기억 유형 및 단계로서의 기억

단기 기억

감각 기억에 들어가는 정보의 대부분은 잊혀지지만,우리가 관심을 돌리는 정보는 그것을 기억하기 위해 단기 기억으로 전달 될 수 있습니다. 적은 양의 정보를 몇 초 이상 1 분 미만으로 보관할 수 있는 단기 기억 장치. 소량의 정보를 일시적으로 몇 초 이상 보관할 수 있지만 일반적으로 1 분 미만 동안 보관할 수 있는 장소입니다(배들리,발라,&샬로스,1990).바들리,에이디,발라,지. 1990 년. 작업 기억의 개념 개발:신경 심리학의 함의와 기여. 2071.단기 기억의 신경 심리적 장애(54-73 쪽). 뉴욕,뉴욕:캠브리지 대학 출판부. 단기 기억의 정보는 영구적으로 저장되는 것이 아니라 처리 할 수있게되며,정보를 이해,수정,해석 및 저장하기 위해 사용하는 프로세스를 작업 기억우리가 정보를 이해,수정,해석 및 저장하기 위해 사용하는 프로세스로 알려져 있습니다..

“메모리”라고 불리지 만 작업 메모리는 메모리 저장소가 아니라 메모리 절차 또는 작업 집합입니다. 예를 들어,작업 메모리의 척도인 이 작업과 같은 작업에 참여하도록 요청받는다고 상상해 보십시오(언스워스&엥글,2007).2010 년 12 월 15 일. 단기 및 작업 기억의 분할:단순하고 복잡한 범위의 검사 및 고차원 능력과의 관계. 심리 게시판,133(6),1038-1066. 다음 각 질문은 컴퓨터 화면에 개별적으로 나타나고 질문에 답한 후 사라집니다:

성공적으로 작업을 수행하기 위해,당신은 정확하게 수학 문제의 각각에 대답해야하고 동시에 작업을 다음과 편지를 기억한다. 그런 다음 여섯 가지 질문 후에 각 시험에 나타난 글자를 올바른 순서로 나열해야합니다(이 경우 에스,아르 자형,피,티,유,큐).

이 어려운 작업을 수행하려면 다양한 기술을 사용해야합니다. 당신은 당신이 그들을 나열하라는 메시지가 표시 될 때까지 저장소에 편지를 보관해야하므로 명확하게,표준 문자를 사용해야합니다. 그러나 너는 또한 너의 유효한 주의 및 가공의 제일 사용을 만들는 방법을 필요로 한다. 예를 들어,”문자를 두 번 반복 한 다음 다음 문제를 신속하게 해결 한 다음 새 문자를 포함하여 문자를 두 번 다시 반복하는 전략을 사용하기로 결정할 수 있습니다.”이 전략(또는 그와 같은 다른 전략)을 유지하는 것은 작업 기억의 중앙 집행자—주의와 처리를 지시하는 작업 기억의 일부-의 역할입니다. 중앙 경영자는 주어진 작업에 가장 적합한 것으로 보이는 전략을 사용할 것입니다. 예를 들어,중앙 집행 리허설 과정을 지시하고,동시에 메모리에 문자 목록의 이미지를 형성하는 시각 피질을 지시한다. 여러분이 볼 수 있는 것은 스탬핑이 관련되어 있지만,우리가 메모리의 자료에서 작동하는 데 사용하는 프로세스도 매우 중요하다는 것입니다.

단기 기억은 보유할 수 있는 정보의 길이와 양 모두에서 제한된다. 피터슨과 피터슨(1959)피터슨,엘.&피터슨,엠 제이(1959). 개별 구두 항목의 단기 보존. 실험 심리학 저널,58(3),193-198. 사람들이 세 글자 문자열 목록을 기억하라는 요청을 받았을 때 즉시 산만 한 작업(3 으로 뒤로 계산)을 수행하도록 요청 받았을 때,그 자료는 빨리 잊혀졌습니다(그림 8.6 참조).

단기 기억에서 정보의 붕괴를 방지하는 한 가지 방법은 그것을 연습하기 위해 작업 메모리를 사용하는 것입니다. 유지 보수 리허설 정보를 정신적으로 또는 큰 소리로 반복하는 과정 단기 기억 속에 유지하는 것을 목표로합니다. 정보를 기억안에 그것을 지키기의 목표에 정신으로 또는 밖으로 큰 소리로 반복하기의 과정 이다. 우리는 우리가 기억하고 싶은 무언가를 유지하기 위해 유지 보수 리허설에 참여(예를 들어,사람의 이름,전자 메일 주소,또는 전화 번호)마음에 충분히 그것을 적어 사용,또는 잠재적으로 장기 메모리에 전송.

