クリスマス音楽理論ワークシート
- 子供のための楽しいクリスマス音楽理論ワークシートの陽気なセットへようこそ
- ギフトにタグを付ける-調号
- ワークシートとして使用
- グループゲームとして使用
- クリスマスペパーミント-ピアノのキーの名前
- ワークシートとして使用
- グループゲームとして使用
- そりレース-音楽の間隔を識別する
- ワークシートとして使用
- コンパニオンスナック活動
- 五分の円を持つ世界中–五分の円と調号の円を学ぶ
- ワークシートとして使用
- ゲームとして使用してください
- Santa’s Workshop–高音部記号と低音部記号の構築
- ワークシートとして使用
- グループゲームとして使用
- もつれた混乱-シャープの順序クリスマス音楽ワークシート
- ワークシートとして使用
- グループゲームとして使用
- サンタのノート-ノート識別
- ワークシートとして使用
- コンパニオングループ活動
- エルフリズムを助け、不足している小節線を追加する
- ワークシートとして使用する
- ハンズオンアクティビティとして使用
- アイススケート-全ステップと半ステップの識別
- ワークシートとして使用
- コンパニオン音楽理論ゲームと一緒に使用
- リズムノートと休符を描画するための雪だるま–クリスマス音楽理論ワークシートを作成する
- ワークシートとして使用する
- グループゲームとして使用
- クリスマスペンギン-キーボードの全ステップと半ステップを識別する
- ワークシートとして使用する
- コンパニオン音楽理論ゲームでそれを使用
- ルドルフの和音-メジャーとマイナー和音の識別のための耳のトレーニングワークシート
- ワークシートとして使用
- 生徒たちに”教師であること”を試してみましょう
- 音楽の間隔-譜表の音楽の間隔を識別する
- ワークシートとして使用
- コンパニオン耳の訓練活動
- 完璧な木-リズムを教えるための楽しいクリスマス音楽ワークシート
- ワークシートとして使用
- ペアでのリズム練習
- 指番号-指番号を学ぶ
- ワークシートとして使用
- 楽しい強化指番号ゲーム
- サンタは煙突で立ち往生しました-ピアノ作曲活動
- このクリスマスピアノ作曲ワークシートの使い方
- Silent Night and White Christmas-Playing By Ear
- これらのワークシートの使い方
- 飼い葉桶で離れて–リードシートでピアノを弾く
- これらのprintablesを使用する方法
- その他の休日の音楽理論ワークシート
- このページのクリスマス音楽理論のワークシートとゲームを楽しんでいましたか? 次にできることは次のとおりです:
- まず、コメントを残してください。
- 第二に、他の音楽教師がこれらのワークシートやゲームを見つけて使用するのを助けます。
- 第三に、あなたのスタジオを最適化し、あなたの学生に楽しさとやる気の学習環境を与えるためにグループクラスを教え
子供のための楽しいクリスマス音楽理論ワークシートの陽気なセットへようこそ
迅速な無料印刷のために、下の画像をクリックしてください。 教師と保護者は、あなたが好きなだけ多くのワークシートを印刷することを歓迎しています。
音楽理論を教え、レビュー楽しいグループゲームのために下にスクロールします。 素晴らしいアプローチは、最初の学生が個別にワークシートを完了し、概念を強化し、音楽を楽しく学ぶためにコンパニオンゲームをプレイしていることで
再生をクリックすると、ワークシートのいくつかを紹介しています。
ギフトにタグを付ける-調号
ワークシートとして使用
学生は、各調号を識別し、その文字の名前に線を引くことによって、”贈り物にタグを付ける”。
グループゲームとして使用
ワークシートで練習し、”贈り物にタグを付ける”後、あなたの学生は、この楽しい満たされた、速いペースでゲームで贈り物をアンラッ
: 空白のワークシート、鉛筆、二つのサイコロ、帽子、手袋、小さな賞、新聞の多く
準備:新聞のいくつかの層に新聞を包みます。 より多くの層、より良い!
