スペイン語クラスでの理解可能な入力–5つの理解可能な入力活動（あなたが遠隔学習のために使用することができます!)

内部:5学生を従事するスペイン語のクラスのための理解可能な入力. 遠隔学習のための適応と、学年の終わりを盛り上げるために何か新しいものを組み込むために、今週のいずれかを試してみてください。

こんにちはになります！！！ それはアリソンであり、ここで私はこの狂気の時間の間に遠隔学習のための適応と同様、私のdesklessスペイン語のクラスで理解可能な入力ベースの活動を組 あなたはここで遠隔学習のための私の投稿のすべてを見ることができます。 私たちは最後の友人にそれを作ることができます！ それはホームストレッチです！

スペシャルパーソンインタビュー

クラスの学生にインタビューするというアイデアは、Bryce Hedstromからのものです。 私は個人的に私は高周波動詞単位との特別な人のインタビューを使用して私のストライドを打つまで、半失敗した複数回それを試してみました。 以下は、私が自分の二次クラスで最高の作品を見つけたものです。

Weekend Chat

私のクラスのすべてでは、通常、”Weekend Talk”または”Weekend Chat”で月曜日を開始します。”気軽に週末についてスペイン語でチャット数分を過ごすことは、クラスが興味深く、関連性の高いものになります。 それはあなたが人々としてあなたの学生を気に示しています。

このチェックインは、クラスを適応させ、パーソナライズし、物事を関連させ、肯定的な教室コミュニティを構築する方法についての教師に多くの情報 追加されたボーナスとして、それはpreteriteまたは完了した過去時制で高周波の単語の繰り返しで取得する卑劣な方法です。
何といってもバラエティは人生のスパイスなので、週末のチャットの仕方を混ぜるのが好きです。 この週末のチャットリソースは、月曜日の朝にプロジェクトして行くためのアイデアのスライドショーに行く準備ができています。 私はまた、週末のチャットは、私が印刷し、任意のレベルの任意の月曜日のためのない準備活動のために行く準備ができているのが好きな人を見つ

さらに多くのアイデアについては、ブログの記事をチェックしてください5週末の話をミックスする方法.

**遠隔学習の適応–過去の週末について話すために月曜日にこのスライドショーを使用してください。
金曜日にこのスライドショーを使って、彼らが未来を使って何をするかについて話します。
Movie Talk

Movie Talkはアシュリー-ヘイスティングス博士によって開発された言語学習のための技術です。 基本的に、簡単な要約は次のとおりです: ムービートークは、短い、ミュートされたビデオクリップを再生することを含む活動です。 それが再生されながら、先生は分かりやすい言葉でそれを説明します。

教師は頻繁にビデオクリップを一時停止し、質問をし、どの円を描いてターゲット構造を繰り返すかを尋ねます。 目標は、起こっているすべてを物語るのではなく、理解可能な言語に焦点を当てることです。 この焦点を当てた言語は、教師が強調したい構造に絞り込まれます。
個人的には、スライドショーでスクリーンショットを使って物語を事前にナレーションする方が好きです。 私はしばしば、私がそれらを示しているものは、実際にミュージックビデオ、短編映画、映画やテレビ番組であることを学生に言わないようにします。 物語を議論した後、学生のためにそれをパーソナライズし、その後、我々は音で実際のビデオを見ます。

プレウォッチング入力とポストウォッチング活動と拡張機能を含めると、一つのビデオを使用するだけで一週間以上の単位を作ることができます。あなたはより深く掘りたい場合は、ここで映画の話技術上のいくつかのより多くのリソースがあります映画の話、映画の話–歴史、海雲呂による映画の話&マルティナ-ベックスによる映画の話。

**遠隔学習適応–この技術を使用して自分自身のビデオを記録します。 その後、理解チェックが含まれてEdpuzzleにアップロードします。

Read

私の理解可能な入力に焦点を当てたクラスのコアコンポーネントはreadingです。 私たちは私のクラスライブラリから週に少なくとも二回無料で読んでいます。 私にとっては、今回は私たちのために非常に少し説明責任を持っており、理解できる読者を楽しんで読んでいるだけです。

時には読んだ後にパートナーと少しチャットをします。 また、本を終えた後、短い反省があるかもしれません。 全体的に、それはすべての本の楽しさを構築することです。
授業小説にも力を入れています。 小説101を教える上でのこの記事は、私がこれを行う方法のより多くの情報を提供します。 私はまた、特定の小説の深さの情報で特定のミスClases Locas上のラベル小説と80以上の記事を持っています。

スペイン語のクラスで小説を教える典型的な一日は、私が頻繁に日常的に何をすべきかを見て、任意の小説で使用することができます20の活動は、あな

**遠隔学習の適応-自由な読書、またはクラスの小説のいずれかとして、読んで学生を維持するためにエルTuerto GutyからPDFリーダーを取得します。

入力重いゲーム

学年のこの時点では、通常、誰もが少しantsyであり、すべての狂気と今年も例外ではありません。 今年の終わりに一緒にいるとき、私は個人的に私のクラスに多くの動きを取り入れるようにしています。 これは、脳の休憩、レビューゲーム、スペイン語クラスの最大の理解可能な入力のために、できるだけスペイン語クラスのための多くの入力重いゲームを意

そこには非常に多くのゲームがあるので、私は鍵が彼らのつま先に学生を維持するためにそれを混合していると思います。 同時に、多くのゲームを新しいコンテンツと一緒に再利用して、新鮮な状態に保つことができます。 私は頻繁に小説ごとに約一度戻ってくるいくつかのゲームは、ディクテーション、マーカーゲームとGimKitを実行しています。

私はちょうどゲームステーションの一部として試してみましたし、私の学生が愛した新しいものは、ミームゲームでした。 あなたはそれを1つと呼ぶことによって、何かをゲームに変えることもできます。 ただ、ホワイトボードを取得したり、ボールを含む、それはゲームです！

**遠隔学習の適応-遠隔学習のために、これらのゲームはまだ再生することができます！ ズームを介して学生と仮想ゲームをプレイする方法については、この記事をお読みください。

さらに多くのアイデア
あなたはまだスペイン語のクラスで理解可能な入力のためのより多くのアイデアをしたいですか？ ここでは、今年より多くのCIを組み込むための他の方法があります
–音楽
–PQA（パーソナライズされた質問&回答）–基本的にTL
で何かについて話す–物語を伝える/尋ねる
–Edpuzzle
–CIポスト
にシフトする
ここでは、学年の友人たちが大きな終わりになります！ 私たちはそれを行うことができます！