成人期における認知発達-ディクソン–主要な参考文献

“認知老化”という用語は、典型的には、若い成人期から非常に遅い人生への認知変化の研究に焦点を当てた発達心理学の領域を指すために使用される。 関心のある発達過程の中には、知性、記憶、推論などの認知機能を反映するものがあります。 根本的な仮定は、認知は成人期を通して異なる目標を達成するために異なる方法で使用されるが、それは常に自己過去、現在、未来の概念の中心的な 寿命発達研究のこの分野は、古典的な理論的問題と個人および社会的応用の重要な問題の両方の交差点にあるという点で、特に活発なものです。

この章では、認知老化の分野で選択された主要な問題を要約します。 これらは次のとおりです: (1)知的老化の知性とパターン、(2)様々な記憶システムの”老化”に関連する微分プロファイル、(3)メタメモリや社会的対話型メモリなどの記憶関連領域の新 我々は、認知老化は、神経学的から個人を介して分析の社会的レベルに及ぶ発達過程を伴うので、それは学者や成人期を通じてどのように、なぜ認知変化が発生するかについて好奇心が強い他の誰を魅了するために、近い将来のために継続される、と結論付けています。