentent également une altération des aspects qualitatifs et quantitatifs plus généraux de la façon dont l’information est traitée, interprétée et stockée (Weingartner et al., 1981).
De plus, les déficits cognitifs notés chez les patients atteints de TDM varient à la fois en nature et en gravité, et peuvent inclure des difficultés avec une multitude de constructions cognitives, telles que l’apprentissage, l’attention, la concentration, la fonction cognitive “effort” et la vitesse de traitement de l’information.
Il est largement admis que lors d’un épisode, les patients atteints de TDM présentent des déficits cognitifs dans plusieurs domaines. Des déficits neuropsychologiques ont été démontrés dans la mémoire, l’apprentissage verbal et non verbal, l’attention sélective et soutenue, la vigilance (temps de réaction simple sur les tâches) et les fonctions exécutives, telles que la flexibilité cognitive, la résolution de problèmes, la planification et la surveillance (Austin et al., 1992; Veiel, 1997; Zakzanis et coll., 1998; Ottowitz et coll., 2002).

En résumé, les personnes souffrant de TDM peuvent présenter des difficultés avec les fonctions cognitives suivantes:

• Sélectif & attention soutenue
• Mémoire à long terme
• Compétences décisionnelles
• Traitement de l’information visuelle
• Mémoire de travail spatiale
• Fluidité verbale (Veiel, 1997)
• Fluidité des lettres et sémantiques (Albus et coll., 1996; Degl’Innocenti et coll. 1992)
• Traitement de l’information ” laborieux ” (Tracer, Brown et al., 1989; Hartlage et coll., 1993)
• Vitesse de traitement
• Fonction psychomotrice (c’est-à-dire les processus mentaux collectifs conduisant à la sortie motrice)
• Fonctions exécutives (Dunkin et al., 2000; La Maison de Gorman, 2005)

Pourquoi Traiter ces Déficits Cognitifs?

Une amélioration des capacités cognitives aura un effet positif sur le résultat thérapeutique. La récupération de l’attention et des fonctions exécutives peut améliorer la gestion réussie de la vie quotidienne et peut donc réduire le risque de rechute (Grafman et Litvan, 1999).
Dans d’autres troubles mentaux, il a déjà été démontré que l’entraînement cognitif produisait de tels effets. Par exemple, chez les patients atteints de lésions cérébrales, l’amélioration générale des fonctions cognitives (y compris la mémoire, l’attention, les fonctions exécutives, la reconstruction visuelle) peut s’accompagner d’une meilleure capacité à gérer des situations sociales courantes et du développement de stratégies compensatoires (Robertson, 2002; Robertson et Murre, 1999).

Comment HAPPYneuron Pro Peut-Il Aider À Traiter La Dépression?

La remédiation par le biais d’activités de thérapie par stimulation cognitive interactive peut être utilisée comme outil de traitement efficace. Notre programme propose toutes sortes d’exercices stimulants, de tâches et de feuilles de travail sur la thérapie de la dépression. Des études de cas suggèrent l’importance de la psycho-éducation, c’est-à-dire s’assurer que les patients comprennent le lien entre les exercices cognitifs et leur relation aux tâches de la vie quotidienne et aux difficultés qu’ils rencontrent.
Parce que les patients déprimés souffrent souvent d’un manque de confiance en soi, de motivation ou d’une profonde tristesse, ils peuvent ne pas voir ou comprendre une situation objectivement. Ils peuvent se plaindre de problèmes de mémoire (souvent leur première plainte), mais ils peuvent avoir du mal à comprendre pourquoi ils doivent s’entraîner ou améliorer leurs compétences cognitives. Il est cependant important que la thérapie n’implique pas seulement des exercices cognitifs dans lesquels les patients ont des déficits. De meilleurs résultats ont été observés lors de l’inclusion d’exercices dans lesquels le patient n’a pas de difficultés et dans lesquels il peut très bien fonctionner. Cela est souvent fait pour souligner leurs forces cognitives et pour fournir des commentaires positifs et des encouragements. Le rôle du thérapeute ou du clinicien est très important dans le choix des exercices, la participation à la séance et la psycho-éducation (des patients et des proches). Une relation solide entre le thérapeute et le patient est la clé de la conformité et du succès du programme.

Commencer

Les outils de thérapie de HAPPYneuron Pro pour la dépression peuvent être utilisés pour soutenir le programme d’assainissement de votre patient. Les thérapeutes et les cliniciens peuvent utiliser nos activités et exercices comme un soutien supplémentaire pour aider à mieux traiter les personnes souffrant de dépression. Si vous souhaitez recevoir notre plateforme, essayez notre essai gratuit de 15 jours dès aujourd’hui.