Titre de la ressource: 50- Comparaison des États: Politiques scolaires à charte

Les écoles à charte sont des écoles publiques semi-autonomes qui reçoivent des fonds publics. Ils opèrent en vertu d’un contrat écrit avec un État, un district ou une autre entité (appelée un autorisateur ou un sponsor). Ce contrat — ou charte – détaille comment l’école sera organisée et gérée, ce que les élèves devront réaliser et comment le succès sera mesuré. De nombreuses écoles à charte sont exemptées d’une variété de lois et de règlements affectant d’autres écoles publiques si elles continuent de respecter les termes de leurs chartes.

Les lois sur les écoles à charte varient d’un État à l’autre et diffèrent souvent sur plusieurs facteurs importants, tels que qui peut autoriser les écoles à charte, comment les autorisateurs et les écoles à charte sont tenus responsables des résultats des élèves et si les enseignants des écoles à charte doivent être certifiés.

Actuellement, 45 États et le district de Columbia ont des lois sur les écoles à charte. Les lois sur les écoles à charte de Virginie-Occidentale, créées en 2019, sont les plus récentes.

La Commission de l’éducation des États a étudié les politiques des écoles à charte dans les 50 États pour fournir cette ressource complète, mise à jour en janvier 2020. Cliquez sur les questions ci-dessous pour des comparaisons de 50 États, montrant comment tous les États abordent les politiques spécifiques des écoles à charte. Ou consultez l’approche d’un état spécifique en accédant à la page Profils d’État individuels.

50 – Comparaisons d’États

Bases de l’école à charte

• L’État a-t-il une loi sur l’école à charte?
• L’État autorise-t-il les écoles publiques existantes à se convertir en écoles à charte?
• L’État a-t-il des plafonds sur le nombre d’écoles à charte?
• L’État spécifie-t-il les étudiants à qui la préférence d’inscription peut être accordée?
• L’État précise-t-il qui doit fournir le transport aux élèves des écoles à charte?

Demandes d’école à charte

• Qui peut demander l’ouverture d’une école à charte?
• L’État spécifie-t-il les types d’écoles à charte qui peuvent être approuvées de préférence?
• La loi de l’État stipule-t-elle explicitement que les exploitants d’écoles à charte ou les sociétés de gestion sont des organisations à but lucratif ou à but non lucratif?
• L’État a-t-il des dispositions spécifiques aux écoles à charte très performantes, y compris la réplication des écoles à charte très performantes?

École à charte autorisant

• Quelles organisations peuvent autoriser les écoles à charte, et existe-t-il un organisme d’autorisation à l’échelle de l’État?
• Existe-t-il un processus d’appel pour les demandeurs de charte?
• L’État exige-t-il que l’habilitant rende compte de la performance de son portefeuille d’écoles ?
• Existe-t-il des sanctions pour les autorisateurs?

Autonomie et responsabilité des écoles à charte

• Quelles règles sont dérogées pour les écoles à charte?
• L’État précise-t-il les motifs de résiliation ou de non-renouvellement de la charte d’une école?
• La politique de l’État prévoit-elle la fermeture des écoles à charte?

Financement des écoles à charte

• Comment le financement d’une école à charte est-il déterminé?
• Qui finance les écoles à charte?
• L’État accorde-t-il des subventions de démarrage ou de planification aux nouvelles écoles à charte?
• Quel type de financement des installations est disponible pour les écoles à charte?

Enseignants d’écoles à charte

• Les enseignants d’une école à charte doivent-ils être certifiés?
• L’État exige-t-il que les districts scolaires accordent aux enseignants un congé pour enseigner dans une école à charte?

Écoles à charte virtuelles

• La loi de l’État autorise-t-elle explicitement les écoles à charte virtuelles?
• Existe-t-il un autorisateur à l’échelle de l’État spécifique aux écoles à charte virtuelles?
• L’État fixe-t-il des limites d’inscription pour les écoles à charte virtuelles?
• Y a-t-il une surveillance supplémentaire spécifique aux écoles à charte virtuelles?

Ressources connexes

• Législation récente de l’État – Écoles à charte. Le personnel de la Commission de l’éducation des États examine chaque semaine la législation et les règlements de l’État pour tenir cette ressource à jour.
• Question clé: Choix de l’école
• Autorisations de charte: Ce qu’ils sont & pourquoi ils comptent
• Glossaire du choix de l’école