수업 계획 헌법:반대 혁명 또는 국가 구원?
학생
문제
문제 1:헌법의 적법성
1786 년 5 월 사우스 캐롤라이나의 찰스 핑크 니는 의회가 연맹 조항을 개정 할 것을 제안했습니다. 의회는 기사에 대한 수정안 초안위원회를 임명하여 반응했다. 1786 년 8 월 7 일,위원회는 이러한 수정안을 작성했으며,주로 위원회 위원장이 작성했습니다.
많은 변화 중,개정 상거래를 통해 의회에 독점적 인 권한을 부여했을 것이다,의회 의원에 의해 가난한 출석에 대한 처벌을 설명. 연방정부의 개정을 위한 가장 야심찬 노력이었지만,개정안은 결코 시행되지 않았다;메릴랜드 주 아나폴리스에서 열린 새로운 대회 회의는 의회가 무역에 대한 권한을 부여하기 위한 계획을 고안할 것으로 보인다.
“의회는 연맹의 기사를 수정하려고,”
특별 발표에서,보다 완벽한 연합을 형성하기 위해,
대륙회의와 헌법회의에서,1774-1789
헌법의 창설이 일어난 절차의 적법성에 관한 증거를 찾기 위해 다음의 주요 자료 문서를 검토한다.
- 연방 협약의 절차와 그에 따른 정부 계획과 관련된 문제는 무엇 이었습니까?
- 연맹은 미국의 증가하는 요구를 해결하기에 충분 했습니까?
연맹 개정
“리버모어 씨,데인 씨,매닝 씨로 구성된 대위원회. . . 씨.핑크 니 씨. 휴스 툰,연맹에 이러한 개정을보고 임명,그것은 여러 국가에 추천 할 필요가있을 수 있습니다 같은 해상도,그들로부터 얻을 목적으로 연방 정부가 제정 된 목적에 적절한 렌더링 등의 권한,의회의 고려에 다음과 같은 보고서를 제출 떠나 구걸. . .”
조지 워싱턴에서 존 제이에게 보낸 편지,1787 년 3 월 10 일.
“연방 제도의 개정과 의회에 더 적절한 권한을 부여하는 것이 효율적인 정부의 생산성이 얼마나 될 수 있는지,나는이 문제에 대한 나의 현재 견해에 따라 결정하지 않을 것이다.”
로버트 예이츠 혼의 편지. . . 뉴욕 주지사에게
“선생님:우리는 명예로운 상원과 의회의 동시 결의에 따라 씨와 함께 귀하의 각하를 조언하는 영광을 누리고 있습니다…. 해밀턴,연맹의 기사를 수정 하 고 같은 개정 보고에 대 한 임명 된 협약에 참석 했다.”
의 주소. . . 펜실베니아 연방 대표
“의회의 가을과 봄 세션 동안,미국 의회의 권고에,당신의 대표는 필라델피아의 도시에서 개최되는 대회에 참석하기 위해 대의원의 임명에 진행,수정 및 연맹의 현재 조항을 개정하기위한 목적…”
소수 민족의 반대 의견 및 이유
“미국 국민을 독립 국가로 만든 영광스러운 대회가 종료 될 때까지 현재의 연방에서 결함이 발견되었습니다.”
문제 2:주간 및 국제 상업 규제
연맹 조항에서 의회는 상업을 규제 할 권한이 없어서 외국과 여러 주 간의 무역을 보호하거나 표준화 할 수 없었다. 1784 년 의회는 15 년 동안 상거래에 대한 제한된 권한을 주도록 요청했지만 많은 주들이 준수하지 않았습니다. . . 1785 년 2 월 16 일,위원회는 의회가 상업에 대한 권력을 가질 수 있도록 연맹 조항을 개정 할 것을 권고했다.
