학생 참여를 높이기 위해 선택 보드를 사용하는 방법

교사가 직면 한 가장 일반적인 과제 중 하나는 모든 학생들이 접근 할 수있는 참여적이고 실습적인 수업을 계획하는 것입니다. 교사들은 하나의 크기에 맞는 모든 접근 방식이 작동하지 않는다는 것을 알고 있습니다. 나는 선택 보드의 큰 팬이야 이유입니다. 선택 보드는 모든 학년 또는 과목에 대해 구현 될 수 있습니다. 그들은 일반적으로 다양한 난이도의 다양한 활동을 포함합니다. 결과적으로 모든 학생들은 학습 스타일에 관계없이 필요한 기술과 학습을 얻을 수 있습니다.

교실에서 선택 보드를 사용하는 방법은 다음과 같습니다.

선택 보드의 설정은 간단합니다. 우선,나는 교실 주변의 역이나 센터에서 할 수있는 적어도 9 가지 활동을 계획합니다. 각 활동은 다음을 완료하는 데 필요한 어려움 또는 작업의 수준에 따라 포인트 값을 할당됩니다. 학생들은 자신이 선택한 활동을 수행하여 포인트의 특정 번호를 취득해야합니다.

그 활동을 반에 소개할 때,저는 학생들이 따라갈 때 선택 위원회를 배포하고 지시 사항을 구두로 복습합니다. 다음으로,나는 방을 걸어 다니며 각 역을 방문하고 각 활동을 설명합니다. 그런 식으로 학생들은 어디에서 찾을 수 있는지,무엇을해야할지 알고 있습니다. 각 역에,나는 방향의 다른 세트,저 활동에 이 것개 특성을 둔다. 나는이 매우 도움이 발견,특히 작은 덩어리로 제시 정보를 필요로하는 학생들을 위해. 물론,학생들이 활동을 완료하는 데 필요한 모든 역에서 그들을 기다리고 있습니다. 이것은 혼란을 피하는 데 정말로 도움이됩니다.

선택 보드는 모든 학습 스타일에 호소 다양한 활동을 제공해야합니다.

포함 클래스에 대 한 선택 보드를 사용 하 여의 또 다른 이점은 수정 쉽게 만들 수 있습니다 학생 들 다른 느낌 없이 또는 그들의 동료 로부터 분리. 우리 학교에서 열린 전문 개발 세미나(학습을위한 유니버설 디자인)는 정말로 저에게 공감했습니다. 비영리 교육 연구 및 개발 기관인 캐스트는”인간이 학습하는 방식에 대한 과학적 통찰력을 기반으로 모든 사람들을위한 교육 및 학습을 개선하고 최적화하는 프레임 워크”라고 정의합니다.”이 접근 방식은 모든 학습자가 접근 할 수있는 수업을 만드는 데 더 부지런하도록 동기를 부여했습니다.

위에 표시된 선택 게시판의 활동 예는 다음과 같습니다: