어린 시절 대 성인기
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- 유형:에세이
- 논문:#338925
- 관련 주제:학습,어린 시절,청소년기,유아기
에세이 발췌:
초록
어린 시절과 성인은 뚜렷한 생리 학적,심리적 특징과 특징을 특징으로하는 뚜렷한 삶의 단계입니다. 그러나 어린 시절과 성인기 사이에는 절대적인 경계가 없습니다. 청소년기는 일종의 과도기적 단계를 나타내지 만,이러한 각 발달 단계는 정서적,생물학적 및 개인적 발달의 여러 단계로 더 세분화 될 수 있습니다. 아동 또는 청소년의 사회적 역할과 기능 또한 성인의 역할과 크게 다릅니다. 대부분의 문화권에서 법적 및 규범 적으로 어린이는 성인이 부담하는 책임에서 면제됩니다. 유년기와 성인기의 가장 큰 차이점은 수명에 걸쳐 인간 발달의 생물학적,신경 생물학적 및 생리 학적 차이를 포함합니다. 그러나 어린 시절과 성인기 사이의 심리적 차이 또한 두드러집니다. 아동 심리학과 성인 심리학의 차이점 중 일부는 자기 개념,정체성,윤리,대처 및 정서적 성숙과 관련된 문제를 포함합니다. 어린 시절과 성인기의 가장 주목할만한 유사점은 학습,놀이 및 사회적 상호 작용에 대한 지속적인 인간의 필요를 포함합니다.
소개
어린 시절과 성인은 분명히 인간 발달의 뚜렷한 단계를 나타냅니다. 출생에서 성적 성숙의 적어도 나이까지,아이들은 신체적,사회적,정서적 요구의 대부분을 충족 성인 보호자에 의존 남아있다. 사춘기는 사춘기의 시작을 표시하며,이는 뚜렷한 발달 단계 또는 성인기의 시작으로 간주 될 수 있습니다. 역사적,문화적 맥락은 청소년기가 개념화되는 방식과 사회에서 청소년의 지위를 결정합니다. 그것은 오래 전에 청소년 및 심지어 어린 아이 들 합법적인 노동 연령의 간주 되었다.
어린 시절과 성인기의 차이는 생리적이다. 그러나이 두 삶의 단계 사이의 심리적,지적,정서적,사회적 차이 또한 매우 중요합니다. 또한 각 문화가 어린 시절과 성인기를 정의하는 방식은 어린이와 성인이 어떻게 행동하는지,어떻게 생각하는지,사회에서 어떤 지위를 가지고 있는지에 달려 있습니다. 어린이는 일반적으로 도덕적 과실이 면제 된 것으로 간주되는 반면 성인은 도덕적으로나 법적으로 자신의 행동에 대해 책임을집니다. 그러나 많은 상황에서 어린이는 성인 법원에서 재판을받을 수 있습니다. 따라서 성인의 정의는 실제로 보이는 것보다 더 가단합니다.
사회 과학과 생물학의 다양한 분야는 어린 시절과 성인기의 차이에 대한 통찰력을 제공합니다. 발달 심리학자와 아동 심리학자는 다양한 이론을 제안하고 인간 발달 단계를 이해하기위한 모델을 제공했습니다. 에릭 에릭슨,장 피아제,지그문트 프로이트,로렌스 콜버그는 아동 심리 사회적 발달에 대한 가장 지속적인 이론을 제시했습니다. 유사점–어린 시절과 성인 사이의 요구 아브라함 매슬로우의 계층 구조는 차이에 빛을 비춰.
어린 시절과 성인기의 차이가 때로는 유사점보다 중요한 것처럼 보이지만 성인은 평생 동안 신체적,심리적 특성을 많이 유지합니다. 성격 심리학은 사람의 정신의 일부 특징이 시간이 지남에 따라 현저하게 안정적으로 유지되는 방법을 보여 주며,또한 어린 시절의 경험은 사람의 자기 개념과 현실에 대한 인식에 느린 영향을 줄 수 있음을 보여줍니다. 심지어 유아로서 경험하는 것조차도 그 사람에게 성인으로서 영향을 줄 수 있습니다. 유전 연구는 부모가 자신의 신체적 특성을 자녀에게 전가 할뿐만 아니라 심리적 경향을 보여줍니다. 일부 정신 질환은 유전 가능합니다. 성인뿐만 아니라 아이들은 사랑과 애정,사회적 상호 작용,유머,그리고 새로운 것을 학습에 대한 지적 호기심을 운동에 대한 재생에 대한 신랄한 필요가있다.