회 할 수 없는 상거래 사이에 미국과 외국
에서 특별한 프레젠테이션을 더 완벽한 조합,
대륙에서 의회와 헌법칙,1774-1789
을 검토는 다음과 같은 기본적인 소프트웨어를 사용합니다.
- 연방 조항에서 미국에 영향을 미친 주간 상업 및 국제 상업과 관련된 문제는 무엇 이었습니까?
- 이 기사는 미국의 증가하는 요구를 해결하기에 충분 했습니까?
의회에 외국 상거래를 규제 할 권한을 부여하는 운동
“위원회로 구성. . . 누구에게 씨 먼로의 동의가 언급되었다,다음과 같은 보고서를 제출:연맹 조항의 아홉 번째의 첫 번째 단락이 변경 될 것을,이렇게 읽을 수 있도록,즉. . . 다음 편지는 위의 변경이 제안되는 원칙을 보여주는 여러 국가의 입법부에 해결 될 것을.”
엘리엇의 토론-상업 규제에 관한 국가 보고서. . .
“1786 년 3 월 3 일 금요일.–킨 씨,고햄 씨,핑크 니 씨,스미스 씨로 구성된위원회. 그레이슨,누구에게 상업 관련 잡다한 서류 및 문서를 추천했다,4 월 30 일 의회의 권고의 결과로 국가에 의해 전달 된 행위,1784,보고서”
외교 사무실의 보고서,10 월 7 일,1785.
“외교부에 대한 미국의 장관,누구에게 특정 프랑스어 상인의 표현을 언급했다,항해 및 상업 규제 뉴 햄프셔와 매사추세츠의 행위에 대하여. . .”
찰스 핑크 니 씨의 연설,씨에 대한 답변. 제이,1786 년 8 월 16 일 의회에서 전달되었습니다.
“우리 정부는 너무 연약하고 작동하지 않아 새로운 힘의 일부가 주입되지 않으면 곧 해체되어야한다고 고백합니다. 의회는이 주제에 대한 국가에 적용 할 묵상에있다. 전체의 동의는 그것을 효력을 발휘하기 위하여 필요할 것이다. 만약 그것이 발견되면,다른 부분을 희생시키면서 연합의 한 부분의 이익을 증진시키기 위해 계산된 원칙에 따라 조약이 형성되며,그 자체가 상처를 입었다고 생각하는 부분은 추가 권한을 발명하는 데 동의 할 것이라고 가정 할 것인가? . . 그들은 촉구 하지 않을 것 이다,그리고 큰 이유,멀리 힘으로 그 시체를 가득 부당 한,그래서 최근에 그들은 이미 소유 하는 사람들을 학대 하고있다 나는 의심의 여지가 그들은 것입니다.”
제 3 호:국가채무와 국채의무
여러 국가의 연합에 의해 그들은 강력한 국가의 폭정에서 자신을 구출하고 국민의 자유로운 동의에 헌법을 설립했다…그러나 이러한 헌법은 일반 연합의 운명보다 오래 살 수 없습니다; 그리고 이 연합은 정부의 경비를 충당하고,이 모든 국가들의 시민들의 동의로 체결된 협약을 그들의 공동의 이익을 위하여 이행할 충분한 자금 없이는 존재할 수 없다.
미국 의회에서 여러 주 의회에 모인 연설:의회,10 월 20 일. 6, 1786.
대륙 회의 및 헌법 협약,1774-1789
다음 기본 소스 문서를 검토하십시오.
- 연맹 조항에서 미국에 영향을 준 국가 정부 자금 조달 및 대외 부채 지불에 관한 문제는 무엇 이었습니까?
- 이 기사는 미국의 증가하는 요구를 해결하기에 충분 했습니까?
공급의 주제에 대한 대위원회의 보고서,1785
“이 해의 서비스에 대한 것을 해결,천칠백팔십오,외국 및 국내 부채에 대한 1 년의 이자의 지급. . .”
