교실 문화를 올바르게 만드는 방법

제라드 도슨

“교실 문화”는 교사의 척추를 떨쳐 버릴 수있는 모호한 용어 중 하나입니다. 관리자 또는 생각 지도자에 의해 하나의 언급,그리고 당신의 눈을 통해 유약과 귀를 종료하는 것은 쉽다. 그러나 진실은 교실 문화를 개선하는 것은 교사가 학생들에게 더 나은 학습 환경을 보장하기 위해 취할 수있는 구체적인 단계로 구성되어 있다는 것입니다. 결과에 대한 데이터를 수집하는 것은 쉽지 않을 수도 있지만,그들은 확실히 느낄 수 있습니다. 여기 나가 추천하는 첫번째 단계의 어떤은 있는다.

모든 목소리가 들리는지 확인

교실 문화는 주로 교사와 학생들이 서로 소통하는 방식과 학생들이 서로 소통하는 방식에 관한 것이다. 두 경우 모두 모든 학생들이 토론에 참여하고 목소리를 공유 할 때까지 문화를 최적화 할 수 없습니다. 일부 학생들이 침묵을 느낄 경우,그들은 기여하고 가치있는 학습 경험을 놓치지 않을 것입니다. 특정 학생들이 말하기를 불편하게 느낄 때 교사와 학생들은 몇 가지 목소리 만이 모든 말을 할 것이라는 것을 알고 있기 때문에 수업은 부실하고 지루해질 수 있습니다.

모든 학생들의 목소리가 교실에서 일관되게 들리면 교사는 학생들이 말하기 능력을 발휘할 수있는 기회를 갖게됩니다. 17 년 베테랑 교사 스테이시 라이언은 모든 목소리를 듣고 그녀의 작품에서 학생의 능력을 평가 사이의 연결을 인정,”3 협력을 고무 기술 도구.”그녀는 쓴다,”소그룹 환경에서 학생들의 학습을 캡처하여 자신의 측면에서 교사없이,나는 내 학생들이 큰 소리로 생각하고 쉽게 그들이 알고있는 것을 말로 듣고 할 수 있어요.”스테이시는 광속이 제공하는 작은 오디오 장치를 사용하여 학생들의 소그룹 토론을들을 수 있습니다.

효과적인 의사 소통은 내 다음 요점의 주제입니다.:

학부모와 명확한 의사 소통 회선 만들기

학년도의 일상적인 리듬에 빠지기 쉽고 학생들이 우리가 매주 그들과 함께 보내는 시간 이외의 삶을 가지고 있다는 것을 잊어 버리는 것은 쉽습니다. 학부모와의 견고한 의사 소통을 통해 교사는 교실에서 학생들의 성격과 행동에 대한 완전한 그림을 볼 수 있습니다. 그것은 그들이 이제까지 발생하기 전에 문제를 방지하는 데 도움이 될 수 있습니다,그것은 교사가 더 도움이 필요할 때 대화에,상담 및 관리자와 같은 다른 이해 관계자를 데려 더 편안하게 느낄 수 있습니다.

학부모와의 의사소통 라인을 개방한다는 생각은 아마도 학생이 잘못 행동하거나 실적이 저조할 때 교사가 만드는 두려운”집 전화”를 떠올리게 할 것이다. 물론,교사는 여전히 부모와 함께 학생들의 문제를 해결해야,하지만 지금은 부모와 교사 사이의 대화의 긍정적 인 사이클을 장려하기 위해 사용할 수있는 많은 옵션이 있습니다. 많은 학교들이 학교와 가정 간의 풍부한 대화를 촉진하기 위해 블룸츠와 같은 도구를 채택하고 있습니다. 학교-투-홈 통신 애플 리케이션에 대한 좋은 부분은 잘 간단한 단방향 메시징을 넘어 갈 것입니다. 부모는 원하는 언어로 메시지를 수신하고 달력에 학교 행사에 대한 업데이트를 얻을 수 있습니다. 이러한 도구는 학부모-교사 커뮤니케이션을 더욱 풍부하고 지속적으로 만들 수 있으며,이는 의사 소통이 학생들을위한 더 나은 학부모 지원으로 이어질 수 있다면 실제로 교사의 작업을 더 쉽게 만들 수 있습니다.

사회 및 정서적 학습 프로그램 통합

학생들이 매일 열심히 일하는 교실과 모든 학생들이 학습이 교실의 공유 임무임을 알고있는 교실을 상상해보십시오. 사회 및 정서적 학습 프로그램을 통합하면이를 현실로 만들 수 있습니다.

그릿,자기 모니터링,협업 및 기타 긍정적 인 사회적 및 정서적 기술을 장려하는 것은 교실에서 일어나는 다른 모든 활동에 기하 급수적 인 영향을 미칩니다. 전환이 더 부드럽습니다. 학생 성과가 더 좋습니다. 협력은 더 친절하고 효과적입니다. 토론은 더 풍부하다. 그들은 그것을 학습에 자신의 친구들과 투자하기 때문에 교육 과정은 학생들에게 더 흥미로운된다. 셀 프로그램은 제대로 사용 하는 경우 교실의 다른 모든 측면에 엄청난 영향을 미칠 수 있는 거 대 한 레버. 셀은 교육 대화에 비교적 새로운 있지만,7 사고 방식과 같은 프로그램은 쉽게 학교가 초등학교,중,고등학교 학생들을위한 사회적,정서적 학습 주위에 웹 기반 멀티미디어 수업을 제공하고,시작 할 수있게된다. 학교 또는 학군의 규모에 따라 교실 문화를 개선하기위한 기초입니다.

