대학은 더 이상 가치가 없을 수도 있습니다

대학 학위가 가장 도움이 필요한 사람들,즉 가난하게 태어난 사람들에게는 가치가 없다는 것은 잔인한 아이러니입니다. 이 계시는 경제학자 팀 바틱과 브래드 허쉬 베인에 의해 만들어졌다. 18,000 미국인과 인터뷰 50 년을 포함 데이터,소득 역학의 패널 연구의 몸을 사용하여,그들은 가난한 중산층과 부유 한 가정에서 태어난 아이들의 삶을 수행 할 수 있었다.

중산층 가정에서 태어난 미국인들에게는 대학 학위가 현명한 투자 인 것처럼 보입니다. 1 명을 받은 이들은 그렇지 않은 사람들보다 162%더 많은 경력을 쌓았다.

그러나 빈곤층에서 태어난 사람들에게는 그 결과가 훨씬 덜 인상적이었다. 가난한 태어난 대학 졸업생은 중산층 태어난 고등학교 졸업생보다 약간 더 평균적으로 적립. 그리고 시간이 지남에 따라,이 작은”학위 보너스”조차도 적어도 남성에게는 사라졌습니다:중년에는 빈곤에서 자란 남성 대학 졸업생들이 중산층에서 태어난 비 학위 소지자보다 적은 수입을 올렸습니다. 학자들은”가난한 배경을 가진 사람들은 학사 학위조차도 깨지지 않는 유리 천장을 만날 수 있습니다.”

저자는 왜 이런 경우가 있는지 추측하지는 않지만,가난한 배경을 가진 학생들은 기술,금융 및 기타 분야에서 매우 고소득 직업에 덜 접근 할 수있는 것 같습니다. 클래스와 인종은 확실히 역할을.

우리는 중산층 학생들조차도 대학 학위의 경제적 이익이 희미 해지기 시작할 때가 다가오고있는 것처럼 보입니다. 2000 년 이후,고등학교와 대학 졸업생 사이의 임금 격차의 성장은 중단 둔화;대학 졸업자의 25%는 이제 평균 고등학교 졸업생보다 더 이상 적립하지 않습니다.

이유의 일부는 공급 과잉이다. 기술은 교육받은 근로자에 대한 수요를 증가 시켰지만,그 수요는 교사부터 대통령에 이르기까지 모든 사람들이 그것을 충족시킬 준비가되어있는 사람들의 수에 의해 지속적으로 앞질러 왔습니다.