Introduksjon Til Psykologi – 1st Canadian Edition

Conception oppstår når et egg fra moren befruktes av en sæd fra faren. Hos mennesker begynner unnfangelsesprosessen med eggløsning, når et egg eller egg (den største cellen i menneskekroppen), som har blitt lagret i en av mors to eggstokkene, modnes og slippes ut i egglederen. Eggløsning skjer omtrent halvveis gjennom kvinnens menstruasjonssyklus og støttes av frigjøring av en kompleks kombinasjon av hormoner. I tillegg til å hjelpe egget til å modnes, forårsaker hormonene også at livmorslimhinnen blir tykkere og mer egnet for implantasjon av et befruktet egg.

hvis kvinnen har hatt samleie innen en eller to dager etter eggets modning, kan en av de opptil 500 millioner sædene som er deponert av mannens utløsning, som reiser opp egglederen, befrukte egget. Selv om få av sperma er i stand til å gjøre den lange reisen, lykkes noen av de sterkeste svømmere i å møte egget. Som sperm nå egget i egglederen, frigjør de enzymer som angriper den ytre jellylike beskyttende belegg av egget, hver prøver å være den første til å gå inn. Så snart en av de millioner av sæd kommer inn i eggets belegg, reagerer egget umiddelbart ved både å blokkere alle andre utfordrere og samtidig trekke inn den eneste vellykkede sæden.

Zygoten

innen flere timer etter unnfangelsen smelter halvparten av de 23 kromosomene fra egget og halvparten av de 23 kromosomene fra sæden sammen og skaper en zygote-et befruktet egg. Zygoten fortsetter å reise ned i egglederen til livmoren. Selv om livmoren bare er omtrent fire inches unna i kvinnens kropp, er zygotens reise likevel betydelig for en mikroskopisk organisme, og færre enn halvparten av zygotene overlever utover dette tidligste stadiet av livet. Hvis zygoten fortsatt er levedyktig når den fullfører reisen, vil den feste seg til livmorveggen, men hvis den ikke er det, vil den bli spylt ut i kvinnens menstrual flyt. I løpet av denne tiden fortsetter cellene i zygoten å dele seg: de opprinnelige to cellene blir fire, de fire blir åtte, og så videre, til det er tusenvis (og til slutt trillioner) av celler. Snart begynner cellene å skille seg, hver tar på seg en egen funksjon. Den tidligste differensieringen er mellom cellene på innsiden av zygoten, som vil begynne å danne det utviklende mennesket, og cellene på utsiden, som vil danne det beskyttende miljøet som vil gi støtte til det nye livet gjennom graviditeten.

Embryoet

når zygoten festes til livmorveggen, er det kjent som embryoet. Under den embryonale fasen, som vil vare i de neste seks ukene, dannes de store indre og ytre organene, hver begynner på mikroskopisk nivå, med bare noen få celler. Endringene i embryoets utseende vil fortsette raskt fra dette punktet til fødselen.

mens det indre laget av embryonale celler er opptatt med å danne selve embryoet, danner det ytre laget det omgivende beskyttende miljøet som vil hjelpe embryoet til å overleve graviditeten. Dette miljøet består av tre store strukturer: Fostervesken er det væskefylte reservoaret der embryoet (snart kjent som et foster) vil leve til fødselen, og som fungerer som både en pute mot utvendig trykk og som temperaturregulator. Morkaken er et organ som tillater utveksling av næringsstoffer mellom embryoet og moren, samtidig som det filtrerer ut skadelig materiale. Filtreringen skjer gjennom en tynn membran som skiller mors blod fra fostrets blod, slik at de kun kan dele materialet som kan passere gjennom filteret. Til slutt forbinder navlestrengen embryoet direkte til moderkaken og overfører alt materiale til fosteret. Dermed beskytter morkaken og navlestrengen fosteret fra mange utenlandske agenter i mors system som ellers kan utgjøre en trussel.

Fosteret

begynner i den niende uken etter unnfangelsen, blir embryoet et foster. Den definerende egenskapen til føtalstadiet er vekst. Alle de viktigste aspektene ved den voksende organismen er dannet i embryonale fasen, og nå har fosteret omtrent seks måneder å gå fra å veie mindre enn en unse til å veie i gjennomsnitt seks til åtte pund. Det er litt av en vekst sprute.

fosteret begynner å ta på seg mange av egenskapene til et menneske, inkludert bevegelse (ved den tredje måneden kan fosteret krølle og åpne fingrene, danne knyttneve og vri tærne), sove, samt tidlige former for svelging og pust. Fosteret begynner å utvikle sine sanser, bli i stand til å skille mellom smak og reagere på lyder. Forskning har funnet ut at fosteret selv utvikler noen innledende preferanser. En nyfødt foretrekker mors stemme til en fremmed, språkene som høres i livmoren over andre språk (DeCasper & Fifer, 1980; Moon, Cooper, & Fifer, 1993), Og til og med den typen mat som moren spiste under graviditeten (Mennella, Jagnow, & Beauchamp, 2001). Ved slutten av den tredje måneden av graviditeten er seksuelle organer synlige.