일반 수익 시스템에 관한 여러 보고서 및 문서
“킹 씨,핑크니 씨,킨 씨,먼로 씨,페티트 씨로 구성된 위원회는 1783 년 4 월 18 일 의회에서 추천 한 일반 수익 시스템에 관한 여러 보고서 및 문서를 참조했습니다. . .”
대륙 회의 저널. 의회 10 월에보고. 17, 1786.
“그들에게 헌신 신성한 신뢰의 감각에 감동,그리고 그들의 유권자의 관심,명예와 안전에 대한 불안과 애정 우려,의회에서 미국 조립,여러 경우에,이 나라의 위험한 상황을 지적했다…외국 부채의 무거운 축적에서. . .”
여러 국가의 입법부에 조립 의회에서 미국의 주소:의회,10 월 20 일. 6, 1786.
“국민의 이익이 위태롭게 될 때,그들이 수립한 정부의 결점,또는 시기적절하고 활기 넘치는 노력을 통해 그 활동에 효능을 부여한다. . .”
문제 4:국가 대 국가 권력
. . . 헌법의 주요 기둥;우리는 국민의 자유와 행복과 일치하지 않는 것으로 나타났습니다,그 설립은 주 정부를 몰살 할 것이다,그리고 궁극적으로 신속하게 독재의 우위에 발행 할 하나의 통합 된 정부를 생산.
펜실베이니아주의 소수민족 협약의 반대 의견 및 이유,1787 년 12 월 12 일,
대륙 회의 및 헌법 협약,1774-1789
다음의 주요 출처 문서를 검토하여 국가의 권한 대 국가 정부의 권한 및 의회의 국가 대표 문제에 관한 증거를 찾으십시오.
- 연맹의 조항은 미국의 증가하는 요구를 해결하기에 충분했다?
혼의 편지. 로버트 예이츠. . . 뉴욕 주지사에게
“우리의 임무의 중요한 목적을 기소 할 때,우리는 우리에게 위임 된 권한을 초과하고 미국 시민의 정치적 행복을 파괴한다고 생각하는 조치에 동의하는 불쾌한 대안으로 축소되었다는 것을 진심으로 염려합니다. . .”
씨로 구성된위원회. . . 인도 문제에 상대. . .
“. . . 인디언과의 모든 업무를 관리하는 것과 관련된 연방 조항&다. 다르게 의회에 의해 해석되고 그 한계 내에서 두 국가는 말했다 부족과 분쟁 땅은. 그 국가들에 의해 주장된 건설은,만약 옳다면,위원회에 나타나서,연방 정부들,이 경우에는,단순한 무효를 남겨두기 위한 것이다. . .”
의회에서 미국 조립. . . 전체 표현을 조달하기위한 수단을 고안
“. . . 위원회는 저널을 검토에 찾을 수 없습니다,그 목적을 위해 반복 진지한 권고에도 불구하고,모든 국가가 동시에 표현 된 것을: 자주 9 개 이상의 국가가 없었던 것으로 보이며,너무 일반적으로 연맹의 작은 대상에 대한 유능한 대표 이상의 것은 아닙니다. . .”
펜실베이니아 주의 소수민족 협약의 반대 의견 및 이유
“우리는 첫째,정부에 관한 가장 유명한 작가들의 의견이며,통일 된 경험에 의해 확인 되었기 때문에,매우 광범위한 영토는 내부 정부의 모든 권한을 소유 한 공화국 연합이 아닌 자유의 원칙에 따라 통치 될 수 없지만 그들의 장군과 외국의 관심사의 관리에 연합되어 있다고 반대한다.”
문제 5:국가 무결성
. . .그 의회는 연방 협약에 의해 구속 된 노조가 국가의 모든 부분을 보호 할뿐만 아니라 미국 내 인디언의 독립 부족들의 부당하고 도발되지 않은 공격으로부터 외국 세력에 대항하는 것으로 간주합니다. . .
