En Høyskole Grad Er Ingen Garanti For Et Godt Liv
“Hvordan Bygge Et Liv” Er En annenhver uke kolonne Av Arthur Brooks, takle spørsmål om mening og lykke.
jeg magine en ung mann, en senior i videregående skole. Hans akademiske prestasjoner har aldri vært over toppen, men han har gjort det bra nok. Blant hans klassekamerater er antagelsen at alle skal gå på college. Men akkurat som foreldrene hans skal sende innskuddskontrollen til en høyskole hvor han har blitt akseptert, innrømmer den unge mannen til seg selv og foreldrene at han ikke vil gå—ikke nå, kanskje aldri. For ham, college høres ut som slit. Han ønsker å jobbe, å tjene til livets opphold, å være ute på egen hånd.
Hva skal han gjøre? Hva skal foreldrene gjøre?
Dette er ikke en hypotetisk situasjon for mange familier-og det var heller ikke for meg. Vår eldste sønn var valedictorian av sin high school klasse og gikk til en topp universitet. Men rett om denne tiden to år siden, vår andre sønn fortalte oss at han ikke var interessert i college. Min kone og jeg anser oss selv frie tenkere og er villige til å underholde nesten alle nye ideer. Men vi er neppe nøytral på college spørsmålet: jeg er en høyskole professor; min far var en høyskole professor; hans far var en høyskole professor, også. Noen sier college er forskjellig fra det virkelige liv. For vår familie, college er det virkelige liv-det er familiebedriften.
Barn må bygge sine egne liv; vi vet alle dette. Men foreldre vil ha det beste for dem og vil ikke at de skal begå feil som vil gjøre det vanskeligere å bygge disse livene. Hvordan bør barn og deres foreldre tenke på dette gåten?
College blir ofte diskutert som en investering i fremtiden: du betaler opp foran, slik at du kan få rikelig for resten av livet ditt. De økonomiske fordelene med en høyskoleutdanning ser faktisk bra ut i gjennomsnitt. Ifølge Forskning Fra Michael Greenstone og Adam Looney ved Brookings Institution Hamilton Project, leverte en høyskole grad fra 2011 en inflasjonsjustert årlig avkastning på mer enn 15 prosent per år. Det er en god avtale. “Avkastningen til college er mer enn det dobbelte av gjennomsnittlig avkastning de siste 60 årene opplevd på aksjemarkedet, “bemerket de,” og mer enn fem ganger avkastningen til investeringer i selskapsobligasjoner … gull … langsiktige statsobligasjoner … eller boliger.”
Mer i denne serien
men som investorer liker å si, er tidligere resultater ingen garanti for fremtidig avkastning. Mange analytikere ser lønnsveksten stagnerende for høyskoleutdannede, med gjennomsnittlig startlønn som øker bare 1.4 prosent fra 2015 til 2018-en periode da økonomien brølte.
fra April 2020-utgaven: høgskolens president som rett og slett ikke vil øke undervisningen
når du regner med kostnadene, tykker plottet enda mer. Fra 1989 til 2016 gikk høyskoleopplæring og avgifter opp med 98 prosent (i inflasjonsjusterte vilkår), noe som er omtrent 11 ganger mer enn veksten i reell median husholdningsinntekt. Dette har ført til mye studentlånsgjeld. Ifølge Federal Reserve skyldte den gjennomsnittlige personen med studielån i 2017 $32.731.
det kan være verdt prisen for barn som ønsker å gå inn i et felt som krever en høyskole grad. Noen barn tror de vet hva de vil gjøre etter college, men andre gjør det ikke, så for dem er college som å kjøpe en dyr forsikring. Likevel er det verdt å merke seg at i 2019 var bare 66 prosent av høyskoleutdannede i jobber som krever en høyskolegrad. Hva mer, som i 2010, bare 27 prosent var i jobber knyttet til deres college store.
Til Slutt, melde deg på college ikke alltid oversette til en grad. Mens nesten 67 prosent av videregående kandidater ble registrert på college i 2017, hadde bare 33, 4 prosent Av Amerikanerne en bachelorgrad eller høyere i 2016. Ifølge National Student Clearinghouse database, 36 millioner Amerikanere har fått noen postsecondary utdanning, men har ikke fullført college og er ikke lenger registrert.
Les: hvorfor er college I Amerika så dyrt?
selvfølgelig er det ikke tilfeldig distribuert å slippe ut. Ifølge forskningen er det de minst økonomisk fordelaktige studentene, og de som ikke vil gå på college i utgangspunktet (som vår sønn), som er blant de som mest sannsynlig vil forlate midtstrøms. Som han minnet oss, koster en uferdig grad tid og penger og er lite brukt på arbeidsmarkedet.
kanskje du ikke er homo economicus, og bruker ikke primært kost-nytte-analyse for å ta beslutninger om livet ditt eller ditt barns. men alle ønsker å være lykkelige, og vil at deres barn skal være lykkelige også. Så la oss se på lykke effekter av college.