遊び方:学生は、現在、帽子、手袋を中心に円に座っています。 生徒は順番にサイコロを転がし、次にサイコロを円の中の次の人に渡します。 生徒がダブルスを転がすとすぐに、彼女はワークシートをつかみ、教師に一つの調号を識別します。 彼女が正しいとき、彼女はちょうど識別された鍵の署名を横切り、帽子と手袋を着用し、贈り物をアンラップし始めるためにレースをします。
一方、他の生徒たちはサイコロを転がして通過し続けている。 別の学生がダブルスを転がすとすぐに、彼は調号を識別し、最初の学生の場所を取ります–帽子と手袋を着用し、贈り物をアンラップしようとします。
プレイは、生徒が贈り物をunrwappedするまで続きます。 ギフトをunwraps学生は賞を保つことを得る! (または、キャンディーバーの袋を包んで、誰もが持っているようにしてから、勝者が残りを家に持ち帰ることができます。)これはあなたの学生が愛していることを確認している超楽しいゲームです!
クリスマスペパーミント-ピアノのキーの名前
ワークシートとして使用
各キーボード図は、キーのいずれかの上に座ってペパーミントを持っています。 子供たちはちょうどキーを識別し、その文字の名前に線を描画します。
グループゲームとして使用
エスキモー*レースは、ワークシートを完了した後、ピアノのキーの名前を強化するための楽しい方法です。
: ピアノまたはキーボード
準備:なし
演奏方法:最初にワークシートを完成させ、学生と一緒にピアノの鍵の名前を確認します。 その後、二つのチームに子供たちを分割し、ピアノから部屋の向こう側に各チームのラインを持っています。 子供たちに,彼らがエスキモーであることを想像してもらい,隠れて滞在しようとすると,雪の中を狩り,這うようにします。
教師がピアノの鍵の文字名を呼び出すと、各チームの最初の学生が腹を這い(肘を使って床を横切って移動する)、正しいピアノの鍵を最初に演奏する その後、学生はチームのラインの後ろに行き、各チームの次の学生がレースに向かいます。
必要に応じて、ゲーム終了時にペパーミントを配る。
グループクラスは、あなたのスタジオを最適化し、あなたの学生に楽しさとやる気の学習環境を与えます。 私のニュースレターにサインアップし、あなたの2無料のグループレッスンゲームを取得するにはここをクリックしてください。
そりレース-音楽の間隔を識別する
ワークシートとして使用
学生は、各間隔を識別し、サイズとタイプによってそれを分類します。 彼らはそれぞれの例の下の行に答えを書いています。 例:メジャー2、P4など
コンパニオンスナック活動
ワークシートが完了したら、学生がcandycanesとグラハムクラッカーで自分のそりスナックを構築しましょう
必要な材料:
準備:なし
作り方:このスナックは超簡単に作ることができます! 子供たちはちょうどgrahmクラッカーの長い端に沿ってフロスティングを広げ、そりを作るために二つのキャンディー杖の上にそれを設定します。
ここで完成したそりの写真を見ることができます。 下にスクロールするだけです–そりは4番目の画像です。
五分の円を持つ世界中–五分の円と調号の円を学ぶ
ワークシートとして使用
各番号の隣に、学生はシャープやフラットの数を持つキーの名前を書きます。
ゲームとして使用してください
この楽しいグループドリルで学生が音楽のキーをマスターするのを助けます
必要な材料:各学生のワークシート、豆袋
準備:なし
遊び方:まず、学生がワークシートを完成させ、有用なツールとして五分の円を理解するのを助けます。 次に、完成したワークシートを持参し、円の中に座るように学生に依頼します。 学生に豆袋を投げ、”3つのシャープ”を呼びなさい。 その後、学生は3つのシャープ、メジャーを持っているキーの名前を呼び出します。 学生はそれから別の学生に豆袋を投げ、”4つの平たい箱”かシャープ/平たい箱の他のどの数も呼び、豆袋をつかまえた学生は答えを与える。
生徒に記憶から答えようとするように促しますが、完成したワークシートを見て助けを求めることを歓迎していることを知らせてください。
豆の袋は、学生が良い練習セッションを持っているまで、何度も”世界中”を旅しましょう。
Santa’s Workshop–高音部記号と低音部記号の構築
ワークシートとして使用
生徒は指示に従って、高音部記号と低音部記号を正しくトレースして描画する方法を学
グループゲームとして使用
各生徒に”教師になる機会を与える。”彼らは正しく描かれた高音と低音の音部記号を見つけることができるかどうかを参照してください!
: ワークシート、グランドスタッフのプリントアウト、ページプロテクター、ドライ消去マーカー。
準備:グランドスタッフのプリントアウトをページプロテクターに配置します。 これは学生がプリントアウトの乾燥した消去のマーカーを使用することを可能にする。
遊び方:まず、各生徒にこのクリスマス音楽ワークシートのコピーを渡して、音部記号を正しく描く練習をしてください。 それから組に学生を分け、各組にページの保護装置および乾燥した消去のマーカーのスタッフのプリントアウトを与えなさい。
各ペアの最初の生徒に音部記号を描くように指示します。 次に、”教師になる”と音部記号が正しく描かれているかどうかを確認するために第二の学生に依頼し、すなわち、高音部記号はG線を円にし、低音部記号はF線で始まり、EとGスペースにドットを持っています。 その後、子供たちに場所を交換させて、それぞれが描き、”教師になる”ターンを得るようにします。”
もつれた混乱-シャープの順序クリスマス音楽ワークシート
ワークシートとして使用
学生は、各クリスマスの光に一つの文字で、シャープの文字の名前を書きます。 学生は、スタッフにシャープをトレースし、描画することにより、ボーナスセクションを完了することができます。
グループゲームとして使用
学生は正しい順序で自分自身を取得するためにスクランブルとしてシャープの順序を練習します。
必要な材料:紙の小片7枚、ストップウォッチ
準備:紙の小片にシャープの文字の名前を書いてください。 それぞれの作品に一つの文字を入れてください。
遊び方:先生は一枚の紙を各生徒に渡します。 彼らはゲームが始まるまで彼らの鋭いを見ることができません。
先生が行くと言うと、生徒たちはどれだけ早く自分自身を順番に得ることができるかを見て競争します。 先生はそれらを回し、それらの速度を知ってみましょう。
繰り返して、学生が自分の時間を打ち負かすことができるかどうかを確認します。 先生はカードを収集し、第二ラウンドのためにそれらをredistrtibuteます。
あなたはすぐに順番に自分自身を得ることができる年上の学生と遊んでいる場合は、すべての学生を目隠しすることで、ゲームをより挑戦的にす これは陽気である場合もあり効果的に伝達し合う方法を学ぶことの子供に大きい練習を与える。
フラットの順序のためのこのワークシートのバージョンもあります。
注:このゲームは7人の学生と完璧に動作します。 生徒が7人未満の場合は、生徒の数に対応するシャープの数だけを渡します。 たとえば、グループレッスンに4人の学生がいる場合は、F、C、G、Dのカードのみを準備します。
大きなグループがある場合は、学生をペアにすることができます。 あなたはlageの音楽クラスを教えている場合は、7のグループにあなたの学生を分割し、グループが最速であるチームを確認するためにレースを持つことがで
サンタのノート-ノート識別
ワークシートとして使用
このワークシートは非常に簡単です。 子供たちはちょうどノートを識別し、ノートの下のスペースに文字の名前を書きます。
コンパニオングループ活動
学生がお互いの練習ノート名を助けるために”サンタを再生”してみましょう。
必要な材料:音符のフラッシュカード、サンタの帽子、ページの保護装置、空白の紙、乾燥した消去のマーカー
準備: ページプロテクタに空白の用紙を挿入して、各学生のための”ホワイトボード”を作成します。 学生は今乾燥した消去メーカーとのそれらで書き、彼らの答えを消すことができる。
遊び方:”サンタをプレイ”するためにグループの前に来る一人の学生を選択します。 この学生に着用するサンタの帽子を与えます。 他の学生はサンタに直面して座っています。
サンタの学生は、他の人が見るためのフラッシュカードを保持しています。 他の学生は彼らの乾燥した消去板で彼らの答えを書き、見るためにサンタのためにそれを保持する。 誰もが彼らの答えを示した後、サンタは学生に正しい答えを与え、新しいフラッシュカードを保持しています。
それぞれの子供がサンタになるためにターンを取ると、自分のターン中に3-5フラッシュカードを保持してみましょう。
エルフリズムを助け、不足している小節線を追加する
ワークシートとして使用する
子供たちは、各ノートの下にカウントを書いて、残りの部分と不足している小節線を描画することにより、リズムを練習します。 生徒に,各行の最後にdoulbeの棒線を描くように勧めます。 拍子記号に特別な注意を払うように思い出させてください。
ハンズオンアクティビティとして使用
あなたの触覚学習者を助けるためにマニピュラティブでこのワークシートを使用してください。