진정한 학습 경험 제공

학생들이 수업에서 포인트를 획득하고 임의의 평가를 통과하여”학교를 놀아야한다”는 느낌을 받으면 교실 관리 문제가 발생할 가능성이 더 큽니다. 워크 시트,선집 및 관련이없는 교과 과정 자료가 표준 인 경우 학생과 교사 모두 지루할 것입니다. 이것은 교실 문화에서 유독 한 힘입니다. 지루함은 다른 문제를 낳습니다.

이러한 함정을 피하는 한 가지 방법은 진정한 학습 경험을 통합하는 것입니다. 학생들이 실제 작업 상황에 적용 할 수있는 수학 문제를 해결하고 학생들에게 그들이 해결하고있는 문제의 의미를 보여주십시오. 교사는 다음과 같은 질문을 반영 할 수 있습니다:

• 학생들이 주식 시장에서 돈을 벌고 잃는 것에 대해 배우면 수학을 배우려는 동기가 어떻게 향상 될 수 있습니까?
• 학생들이 학교 또는 지역 출판물에 게시되거나 수업 블로그에 공유 될 작품을 작성하는 경우 학생들의 글쓰기 동기가 어떻게 증가 할 수 있습니까?
• 교과서에서 단순히 주제를 읽는 것과는 반대로 실제로 사건에 연루된 사람을 인터뷰하면 학생들이 역사에 대한 관심이 어떻게 증가 할 수 있습니까?

최근 교육의 줄기에 대한 강조는 교사들이보다 확실한 학습 경험을 교실에 통합 할 수있는 많은 기회를 제공합니다. 이 같은 프로젝트를 고려,정의 된 줄기에 의해 제공,이 기간 동안 학생들은 미국의 특정 지역에 대한 지속 가능한 레스토랑을 설계하여 신 재생 에너지에 대해 배웠습니다. 이 같은 프로젝트는 교실 밖에서 생활에 명확한 응용 프로그램이 학습에 학생들을 참여 기업가 정신과 여러 콘텐츠 영역을 포함한다.

성공적인 협업 촉진

교실 문화의 많은 부분이 의사소통을 포함하기 때문에 성공적인 협업의 필수 요소를 가르치는 것이 필수적입니다. 그러나 종종 문제가 발생할 수 있습니다. 학생들은 자신의 일을”회피”하고 파트너를 떠나 모든 것을 할 수 있습니다. 학생들은 정당한 몫보다 더 많은 일을함으로써 활동을 지배 할 수 있습니다. 학생들은 타협하지 못하고 그룹 구성원과 논쟁을 시작할 수 있습니다. 학생들은 토론에서 서로를 통해 이야기 할 수 있습니다,자신의 생각을 공유하고 품질 수업 토론에서 가능한 뜻밖의 사고를 망치고에서 조용한 학생들을 낙담.

교사가 성공적인 협력을 촉진 할 때 할 수있는 간단한 변화 중 하나는 모델 교육을 사용하는 것입니다. 어리석은 것처럼 보일지라도,교사는 그날 수업에서 어떤 협력적인 상황이 일어날 지 의도적으로 보여 주어야합니다. 예를 들어,학생들이 그룹 연구 프로젝트를 진행하는 경우 교사는 책임을 나누는 방법에 대해 두 학생과 이야기하고 모든 사람이 정당한 몫을하고 있는지 확인하고 세트 포인트에서 체크인하여 모든 사람이 궤도에 있는지 확인하고 갈등이 발생할 경우 수행 할 작업을 결정해야합니다. 프로젝트 친구와 같은 새로운 도구는 교사가 그룹 프로젝트에 대한 개별 기여를 모니터링하고 작업이 진행되는 동안 팀과 디지털 방식으로 채팅하는 데 도움이 될 수 있습니다.

교실문화를 다루는 것은 성운이라고 느끼기 때문에 압도적으로 느껴질 수 있다. 그러나 좋은 점은 문화에 기여하는 요소가 상호 연관되어 있다는 것입니다. 위의 목록에있는 한 항목부터 시작하여 다른 사람들에게 연설하도록 권장되는 것을 보면서 교실 문화와 수업에서의 학생들의 경험의 질을 더욱 향상시킵니다.

더 많은 것을 위해,보십시오:

• 실용적인 셀로 교실 문화를 바로 잡기
• 학생들이 학교 문화를 이끌도록 허용
• 학교 문화를 다루기위한 3 가지 혁신적인 팁

제라드 도슨은 해킹 문해력:모든 교실을 독자의 문화로 전환시키는 5 가지 방법,최고의 교훈에 기여한 저자 인 하이츠 타운 고등학교의 영어 교사입니다.시리즈:문학. 2015 년 12 월 15 일(토)~2015 년 12 월 15 일(일)