리허설을 계속하면 리허설을 중단할 때까지 리허설을 계속할 수 있지만,리허설에 대한 용량 제한도 있습니다. 대략 1 개의 수의 비율로 수의 뒤에 오는 줄의 각자를,1 개의 줄 한번에,각 초 읽는 시험. 그런 다음 각 행을 마쳤을 때 눈을 감고 기억할 수있는만큼 많은 숫자를 적어 두십시오.

당신이 보통 사람과 같다면,숫자 스팬 테스트로 알려진 작업 기억 테스트에서 네 번째 줄까지 꽤 잘 수행 한 다음 문제가 발생하기 시작했다는 것을 알게 될 것입니다. 난 당신이 마지막 세 행의 숫자의 일부를 놓친 내기,그리고 마지막에 꽤 가난했다.

대부분의 성인의 숫자 범위는 5~9 자리이며 평균 약 7 자리입니다. 인지 심리학자 조지 밀러(1956)밀러,지사. (1956). 마법의 숫자 7,플러스 또는 마이너스 2:정보 처리 능력에 대한 몇 가지 제한. 심리적 검토,63(2),81-97. 단기 기억에서”매직 넘버”로 정보의”일곱 플러스 또는 마이너스 두”조각 함. 그러나 단기 기억에서 최대 9 자리 숫자 만 보유 할 수 있다면 이보다 더 많은 양의 정보를 어떻게 기억할 수 있습니까? 예를 들어,우리는 어떻게 전화를 걸 수있을만큼 긴 10 자리 전화 번호를 기억할 수 있습니까?

한 가지 방법은 청킹이라는 기억 기술을 사용하는 것입니다. 청킹정보를 더 작은 그룹(청크)으로 구성하여 단기 메모리에 보관할 수있는 항목의 수를 늘리는 프로세스. 정보를 더 작은 그룹(청크)으로 구성하는 프로세스입니다. 예를 들어,이 문자열 12 글자를 기억 하려고 합니다:왜냐하면 글자의 수가 7 의 마법수보다 많기 때문입니다.

이제 이것으로 다시 시도하십시오:

이 문자열의 재료가 각각 세 글자로 된 네 세트로 청크 될 수 있다고 지적하면 도움이 될까요? 왜냐하면 12 개의 글자를 기억하기보다는 네 개의 텔레비전 방송국의 이름만 기억해야만 하기 때문입니다. 이 경우 청크는 기억해야 할 항목 수를 12 에서 4 로 변경합니다.

전문가들은 청킹에 의존하여 복잡한 정보를 처리하는 데 도움을 준다. 1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반,1970 년대 초반. 체스 스킬. 미국 과학자,61(4),394-403. 체스 마스터와 체스 초보자에게 각각 몇 초 동안 체스 판에 다양한 조각의 위치를 보여주었습니다. 그들은”큰 그림을 볼 수 있었기 때문에 전문가들은 위치를 기억에 초보자보다 훨씬 더했다.”그들은 각 조각의 위치를 개별적으로 기억할 필요가 없었지만 조각을 여러 개의 큰 레이아웃으로 청크했습니다. 그러나 연구자들이 두 그룹에게 무작위 체스 위치(실제 게임에서 발생할 가능성이 거의없는 위치)를 보여 주었을 때,이 상황에서 전문가들은 레이아웃을 구성 할 수있는 능력을 잃어 버렸기 때문에 두 그룹 모두 똑같이 좋지 않았습니다(그림 8.7″가능하고 불가능한 체스 위치”참조). 같은 농구에 대해 발생합니다. 농구 선수는 실제 농구 포지션을 비선수보다 훨씬 더 잘 기억하지만,코트에서 무슨 일이 일어나고 있는지,또는 가까운 미래에 일어날 가능성이 있는지,따라서 더 큰 유닛으로 청크 할 수있는 위치에 대해서만 의미가 있습니다(디디에장&맘 2005).Didierjean,A.,&Marmèche,E.(2005). 초보자와 전문가 선수에 의한 시각적 농구 장면의 예상 표현. 시각인지,12(2),265-283.

정보가 단기 메모리를 지나치면 일,월,년 동안 정보를 저장할 수 있는 장기 메모리 저장소로 들어갈 수 있다.,일,월 및 년 동안 정보를 저장할 수있는 메모리 저장 장치. 장기 기억의 용량은 크고 우리가 기억할 수있는 것에는 알려진 제한이 없습니다(왕,리우,&왕,2003).2010 년 10 월 15 일. 인간의 기억의 능력을 발견. 뇌&마음,4(2),189-198. 우리가 그것을 배운 후에 적어도 몇 가지 정보를 잊을 수는 있지만,다른 것들은 영원히 우리와 함께 할 것입니다. 다음 섹션에서 우리는 장기 기억의 원리를 논의 할 것이다.