必要な材料:各学生のためのワークシートと鉛筆、そのような生のスパゲッティ麺や糸の部分などの小さな直線オブジェクト
準備:スパゲッティ麺を小片に砕く、または糸の小片をカット
遊び方:各ノートの下にカウントを書いて休息するように学生に依頼します。 その後、学生は必要に応じて棒線を追加するためにスパゲッティ麺を使用することができます。 教師は答えをチェックし、必要に応じてフィードバックを与えます。
アイススケート-全ステップと半ステップの識別
ワークシートとして使用
子供たちは、各ノートのペアを半ステップまたは全ステップとして識別し、答えを丸
コンパニオン音楽理論ゲームと一緒に使用
子供たちは、スタッフに半分のステップと全体のステップを描く練習としてアイススケート裁判官からスタイ
必要な材料:グランドスタッフのページプロテクター、ドライ消去マーカーのプリントアウト
準備:なし
遊び方: 最初に学生に半分のステップおよび全ステップを見直すためにアイススケートのワークシートを完了してもらいなさい。 その後、グランドスタッフのプリントアウトを配り、一人の学生に最初のラウンドの裁判官になるためにボランティアを依頼します。
すべての生徒は、中央の線–B線に音符全体を描くことから始めます。 その後、裁判官は「全体のステップアップ」または「半分のステップダウン」を呼び出します。 学生は、最初のノートから正しい距離であるノート全体を描画します。
終了すると、子供たちは答えを保留し、裁判官は教師の助けを借りて全員の答えをチェックし、正しいすべての人に10のスタイルポイントを授与します。 その後、裁判官は席を取り、新しい学生が次のラウンドを判断するために正面に来ます。 新しい裁判官は、新しい半分のステップまたは全体のステップを呼び出し、遊びが続行されます。
いくつかのラウンドをプレイし、新しい子供を各ラウンドのジャッジにします。 毎回、学生は前のノートに関連して彼らの新しいノートを描画します。 ゲームの終わりに、みんなのポイントを合計します。 最もポイントを持つ学生は、アイススケートの競争に勝ちます!
リズムノートと休符を描画するための雪だるま–クリスマス音楽理論ワークシートを作成する
ワークシートとして使用する
学生は雪だるまのスカーフに記載されているビートの数を見て、そのビートの数を受け取る一つのノートと一つの休息を識別します。 学生は、雪だるまの胸のボタンのいずれかにメモを描画し、他のボタンに残りを描画します。 たとえば、4ビート雪だるまでは、学生は一つのボタンで全体のノートを描画し、他のボタンで全体の残りの部分を描画します。
グループゲームとして使用
チームは、すべてのリズムを練習し、ノートと休符を描画しながら、雪だるまを構築するために最初になるようにレース。
必要な材料:各学生のためのワークシート、白い紙の五枚、白スタッフ紙、鐘やスプーンなどの小さなオブジェクト
準備:雪だるまの部品として役立つように白い紙
遊び方:学生を二つのチームに分けます。 チームは、中央に鐘やスプーンでお互いからaccrossに座っています。 一人一人にスタッフの紙と鉛筆を与えます。
先生は、”音符”または”休息”のいずれかを呼び出し、その後にいくつかのビートが続きます。 学生はその後、正しいノートを描画するか、彼らのスタッフの紙の上に三回残り、オブジェクトをつかむために一つであることを最初にレース。
教師はその後、鐘をつかんだ生徒の答えをチェックする。 彼が正しければ、彼のチームは彼らの雪だるまの彼らの最初の作品を授与されます。 先生は、すぐにすべての人の答えを確認し、ノートを描いたすべての学生のための1ポイントを報酬や正しく休むことができます。
彼が音符を描いたり、100%正しく休んだりしなかった場合、鐘は中央に戻され、誰もこのラウンドで雪だるまを作ることはありません。 先生はまだみんなの答えと報酬ポイントをチェックします。
教師が”note”または”rest”のいずれかを呼び出し、その後に新しい数のビートが続きます。 ゲームは、チームが三つの雪だるまの部品を獲得し、彼らの雪だるまを完了するまで、各チームがポイントを獲得し、すべてのラウ 最後にポイントを合計し、ポイントの最大数を持つチームが勝ちます。
クリスマスペンギン-キーボードの全ステップと半ステップを識別する
ワークシートとして使用する
子供たちは、各例を半ステップまたは全ステップとし
コンパニオン音楽理論ゲームでそれを使用
半分のステップと全体のステップを強化するためにあなたの学生とこの楽しいボードゲームをプレイ。
必要な材料:ペンギンの半分のステップと全体のステップゲームボード、各学生のためのトークン、ダイ
準備:なし
