Hvordan Få Classroom Culture Right

Av Gerard Dawson

“Classroom culture” Er en av de vage begrepene som kan sende frysninger ned lærerens ryggrad. En omtale av en administrator eller tanke leder, og det er lett for øynene å glasur over og ørene til å lukke. Men sannheten er at forbedring av klasseromskulturen består av konkrete skritt som lærerne kan ta for å sikre et bedre læringsmiljø for elevene sine. Selv om resultatene kanskje ikke er enkle å samle inn data om, kan de sikkert føles. Her er noen av de første trinnene jeg anbefaler.

Sørg For At Hver Stemme Blir Hørt

Klasseromskultur handler i stor grad om måten lærere og elever kommuniserer på og måten elevene kommuniserer med hverandre. I begge tilfeller kan kultur ikke optimaliseres før alle studenter deltar i diskusjoner og deler sine stemmer. Hvis noen studenter føler seg stille, vil de ikke bidra og gå glipp av verdifulle læringsopplevelser. Når enkelte elever føler seg ukomfortable med å snakke, kan klassen bli bedervet og kjedelig, siden lærere og elever vet at bare noen få stemmer vil gjøre all snakkingen.

når alle elevenes stemmer blir konsekvent hørt i klasserommet, har lærerne sjansen til å presse elevene i sine taleferdigheter, selv ved hjelp av verktøy som cold calling for å maksimere deltakelse og formativt vurdere klassen. Sytten år veteran lærer Stacey Ryan erkjenner sammenhengen mellom å høre hver stemme og vurdere student evner i hennes stykke, ” 3 Tech Verktøy Som Inspirerer Samarbeid.”Ved å fange elevenes læring i en liten gruppe og uten læreren ved deres side, kan jeg høre elevene mine tenke høyt og lett verbalisere hva de vet.”Stacey bruker små lydenheter som Tilbys Av Lightspeed, noe som gjør at hun kan lytte til studenters små gruppediskusjoner.

Effektiv kommunikasjon er et tema i mitt neste punkt også:

Lag En Klar Kommunikasjonslinje Med Foreldrene

det er lett å falle inn i den daglige rytmen i skoleåret og glemme at elevene har liv utenom timene vi tilbringer med dem hver uke. Å åpne opp en solid kommunikasjonslinje med foreldre gjør det mulig for lærere å se et fyldigere bilde av elevers personligheter og oppførsel i klasserommet. Det kan bidra til å forhindre problemer før de oppstår, og det kan hjelpe lærerne til å føle seg mer komfortable med å bringe andre interessenter, som rådgivere og administratorer, inn i samtaler når mer hjelp er nødvendig.

ideen om å åpne opp kommunikasjonslinjer med foreldre bringer sannsynligvis tankene til den fryktede “telefonsamtalen hjem” som lærerne gjør når en student oppfører seg dårlig eller underpresterer. Selvfølgelig må lærerne fortsatt takle elevers utfordringer med foreldrene, men nå er det mange alternativer tilgjengelig for å oppmuntre til en mer positiv samtale mellom foreldre og lærere. Mange skoler vedtar verktøy som Bloomz for å bidra til å lette rik dialog mellom skoler og hjem. Den store delen om skole-til-hjem kommunikasjon apps er at de går langt utover den enkle enveis meldinger. Foreldre kan motta meldinger på sitt foretrukne språk og få oppdateringer om skolehendelser i en kalender. Disse verktøyene kan gjøre foreldre-lærer kommunikasjon rikere og mer pågående, noe som faktisk kan gjøre lærernes jobber enklere, hvis kommunikasjonen kan føre til bedre foreldre støtte for elevenes behov hjemme.

Integrer Sosiale Og Emosjonelle Læringsprogrammer

Tenk deg et klasserom der elevene dukker opp hver dag for å gjøre hardt arbeid, og et klasserom der alle elevene vet at læring er det delte oppdraget i klasserommet. Integrering av SOSIALE og emosjonelle læringsprogrammer (SEL) kan bidra til å gjøre dette til en realitet.

Oppmuntrende grus, selvovervåking, samarbeid og andre positive sosiale og følelsesmessige ferdigheter har en eksponentiell effekt på alle andre aktiviteter som skjer i klasserommet. Overganger er jevnere. Studentprestasjoner er bedre. Samarbeid er snillere og mer effektivt. Diskusjonene er rikere. Læreplanen blir mer interessant for studenter fordi de er investert med sine klassekamerater i å lære det. SEL programmer er en stor spak som, når de brukes riktig, kan ha en massiv innvirkning på alle andre aspekter av et klasserom. SELV OM SEL er relativt ny i utdanningssamtalen, gjør programmer som 7 Mindset det lettere for skolene å komme i gang, og tilbyr nettbaserte multimedieundervisning rundt sosial og emosjonell læring for grunnskole -, mellom-og videregående studenter. Effektivt inkludert SEL er grunnleggende for å forbedre klasserommet kultur i skala i en skole eller distrikt.