키니 씨로 구성된 위원회…1774-1789
전쟁 장관의 보고서와 대륙회의와 헌법회의에서 인도 문제
에 관련된 잡다한 논문들은 다음과 같은 주요 자료들을 검토하여 국가의 완전성을 보존하고 확장되는 서부 땅을 방어하는 문제에 관한 증거를 찾는다.
- 연맹의 조항은 미국의 증가하는 요구를 해결하기에 충분했다?
키니 씨로 구성된 위원회…누구에게 전쟁 장관의 보고서를 참조했다,인도 문제에 비해 잡다한 논문
“. . . 인디언과의 모든 업무를 관리하는 것과 관련된 연맹의 조항&다.의회와 그 한계 내에서 말한 부족과 분쟁 된 토지가 두 주에 의해 다르게 해석됩니다. 그 국가들에 의해 주장된 건설은,만약 옳다면,위원회에 나타나서,연방 정부들,이 경우에는,단순한 무효를 남겨두기 위한 것이다. . .”
전쟁 사무실에서 보낸 편지. . . 인디언의 적대적인 의도의 정보를 포함
“그 상태. . . 이에 따라 가능한 모든 원정과 함께 그들에게 할당된 군대의 할당량을 높이기 위해 그들의 최대한의 노력을 기울일 것을 요청받으며,상기 국가의 행정관들은 그들의 입법부가 회의 중 하나가 되어서는 안 될 경우,지연이 가장 치명적인 결과를 초래할 수 있으므로,이 목적을 위해 즉시 그들을 소집하도록 요청받는다.”
뉴욕 주 협약의 토론,연방 헌법 채택에 관한 토론
“씨. 의장님,고려중인 계획의 서문이 연합의 큰 대상들로 구성되어 있기 때문에,이 곳에서 특정 조항이 고려 중일 때 덜 타당성이 발견 될 수있는 일반적인 관찰을 소개하는 것이 적절할 것이며,동시에 우리가 지금 묶여있는 것보다 더 효과적인 연합 계획을 채택 할 필요성을 보여주기 위해 봉사 할 수 있습니다.”
찰스 핑크 니 씨의 연설. . . 스페인과의 조약 문제에 대해”우리 정부는 너무 연약하고 작동 불능 상태이므로 새로운 힘의 일부가 주입되지 않으면 곧 해체 될 가능성이 높습니다. 의회는이 주제에 대한 국가에 적용 할 묵상에있다. 전체의 동의는 그것을 효력을 발휘하기 위하여 필요할 것이다. 만약 그것이 발견되면,다른 부분을 희생시키면서 연합의 한 부분의 이익을 증진시키기 위해 계산된 원칙에 따라 조약이 형성되며,그 자체가 상처를 입었다고 생각하는 부분은 추가 권한을 발명하는 데 동의 할 것이라고 가정 할 것인가? . .”
절차
헌법은 미국 혁명의 이상을 포기 했습니까?
헌법은 국가로서의 생존을 보장하는 데 필수적 이었습니까?
귀하의 플랫폼은 하루의 표준이 될 것입니다. 이 현측에서 당신은이 새로운 헌법에 관한 당신의 의견을 홍보 할 것입니다. 당신의 위치를 지원하기 위해,당신은 시간 동안 작성된 기본 소스 문서의 시리즈를 검사합니다. 이 분석에서 당신은 국가가 직면 한 주요 쟁점,새로운 정부에 대한 요구를 촉발시킨 것,그리고이 새로운 형태의 정부에 의해 제기 된 중요한 쟁점이 무엇인지 식별 할 것입니다.
배경
- 정부 워크숍에서 독립 선언서,식민지 역사에 대한 지식 및 할당 된 정치적 설득을 가이드로 사용하여 어떤 유형의 정부를 만들 것인지 확인했습니다. 연합의 기사는 미국 혁명의 이상을 반영 했습니까? 우리 젊은 국가가 직면 한 문제는 무엇 이었습니까?