Hvordan Miljøet Kan Påvirke Det Sårbare Fosteret

Prenatal utvikling er en komplisert prosess og kan ikke alltid gå som planlagt. Omtrent 45% av svangerskapene resulterer i abort, ofte uten at moren noen gang er klar over at det har skjedd (Moore & Persaud, 1993). Selv om fostervesken og moderkaken er utformet for å beskytte embryoet, kan stoffer som kan skade fosteret, kjent som teratogener, likevel forårsake problemer. Teratogener inkluderer generelle miljøfaktorer, som luftforurensning og stråling, men også sigaretter, alkohol og narkotika som moren kan bruke. Teratogener skader ikke alltid fosteret, men de er mer sannsynlig å gjøre det når de forekommer i større mengder, i lengre tidsperioder, og i de mer følsomme faser, som når fosteret vokser raskest. Den mest sårbare perioden for mange av fosterorganene er veldig tidlig i svangerskapet – før moren selv vet at hun er gravid.

Skadelige stoffer som moren inntar, kan skade barnet. Sigarettrøyking, for eksempel, reduserer blod oksygen for både mor og barn, og kan føre til at et foster blir født alvorlig undervektig. En annen alvorlig trussel er føtalt alkoholsyndrom (FAS), en tilstand forårsaket av mors alkohol drikking som kan føre til en rekke skadelige utviklingseffekter, inkludert lemmer og ansikts unormalt, genital anomalier, og mental retardasjon. Hvert År i Canada anslås det at ni babyer i hver 1000 er født med føtal alkoholspektrumforstyrrelse (FASD), og det regnes som en av de viktigste årsakene til retardasjon i verden i dag (Health Canada, 2006; Niccols, 1994). Fordi det ikke er kjent trygt nivå av alkoholforbruk for en gravid kvinne, Sier Public Health Agency Of Canada (2011) at det ikke er trygt beløp eller trygg tid å drikke alkohol under graviditeten. Derfor er den beste tilnærmingen for forventende mødre å unngå alkohol helt. Mors narkotikamisbruk er også av stor bekymring og regnes som en av de største risikofaktorene for ufødte barn.

miljøet der moren lever, har også stor innvirkning på spedbarnets utvikling (Duncan & Brooks-Gunn, 2000; Haber & Toro, 2004). Barn født i hjemløshet eller fattigdom er mer sannsynlig å ha mødre som er underernærte, som lider av vold i hjemmet, stress og andre psykiske problemer, og som røyker eller misbruker rusmidler. Og barn født i fattigdom er også mer sannsynlig å bli utsatt for teratogener. Fattigdommens innvirkning kan også forsterke andre problemer, og skape betydelige problemer for sunn barns utvikling (Evans & English, 2002; Gunnar & Quevedo, 2007).

Mødre mottar normalt genetiske og blodprøver i de første månedene av svangerskapet for å bestemme helsen til embryoet eller fosteret. De kan gjennomgå sonogram, ultralyd, amniocentese eller annen testing (Figur 7.1). Screeningene oppdager potensielle fødselsskader, inkludert nevralrørsdefekter, kromosomale abnormiteter (Som Downs syndrom), genetiske sykdommer og andre potensielt farlige forhold. Tidlig diagnose av prenatale problemer kan tillate medisinsk behandling for å forbedre fostrets helse.

DeCasper, A. J., & Fifer, W. P. (1980). Av menneskelig binding: Nyfødte foretrekker deres mors stemmer. Vitenskap, 208, 1174-1176.

Duncan, G., & Brooks-Gunn, J. (2000). Familiefattigdom, velferdsreform og barns utvikling. Barns Utvikling, 71 (1), 188-196.

Gunnar, M., & Quevedo, K. (2007). Nevrobiologi av stress og utvikling. Årlig Gjennomgang Av Psykologi, 58, 145-173.

Mennella, J. A., Jagnow, C. P., & Beauchamp, G. K. (2001). Prenatal og postnatal smak læring av menneskelige spedbarn. Pediatri, 107 (6), e88.

Månen, C., Cooper, Rp, & Fifer, Wp (1993). To-dagers-åringer foretrekker sitt morsmål. Spedbarnsadferd & Utvikling, 16, 495-500.

Moore, K., & Persaud, T. (1993). Det utviklende menneske: Klinisk orientert embryologi (5.utg.). Philadelphia, PA: Saunders.

Niccols, G. A. (1994). Fetal alcohol syndrome: Implications for psychologists. Clinical Psychology Review, 14, 91–111.

Image Attributions