Tilby Autentiske Læringsopplevelser

når elevene får følelsen av at de må” spille skole ” ved å tjene poeng og bestå vilkårlige vurderinger i en klasse, er det mer sannsynlig at klasseromsledelsesproblemer oppstår. Hvis regneark, antologier og irrelevante læreplaner er normen, vil både elevene og lærerne kjede seg. Dette er en giftig kraft i klasseromskulturen. Kjedsomhet raser andre problemer.

en måte å unngå disse fallgruvene er å integrere autentiske læringsopplevelser. La elevene løse matematiske problemer som gjelder for virkelige arbeidssituasjoner, og vis elevene implikasjonene av problemene de løser. Lærere kan reflektere over spørsmål som:

• Hvordan kan elevenes motivasjon til å lære matematikk forbedres hvis de lærer om å tjene og tape penger på aksjemarkedet?
• hvordan kan elevenes motivasjon til å skrive bedre øke hvis de skriver et stykke som vil bli publisert i en skole eller lokal publikasjon, eller delt på en klasseblogg?
• hvordan kan studentenes interesse for historie øke hvis de intervjuet noen som faktisk var involvert i en hendelse, i motsetning til bare å lese om et emne i en lærebok?

den nylige vektleggingen AV STEM i utdanning gir mange muligheter for lærere til å integrere mer autentiske læringsopplevelser i klasserommene sine. Vurder prosjekter som denne, levert Av Defined STEM, hvor studentene lærte om fornybar energi ved å designe en bærekraftig restaurant for en bestemt region i Usa. Prosjekter som dette involverer flere innholdsområder med entreprenørskap for å engasjere studenter i læring som har klare applikasjoner til livet utenfor klasserommet.

Tilrettelegge For Vellykket Samarbeid

Fordi så mye av klasseromskulturen innebærer kommunikasjon, er det viktig å lære det grunnleggende om vellykket samarbeid. Men problemer kan ofte oppstå. Studentene kan “shirk” på sitt arbeid og la sin partner gjøre alt. Studentene kan dominere aktiviteter ved å gjøre mer enn sin rettferdige andel. Studentene kan mislykkes i å kompromittere og starte argumenter med gruppemedlemmer. Studentene kan snakke over hverandre i diskusjoner, nedslående stille studenter fra å dele sine tanker og ødelegge serendipity mulig i kvalitetsklassediskusjoner.

et enkelt skifte som lærere kan gjøre når det gjelder å legge til rette for vellykket samarbeid, er å bruke modellundervisning. Selv om det virker dumt, bør lærerne bevisst demonstrere hvilken samarbeidssituasjon som skal skje i klassen den dagen. For eksempel, hvis elevene jobber med et gruppeforskningsprosjekt, bør læreren modellere å snakke med to studenter om hvordan de skal dele ansvar og sikre at alle gjør sin rettferdige andel, samt sjekke inn på faste punkter for å sikre at alle er på sporet og bestemmer seg for en prosess for hva de skal gjøre hvis konflikter oppstår. Nye verktøy som Project Pals kan også hjelpe lærere overvåke individuelle bidrag til gruppeprosjekter og chatte med team digitalt mens arbeidet skjer.

Det kan føles overveldende å adressere klasseromskultur fordi det føles nebulous. Det gode er imidlertid at faktorene som bidrar til kultur er sammenhengende. Start med ett element på listen ovenfor, og se på når du oppfordres til å adressere andre, og forbedre klasseromets kultur og kvaliteten på elevernes opplevelse i klassen din.

for mer, se:

• Få Klasseromskultur Riktig med Praktisk SEL
• La Elevene Lede Skolekultur
• 3 Innovative Tips For Å Takle Skolekultur

Gerard Dawson er en engelsklærer ved Hightstown (NJ) High School, forfatteren Av Hacking Literacy: 5 Måter Å Gjøre Et Klasserom til En Leserkultur, Og en bidragsyter Til Den Beste Leksjonsserien: litteratur. Følg Ham På Twitter: @GerardDawson3

Hold deg oppdatert med alle ting edtech og innovasjoner i læring ved å registrere deg for å motta Vårt ukentlige nyhetsbrev, Smart Update.