의존성
어린 시절과 성인기의 모든 차이점 중 가장 중요한 것은 식량,피난처,의복,안전 및 애정에 대한 기본적인 필요를 충족시키는 것과 관련이 있습니다. 특히 어린 시절에,아이는 기본적인 필요를 충족시키기 위해 성인이나 적어도 나이가 많은 형제 자매에게 의존합니다. 유아 나 유아는 스스로 남겨두면 죽을 것입니다. 유아기 단계에 의해,그러나,5 의 나이의 주위에,아이는 독립의 어느 정도 얻는다(“발달의 기간,”엔.). 완전히 독립적이지는 않지만 5 세 정도의 어린이는 기본적인 의사 소통 기술과 감각 운동 기술을 습득했습니다. 그러나 환경에 대한 자제력과 통제력이 더 크더라도 아이들은 여전히 성인 간병인에게 의존합니다. 장로 아이들은 음식,피난처,의복,안전 및 애정의 가장 기본적인 요소를 제공 할 수 있지만…
자연 호기심의 표현에서 덜 자발적이되지만 완전히 침묵시키지 마십시오. 대신,아이들은 공식적인 방법으로 질문을하고 사회적으로 받아 들일 수있는 방법으로 사물과 사람들과 상호 작용하는 방법을 배웁니다. 성인은 계속 질문을하고 그들의 세계에 대해 배웁니다. 일부 성인 성장 냉소 또는 지적 붙어,하지만 되 고 무딘 또는 우울 반드시 노화 과정의 자연 기능.
욕구 계층
아브라함 매슬로우의 욕구 계층은 또한 어린 시절과 성인기의 중요한 유사점과 차이점을 보여줍니다. 음식,쉼터,의복 및 보안과 같은 기본적인 인간의 모든 요구는 사람의 삶 전체에 걸쳐 지속되는 요구입니다. 사랑과 소속의 필요성은 또한 성인과 어린이 모두가 공유하는 지속적인 필요입니다. 그러나 더 높은 요구는 후기 청소년기 또는 초기 성인기에만 나타나는 경향이 있습니다. 자부심과 합당성에 대 한 필요성은 그 높은 순서 요구 중 하나입니다. 또 다른 하나는 자기 실현 또는 자기 성취의 필요성입니다. 성인과 어린이 사이의 결정적인 차이점은 성인이 낮은 차수의 요구에 초점을 맞춘 어린이보다 높은 차수의 요구를 더 많이 갈망하는 경향이 있다는 것입니다.
결론:자연과 육성
자연과 양육은 모두 인간 발달에 영향을 미친다. 유전학은 중심 생리 학적 특징,특정 질병 또는 상태에 대한 경향,신체의 구조 및 생리 발달 속도를 결정합니다. 육성,사회화,문화,영양 및 환경 자극에 대한 노출은 개인의 특성을 나타내는 복잡한 변수 집합을 만들기 위해 자신의 성향과 상호 작용합니다. 어린이와 성인 모두 양육에 의해 영향을받는 것처럼 똑같이 자연에 의해 영향을받습니다.
분명히 아이들은 성인보다 작고 어려운 결정을 내리는 데 익숙하지 않은 경향이 있습니다. 그들의 자아 감각과 도덕적 추론은 성인의 감각보다 훨씬 단순합니다. 때문에 성인과 어린 시절의 차이,아이들은 성인에 비해 적은 법적 책임이 있습니다. 성인은 투표 할 수 있고 어린이는 투표 할 수 없습니다. 그러나 어린 시절과 성인기 사이의 경계가 흐릿하다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 모든 성인이 투표 할 수있는 것은 아닙니다—유죄 판결을받은 중범 죄자가 대표적인 예입니다. 비 시민 성인…