遊び方: すべての学生は、ゲームボードの左端にあるCキーで自分のトークンを再生します。 学生はダイスを転がして交代します。 彼らは奇数を転がす場合、彼らは彼らのトークンを半分のステップを移動するために取得します。 彼らが偶数を転がすと、彼らはトークン全体を一歩移動させます。
生徒が指示付きのキーに着地すると、生徒はそれに応じて前方または後方に移動します。 キーボードの勝利のもう一方の端に到達するための最初の学生。
大規模な音楽クラスで演奏している場合は、生徒をいくつかの小さなグループに分けます。 各グループにゲームボードとダイを与え、彼らは自分のグループとして一緒にプレイしてみましょう。
ルドルフの和音-メジャーとマイナー和音の識別のための耳のトレーニングワークシート
ワークシートとして使用
あなたの学生(s)ワークシートのコピーを与え、彼らはピアノ 教師は和音を再生し、学生は和音がメジャーまたはマイナーであり、答えを円かどうかを判断するために慎重に耳を傾けます。 教師は答えをチェックし、フィードバックを与え、学生が聞くために再び和音を再生します。 教師はその後、第二の例に移動します。
生徒たちに”教師であること”を試してみましょう
生徒たちは、クラスの前に来て活動をリードする機会が大好きです。
必要な材料:各学生のためのキーボード、ワークシート
準備:なし
演奏方法:このバリエーションは、ピアノでメジャーとマイナーのトライアドを演奏する方法を学んだ あなたの学生との少数のコードの例をした後、部屋の前部に来、”先生であるためにボランティアを頼んで下さい。”生徒は和音を演奏し、他の生徒は聞いて答えを丸めます。 教師がフィードバックを与えた後、別の学生は”教師になることをボランティアすることができます。”様々な和音を演奏するために学生を奨励します。 この活動は、子供たちの耳の訓練とトライアドの演奏の両方で素晴らしい練習を与えます!
音楽の間隔-譜表の音楽の間隔を識別する
ワークシートとして使用
学生は、各例の音符を見て、間隔名に線を描きます。
コンパニオン耳の訓練活動
学生が音楽の間隔を聞くのを助けるために好きなクリスマスキャロルを使用してください。
必要な材料:キーボード
準備:なし
遊び方:ワークシートを完了し、書かれた表記法で間隔を特定した後、各間隔の例を再生したいと伝えてください。 間隔を再生し、学生に間隔の名前を伝えます。 次に、この間隔はクリスマスキャロルの始まりに使用されることを指摘してください。 その間隔で始まるクリスマスキャロルの最初の行を再生します。
ここではあなたのためのいくつかの例があります:
ユニゾン:Oすべてのあなたがたの忠実な、ああベツレヘムの小さな町、ジングルベルのコーラス、良い王ヴァーツラフ
2nd:無音の夜、赤鼻のトナカイ、それはクリスマスのように見えるようになっている
3rd:O是非O是非インマヌエル、一度王室のダビデの街、シマリスの歌、私はクリスマスの日に鐘を聞いた4件中: Feliz Navidad
5th:motiff from Do You Hear What I Hear(do you hear…the fifth is from”you”to”hear”)
6th:ジングルベル(雪の中を威勢の良い),It Came Upon The Midnight Clear(Willis melody),Here Comes Santa Claus
8th:The Christmas Song(The Christmas Song)(The Christmas Song)直火で焼く栗)
このリストに追加できる他のクリスマスソングを知っていますか? あなたがで始まるか、著名な主要な第七を持っている曲を知っている場合は特に、以下のコメントを残して!
完璧な木-リズムを教えるための楽しいクリスマス音楽ワークシート
ワークシートとして使用
学生は、各ノートと残りの下にカウントを書きます。
ペアでのリズム練習
学生はお互いのためのリズムを作成することで彼らの手を試してみましょう。
必要な材料:空白の音楽スタッフペーパー
準備:なし
演奏方法: 学生をペアにし、各個人に空白のスタッフの紙のシートを与えます。 リズムの4つの尺度を作成するように依頼してください。 彼らは音符と休符の任意の組み合わせを使用することができますが、彼らは自分の拍子に固執する必要があります。 これは、ノートの値を推論し、ノートと休符を描画すると、子供たちに優れた練習を与えます。
次に、学生に論文を交換させ、受け取った論文の音符と休符の下に数を書いてもらいます。 終了するには、学生は、彼らが彼らのリズムの傑作を聞くために作成したリズムを拍手し、カウントすることができます!