- 당신은 연방 협약을 호출하는 이유를 확인했다. 왜 우리는 연맹 조항을 개정해야 했습니까?
- 당신은 헌법을 공부했습니다. 그것은 주요 문제를 해결 했습니까? 어떤 비용? 왜 개별 국가가 헌법을 채택하도록 설득하기가 어려울 수 있습니까?
- 헌법의 창조에 대한이 연구의 최종 프로젝트는 헌법의 비준을 주장하거나 반대하는”현측”을 만드는 것입니다.
활동 하나:현측이란 무엇입니까?
인쇄 된 역사에서 가장 널리 사용되는 임시 형식은 한면에만 인쇄 된 단일 용지입니다. 종종 신속하고 조잡하게 많은 수에서 생산 및 마을 광장,주점,교회에서 무료로 배포하거나 명목상의 요금에 대한 채프먼에 의해 판매,브로드 즉시 인기있는 영향을 미칠 다음 멀리 던져지기위한 것입니다.
인쇄 된 하루살이의”브로드 사이드의 인기”:3 세기의 브로드 사이드와 다른 인쇄 된 하루살이.
- 현측이 무엇인지,그리고 그것이 어떻게 사용되었는지 배우는 것으로 시작하십시오. 인쇄 된 하루살이 컬렉션으로 이동:디지털 컬렉션의 브로드 사이드 및 기타 인쇄 하루살이의 세 세기. 아래로 스크롤하여 특별 프리젠 테이션을 클릭:인쇄 하루살이 컬렉션 소개.
- 처음부터 정치적인 광장에 관한 섹션을 통해 소개를 읽으십시오.
- 프로젝트 노트북의 다음 질문에 답하십시오.
- 현측이란 무엇입니까?
- 그 세 가지 가장 중요한 정의 특성은 무엇입니까?
- 역사에서 어떻게 사용 되었습니까?
- 인쇄 된 하루살이에 대한 소개에서 두 가지 넓은 측면,즉 3 세기의 넓은 측면과 다른 인쇄 된 하루살이를 조사하십시오.
- 각 현측의 목적은 무엇입니까?
- 각 현측은 위에서 확인한 세 가지 정의 특성을 어떻게 반영 했습니까?
활동 2:주요 출처 문서 검토
초점 질문:헌법은 반혁명이었는가?
여러 주요 출처 문서를 살펴보면,헌법이 미국 혁명의 이상으로부터 급진적 인 이탈을 대표하여 반혁명을 구성하는지 여부를 결정할 것입니다. 당신은 여러 학생의 문제 그룹에 할당됩니다. 함께 그룹은 디지털 컬렉션에서 미리 선택된 문서를 검사합니다. 각 문서는 헌법 비준을 주장하거나 반대하는 데 사용되는 증거를 읽고 해석 할 것입니다. 마지막으로,당신은 또는 헌법의 비준에 대해 논쟁이 기본 소스 문서의 해석에 따라 현측를 만들 것입니다.
책임
이 프로젝트에 대한 각 학생은 여러 책임을해야합니다:
- 각 학생은 헌법의 비준을 지원하거나 반대하는 역할을 할당됩니다.
- 각 학생은 배정 된 문제 중 하나에 대한 증거를보고 그 증거를 다른 사람들과 공유 할 것입니다.
- 각 학생은 기본 소스 문서의 인용문을 사용하여 현측면을 만듭니다.
- 각 학생은 증거에 따라 헌법 비준에 대한 또는 비준에 대한 주장을 발표 할 예정이다.
이슈
다음 5 개 영역의 기본 소스 문서가 증거로 사용됩니다:
- 문제 1:헌법의 적법성
- 문제 2:주간 및 국제 상업 규제
- 문제 3:국가 부채 및 재무부 의무
- 문제 4:국가 대 국가 권력
- 문제 5: 국가 청렴성
과제 선택
국회도서관 디지털 소장품의 기본 문서 시리즈를 검토하면서 대표할 이슈를 하나 선택한다.
문서를 검사하는 기술
- 당신이 이미 알고있는 것을 생각해보십시오. 더 많이 읽을수록 자료의 맥락에 대해 더 많이 알 수 있으며 더 많이 이해할 수 있습니다.
- 언어에 리듬이 있습니다. (셰익스피어와 마찬가지로)큰 소리로 읽는 것은 때로는 구식의 문구와 구식 단어가 완전히 이해되지 않더라도 의미를 명확하게합니다.
- 도구를 사용하여 작은 텍스트 덩어리를 만듭니다.
- 제목과 소개 단락에 중점을 두어 문서가 원래 전달하기 위해 작성된 내용을 결정합니다.
- 서지 정보 링크를 클릭하여 문서에 대해 알려진 날짜 및 추가 정보를 확인하십시오.
- 읽을 때 텍스트 섹션을 강조 표시하여 초점을 맞춥니다.
- 브라우저의”찾기”기능을 사용하여 키워드를 검색하십시오. 키워드가 사용되는 문맥을 이해하기 위하여 낱말 전후에 몇몇 선을 읽으십시요. 키워드의 인스턴스에 대한 전체 문서를 확인합니다.
- 메모와 사전 지식을 검토하여 키워드를 확인합니다. 검색 및 키워드를 찾고 탈지.
문서의 문제점 확인
이 기본 문서들을 빽빽한 텍스트와 비밀스러운 언어로 살펴본 후,헌법의 비준에 대한 논증과 반대되는 논증을 확인하는 목적:
를 명심한다.
명심해야 할 다른 질문은 다음과 같습니다:
- 왜 우리의 건국의 아버지는 정부의 형태를 변경하고자 않았다?
- 이 문서는 국가의 기초에 대해 무엇을 말해 줍니까?
- 이 지식은 오늘날의 중요한 문제 중 일부를 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이됩니까?
메모 작성
각 문서에 대해 메모 작성:
- 연구하기 위해 선택한 문제 확인
- 각 문서에 대한 전체 인용 제공
- 선택한 문제와 관련된 각 문서에서 제기되는 주요 사항을 확인하십시오.
- 이 점들은 헌법의 비준에 대한 논증을지지하거나 약화 시키는가?
- 문서에 대한 이해,헌법 비준에 대한 쟁점 및 주장을 입증하기 위해 문서에서 구체적인 인용문을 확인하십시오.
결과 공유
그런 다음 다른 문서 및 문제를 검토 한 다른 동료 4 명을 만나 결과를 공유합니다.
브로드 사이드 생산
마지막으로 당신은 헌법의 비준에 관한 당신의 위치를 홍보하는 브로드 사이드를 생성합니다.
독서 과제
과제#1:연맹 조항
아시다시피,독립 전쟁은 1783 년에 끝났지 만 현재의 헌법은 1789 년까지 서명되지 않았습니다. 그 사이에 대륙회의는 연맹의 조항들을 설계하고 사용했다. 기사들이 어떻게 작동했는지와 어떻게 작동하지 않았는지에 대해 배정 된 보충 자료를 읽으십시오.
1. 전통과 변화:식민지 정부가 행동하는 데 익숙한 방법.
- 이 섹션에서 식민지 정부가 완전히 민주적이지 않은 네 가지 주요 방법을 확인하십시오.
- 이제 독서를 바탕으로 민주당과 공화당이라는 단어를 1700 년대 후반에 사용했을 사람으로 정의하십시오.
2. 국가 재구성:혁명 이후 어떻게 많은 주들이 더 민주적이 되었습니까?
이 섹션에서는 국가 헌법이 일반인에게 권력을 확산시키는 다섯 가지 방법을 확인합니다.
