今年はどのような親のコミュニケーションがありますか？
悪い行動や問題を記述するメモを家に送ることは人を傷つけることであり、学校での子供の行動を変えることはありません。 自宅に送られたノートは、問題の通知ではなく、解決策の一部でなければなりません。
次の手順を実行します。
1. 両親と直接話す。 問題と解決策の概要を説明します。 解決策は評価され、それらが機能するかどうかを確認するために再訪されます。 この種のフォローアップのための電子メールは大丈夫です。
2. 注意の力を覚えています：あなたが焦点を当てているもの、あなたはより多くを得ます。 あなたは人を傷つける行動に焦点を当てる場合は、同じの多くを取得します。 その代り、有用な行動と有害な行動を取り替えなさい。 それは解決策です！
例：別の子を動かすために、子は突くか、または押す（問題）かもしれません。 子供に”動いてください”という言葉で突くことと押すことを置き換える方法を教えてください（解決策）。
3. 成功は成功を繁殖させるのでノートの家の共有の成功を送りなさい。 私たちは標準的な形式を使用します：
“あなたはそれをやった！ あなた__________________ だから__________________. それは有用、親切な、等だった。”
“の再現可能なものを見つけることができますあなたはそれをやった！”私たちの私たちのケアCD-Rom上のカード。 これらのノートは、ソリューション戦略の構成要素であり、親へのコミュニケーションではありません。
4. 子供に欲求不満のおっとがあるとき、家に処理の欲求不満の手紙を送って下さい。 これは、当社のウェブサイト上で＃無料で見つけることができます。
学生がこれらの手紙の一つを家に持ち帰ると、家族は自主規制について学ぶ機会があります。 手紙はまた有用で、励ます方法で彼らの子供の努力を支える方法を親に告げる。 子供が愛する人と手紙を共有するように、彼らは実際に彼らが学んだことを再確認しています。
教師は、欲求不満が何であり、子供が問題をどのように解決したかを示す、若い学生のための”男の子”または”女の子”の手紙を完成させます。 年長の子供のための”学生”の手紙は、学生が自分の行動を反映し、手紙を自分で書くように識字を奨励しています。
いつものように、私たちはあなたをよく願っています！ #iheartcd#consciousdiscipline#connectedfamily#schoolfamily
