심리학 및 신경 과학
발달 지역 클라크 대학의 심리학과는 2020-2021 학년도에 잠재적 인 대학원생들의 신청서를 초대합니다.
클라크 대학의 발달 심리학 대학원 연구 프로그램은 연구,교육,컨설팅,정책 작업 및 기타 학술 활동에서 학술 및 비 학술 경력에서 생활 과정에 대한 학생들을 준비하기위한 것입니다. 클라크 대학은 대학 부서 및 지역 사회와의 협력을 지원합니다. 클라크 대학교는 학생들이 대학과 지역 사회 전반에 걸쳐 기술과 관계를 구축 할 수있는 기회를 제공하는 혁신적인 지역 사회 기반 프로그램을 보유하고 있습니다. 클라크 발달 프로그램은 발달 문제와 관련하여 다양한 방법 론적 접근 방식에 이론적 세련미와 능력을 모두 부여하기 위해 노력하고 있습니다. 우리는 소수 인종,민족 및 언어 배경과 같은 다양한 인구에 대한 심층적 인 연구를 통해 모든 생명 현상을 대표하고 조사하는 방법을 강조합니다. 우리의 연구는 사회 문화적 맥락 내에서 사회적,인지 적,언어 발달을 조사합니다.
이 프로그램의 특징은 작은 크기로 개별화 된 관심과 높은 수준의 멘토링이 프로그램을 통해 학생들의 진행으로 가능하다는 것입니다. 우리는 학생과 교직원을위한 협업 분위기를 조성합니다. 또한,우리는 이론적 관점의 강력한 기반을 보장하기 위해 노력하고,문제와 탐구 방법 사이의 관계에 관심,그들의 역사적,문화적 맥락에서 질문을 배치하려는 시도. 발달 심리학 영역에는 안구 추적 장비 및 자동화 된 행동 추적을위한 스마트 놀이방을 포함한 여러 최첨단 리소스가 있습니다. 우리는 또한 현장 연구 및 보급을 위해 지역 공립학교와 강력한 커뮤니티 연결을 가지고 있습니다. 입학 한 모든 학생들은 학비 면제뿐만 아니라 연구 또는 교육 조교가 부여됩니다. 모든 응용 프로그램이 고려 될 것이며 모든 교수진의 바이오 스코치는 당사 웹 사이트에서 찾을 수 있습니다. 올해 우리는 에스포지토 박사와 마르셀로 박사의 채용에 우선 순위를 두고 있습니다. 그들의 바이오 스키치가 여기에 포함되어 있습니다.
에스포지토 박사의 학습,언어 및인지 연구소는 특히 학교 환경에서 초등학생들의인지 발달을 조사합니다. 에스포 특히 소수 인종과 언어 학생뿐만 아니라 빈곤에서 성장하는 사람들을 위해,학습 및 후속 학업 성취에 영향을 미치는 가단 요인에 초점을 맞추고 있습니다. 관심의 컨텍스트는 이중 언어 교육 설정(스페인어/영어)내에 있습니다. 이러한 맥락에서 우리는 아이들이 의미 론적 지식을 어떻게 구성하고 수업 내에서 그리고 수업 전반에 걸쳐 지식 기반을 구축 하는지를 조사합니다. 이 조사는 의미 메모리의 인코딩 및 조작과 언어 간의 개념적 표현을 조사하는 것을 수반합니다. 이 작품은 본질적으로 학제 적이며 교육 및 언어 및 문화 부서의 다른 사람들과 협력합니다. 그들은 실험 행동 연구,관찰 및 안구 추적을 포함한 다양한 방법을 사용합니다. 이 작업은 실험실,지역 사회 및 공동 교실에서 이루어집니다.
마르셀로 박사의 연구실
은 다양한 생태적 맥락에서 아동 발달에 대한 위험과 보호 요인이 문화와 역경에 특히 강조되는 영향을 조사한다. 연구의 첫 번째 줄은 다른 상황(예:학교,동료,가정)에서 사회 정서적 및 학업 적 조정과 관련된 아이들의 척 놀이,창의력 및 정서적 표현력을 조사합니다. 두 번째 연구 라인은 유아기의 인종-인종 정체성을 조사하는 데 관심이있는 인종,인종 및 문화와 관련된 어린이의 경험과 편견과 차별 및 이러한 경험의 잠재적 변화에 대한 어린이의 영향에 중점을 둡니다. 행동 관찰,양적 측정 및 질적 인터뷰와 같은 다양한 방법이 사용되며 교사,간병인 및 어린이와 같은 다양한 정보 제공자에 걸쳐 조사됩니다.
프로그램에 대한 추가 질문? 직접 개별 연구자 또는 발달 심리학 대학원 교육 프로그램의 이사,박사 낸시 버드 위그(연락 주시기 바랍니다 [email protected]).에스포 박사는(에서 도달 할 수 있습니다 [email protected])그리고 마르셀로 박사에 도달 할 수 있습니다 [email protected].