Folk som går på college er litt mer sannsynlig å rapportere at de er glade for sine liv enn de som ikke går på college. I 2011 fant forskerne at 89 prosent av videregående kandidater som ikke gikk på college sa at de var lykkelige eller veldig glade, sammenlignet med 94 prosent av bachelorgradsholdere.
dette er selvfølgelig korrelasjon, og det er slett ikke klart i den vitenskapelige litteraturen at utdanning gir større lykke. Noen forskere har funnet ut at når man kontrollerer for andre faktorer i livet som inntekt og religiøs tro, har utdanning i seg selv ingen uavhengig forklarende kraft over lykke. Noen tror faktisk at utdanning er negativt knyttet til lykke, og hypoteser at noen høyskoledeltakere handler ambisjon for livtilfredshet. Bunnlinjen er at saken ikke er stengt her.
Graeme Wood: Det er ingen enkel måte å gjenåpne universiteter
Og det er alt som student gjeld å vurdere. Ifølge En Gallup-studie fra 2014 er studentgjeld negativt korrelert med økonomisk og fysisk helse og følelse av formål, og er forbundet med lavere trivsel på disse dimensjonene så lenge som 25 år etter eksamen. Atter: Det er korrelasjon, ikke årsakssammenheng. Men det er lett å forestille seg hvordan $393 per måned (den gjennomsnittlige studielånsbetalingen) kan dempe ens ånd, selv i tjeneste for en karriere du elsker, enn si en du ikke gjør.
bevisene på økonomiske og lykkefordeler ved college er blandet. Det eneste vi kan si med sikkerhet er, ” Det avhenger.”På hva? På de unike egenskapene til hver person. Akkurat som ingen faktisk har 2,5 barn, hjelper gjennomsnitt ikke mye med å finne ut detaljene i en persons liv. Et barns gaver, omstendigheter og karriereambisjoner påvirker alle om college er det riktige valget. Mest av alt, det avhenger av hva de vil gjøre. Som en langvarig akademisk, kan jeg forsikre deg Om At no. 1 prediktor for en manglende evne til å trives på college ikke ønsker å være der i utgangspunktet.
det kan være åpenbart for å være studenter, men for mange av foreldrene er det ikke. Tisha Duncan, professor og college rådgiver, fortalte Alia Wong for et stykke I Atlanterhavet, “I Stedet for studenter annonsere,” jeg kom inn på college!, ‘foreldrene annonserer ,’ vi kom inn på college!”Det er lett å projisere våre egne ønsker på barna våre – for å prøve å se vårt eget potensial bli levende gjennom dem.
Les: Sekssifrede prislapper kommer til høyskoler
Men Det er en feil. Ingen kan bygge et liv alene – vi trenger alle hjelp-men til slutt er våre liv våre egne. Jeg husker å gjøre denne saken til mine egne foreldre på 19, da jeg fortalte dem at jeg skulle slippe ut av college for å gå på tur som klassisk musiker. Min kone, som vokste opp i fattigdom, gjorde det samme til foreldrene sine da hun droppet ut av skolen for å synge i et rock band. I begge våre tilfeller fullførte vi vår utdanning senere i livet, men det var ingen garanti på det tidspunktet vi noen gang ville. Dette var beslutninger som var sterkt imot av våre foreldre. Vår sønn, wily devil at han er, minnet oss om alt dette da han fortalte oss at han ikke ville gå på college. Han hadde oss døde for rettigheter.
så vi velsignet hans beslutning.
sommeren etter at sønnen vår ble uteksaminert fra videregående skole, unngikk mange som kjente oss sensitivt å spørre oss om sønns fremtidige planer-forutsatt at vi ikke må være så glade for at han ikke skulle gå på college.
men han hadde planer: han fant en jobb over hele landet på en hvete gård i Sentrale Idaho. Dette var ikke en hobby eller et innfall. Han ble en del av et fellesskap av ærlige, hardt arbeidende mennesker. Han jobbet fra daggry til godt forbi mørkt gjennom sin første høst, kjørte en kombinasjon, festet gjerder og plukket steiner ut av jorden. Om vinteren fant han en jobb lærling til en ekspert møbelsnekker, og startet sin egen småbedrift haling brensel.
på dette tidspunktet begynte ord om vår sønn å komme seg rundt blant folk vi kjente som hadde barn på hans alder. Noen av deres sønner og døtre begynte å slite på college med karakterer, drikking og ensomhet. På sammenkomster, andre fedre ville noen ganger sidle opp til meg og spør, “Bare ut av nysgjerrighet, Hvordan fikk gutten finne den jobben ut I Idaho?”
fra januar / februar 2018 utgaven: Verden kan være bedre uten college for alle
etter sin andre høst, med penger i banken, kom vår sønn Til Marine Corps, en drøm han hadde hatt i flere år. Han avsluttet boot camp og er nå på infantry school I North Carolina. Han våkner klokka 4, er sliten hele tiden-og er glad— Han er, som en oversettelse Av Det Andre århundre Saint Ireneus sier det, ” en mann fullt i live.”
jeg er en troende i kraften av høyere utdanning for å forandre liv og skape muligheter, og er stolt av å undervise ved en av de største universitetene i verden. College er absolutt det riktige valget for mange. Men min sønn minnet meg om en grunnleggende sannhet, som er at hver av våre liv er en oppstartsbedrift, og det er ikke bare en vei til suksess.
høyskolefeberen som har overhalet så mye av vår kultur, er en krass og klassistisk feil, fordi den ignorerer gaver som folk som min sønn må utvikle og dele. Kanskje min sønn fortsatt bestemmer seg for at han vil gå på college en dag. Kanskje han ikke gjør Det, men han bygger livet sitt med integritet og grus. Og ærlig talt, det er alt en far noensinne kan spørre.