3. 연합: 이 기사의 중심적인 사실은 그들이”미국인이 먼저 자신의 주 시민이었고 미국이 두 번째 인 정부 형태를 설립했다는 것입니다.”
당신이 그것을 이해하는 정부의 다이어그램을 그립니다. 귀하의 다이어그램은 의회가 어떻게 선택되었는지,다른 그룹과 어떻게 상호 작용했는지,그리고 그 힘이 무엇인지 보여 주어야합니다.
4. 금융 위기:1784 년에 시작된 대공황의 원인은 무엇이며 왜 기사가 그것을 잘 처리 할 수 없었습니까?
5. 서부 땅:이 두 랜드 마크 행위를 각각 식별하고 정의하십시오:
- 1785 년 조례
- 북서부 조례
- 이 두 행위는 아메리카 원주민에게 어떤 영향을 미쳤습니까?
6. 셰이 스의 반란:그것은 무엇이고,왜 일어 났고,식민지와 기사에 어떤 영향을 미쳤습니까?
과제#2:헌법
1787 년 미국 헌법 협약의 과정에 대한 개요를 얻기 위해 할당 된 자료를 읽으십시오. 철저하게 모든 질문에 대답하려고;각각은 당신이 우리의 시뮬레이션을 이해하는 데 도움이됩니다.
- 기본 문제: 헌법 협약이 직면 한 첫 두 가지 기본 문제의 이름을 지정하십시오.
- 버지니아 계획:그것은 무엇 이었습니까?
- 뉴저지 계획:그것은 무엇을 말 했는가?
- 위대한 타협:로저 셔먼은 어떻게이 싸움을 끝냈습니까?
- 견제와 균형:이 핵심 아이디어를 정의하고 설명합니다.
- 연방주의:이 중요한 아이디어는 무엇입니까?
- 3/5 타협:이 계획은 노예 제도의 심각한 문제를 어떻게”해결”했습니까?
- 반유대주의자들:새로운 헌법에 대한 그들의 견해는 무엇이고,왜 그들은 결국 패배했는가?
- 연방당: 새로운 헌법에 대한 그들의 견해는 무엇이며,왜 그들은 결국 승리 했습니까?
- 연방주의 논문:누가 그들을 썼고 그들은 무엇을 말 했는가?
본문에서 미국 헌법을 참조하고 다음 질문에 답하십시오.
제 1 조
- 제 1 조는 정부의 어떤 지점을 기술하는가?
- 식별 세 개의 요구 사항에 대한 사람을 받기 위해 선거를 하원
- 식별 세 개의 요구 사항에 대한 사람 선거 자격을 상원.
- 하원 의원의 임기는 얼마인가? 상원을 위해?
- 법안이 어떻게 법이 되는지 자신의 말로 설명하십시오.
제 2 조
- 제 2 조는 정부의 어떤 지점을 설명합니까?
- 대통령 선거에 대 한 자격이 될 사람에 대 한 세 가지 요구 사항을 설명 합니다.
- 대통령의 임기는 얼마인가?
- 대통령이 어떻게 선출되는지 자신의 말로 설명하십시오.
제 3 조
- 제 3 조는 어떤 정부 지점을 기술하는가?
- 국가의 최고 법원의 이름은 무엇입니까?
- 얼마나 많은 재판관이 전국 최고 법원에 있습니까?
- 연방 판사는 얼마나 오래 취임합니까?
- 미국 법원의 사법권 아래 오는 다섯 가지 사건 목록
제 4 조
- 이 기사는 무엇에 관한 것입니까?
- 영토는 어떻게 국가로 인정 될 수 있는가
제 5 조
- 이 기사는 무엇에 관한 것입니까?
- 이 문서를 수정하거나 변경하는 다른 방법은 무엇입니까?
제 6 조
- 이 기사는 무엇에 관한 것입니까?
제 7 조
- 이 기사는 무엇에 관한 것입니까?
- 헌법은 어떻게 국가가 비준 할 것인가?