指番号-指番号を学ぶ
ワークシートとして使用
これは、ピアノの学生を開始するための楽しい、カラフルなワークシートです。 生徒はまず、それぞれの手を右手または左手として識別します。 次に、強調表示された指を見て、空のボックスに指の番号を書きます。
楽しい強化指番号ゲーム
学生が自分の手で指の番号を識別する練習を与えます。
: ドルの店からのクリスマスリング(あなたは本当に安いために袋全体を購入することができます)
準備:なし
遊び方:各学生にリングを渡し、自分の前の床 先生は指の番号を呼び出し、学生はリングをピックアップし、正しい指の上に置きます。 先生は皆の答えを点検し、フィードバックを与える。 その後、教師は新しい指の番号を呼び出し、学生は正しい指にリングを移動します。 あなたは指の番号に加えて、右手/左手を呼び出すことによって、ゲームをより挑戦的にすることができます。
サンタは煙突で立ち往生しました-ピアノ作曲活動
このクリスマスピアノ作曲ワークシートの使い方
子供たちが愚かなクリスマスソングを作るのを助 まず、サンタが立ち往生した理由のアイデアをブレインストーミングしてもらいます。 彼はクッキーを食べすぎたのですか? トナカイは彼にトリックをしましたか? あなたは子供たちが言う愚かな、創造的なものに感銘を受けるでしょう。 私はいくつかは、彼らがステッチで私を残したように面白い戻ってきていました!
次に、子供たちにペンタスケールに手を置き、それらのノートを使って曲のメロディーを作成するように依頼します。 子供たちは、プレゼントに指の数字を書くと、彼らはちょうど彼らの非常に自身のクリスマスソングを作曲しました!
Silent Night and White Christmas-Playing By Ear
これらのワークシートの使い方
これらのプリントテーブルは、学生が耳で曲を演奏することを学ぶのを助けるように設計されています。 シートは、曲で使用されているキーを示しており、また、あなたのために強調表示された開始キーを持っています。 このようにして、学生はどこから始めるべきかに圧倒されたり、あまりにも多くの可能なキーが彼らを見つめているように感じる必要はありません。
生徒は開始キーを演奏し、次の音符を歌い、次にピアノでその次のキーを見つけようとするだけです。 彼らは最後に到達するまで、学生はこのパターンに従う、と彼らはそれを知っている前に、彼らは耳で全体のクリスマスソングを考え出しました!
飼い葉桶で離れて–リードシートでピアノを弾く
これらのprintablesを使用する方法
あなたの学生と一緒に使用する二つのリードシートのオプションがあります。 一つは、コード名が行くべき空白の正方形を持っており、第二は、コード名を一覧表示し、通常のリードシートです。
最初の印刷可能なメロディーを調和させるために彼らの耳を使用して学生に優れた練習を与えるために使用してください。 空の箱のすべては、プライマリトライアドを使用して充填することができます。 彼らは曲がで書かれているキーを把握し、そのキーのための主要なトライアドを識別するのを助けることによって、学生に頭のスタートを与えます。
次に、生徒に右手でメロディーの最初の小節を演奏し、左手で主要なトライアドのいずれかを演奏するように依頼します。 生徒に,一次和音の一つ一つでその最初の尺度を試してもらいます。 彼らはその尺度で最高の音だと思う和音を尋ね、その後、彼らは空のボックスに自分の選択を書いてもらいます。 学生は、残りの和音を把握するために、このプロセスを繰り返します。
セカンドプリントは、学生がコードを自分で把握する準備ができていないときにリードシートから演奏することを学ぶのを助けたい場合に使用できます。 あなたはすでにリードシートがどのように動作するかに精通しているので、各メジャーの上のコード名を見て、右手がメロディーを果たしている間、左手でそれらの和音を再生するようにあなたの学生を教えます。
その他の休日の音楽理論ワークシート
あなたはこれらのクリスマスの音楽理論のワークシートが好きなら、あなたは他の休日のための無料印刷可能な音楽理論のワークシートをチェックアウトすることをお勧めします。 ただ、ハロウィーン、感謝祭、クリスマス、バレンタインデー、聖パトリックの日とイースターのためのページを訪問するには、下のリンクや画像をクリッ
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