Klinisk Vurdering Canada
Conners-Tredje Utgave (Conners 3) er en oppdatert versjon Av Den anerkjente Conners Vurderingsskalaer-Revidert (CRS–R™). Denne testen gir en omfattende og pålitelig vurdering av adhd med eller uten hyperaktivitet. I tillegg dekker dette nye vurderingsverktøyet også egenskapene knyttet til atferdsforstyrrelse og opposisjonell defiant disorder.
barnepsykologer, barneleger, psykiatere, skolepsykologer og lærere vil kunne dra nytte av :
- Nye normative data og oppdaterte psykometriske egenskaper
- manuell korreksjon, programvare og skjemaer på internett
- Vurdering av utøvende funksjoner (kun for spørreskjemaer for foreldre og lærere)
- Forbedret innhold gjennom spørreskjemaer for foreldre, lærere, samt selvvurderingsskjemaer
- Validitetsvekter, Positivt inntrykk, Negativt inntrykk, Inkonsekvensindeks.
Fordeler
- Utvikle, spore og analysere en kundes behandling i henhold til testresultater
- Varierte alternativer for vurdering:
- Respondent: foreldre, lærer og egenevalueringsskjema
- vurderingslengde: lange skjemaer, forkortede skjemaer, Conners Tda/H Index 3 og Conners Global indeks 3
TDA / H Index Conners 3
Conners 3 går videre MED Tda / H Index Conners 3 (Conners 3AI™), en nyhet bestående av kun 10 varer. Elementene, tatt fra long Conners 3 form, er det perfekte verktøyet når tidsbegrensninger dikterer. Den forkortede indeksen fungerer også veldig bra når du må evaluere en stor gruppe barn og ungdom for å avgjøre om det er nødvendig å foreta en videre vurdering av oppmerksomhetsunderskuddshyperaktivitetsforstyrrelse. I tillegg kan dette skjemaet brukes til å overvåke effektiviteten av behandlingsplanleggingen og vurdere pasientens reaksjoner på intervensjonen.
Conners Global Index 3
Conners Global Index 3 (Conners 3GI™) er en rask og effektiv vurdering av generell psykopatologi. Dette verktøyet inneholder de 10 beste prediktive vilkårene I CRS-R™ vurderingsskalaene for foreldre og lærere, et pålitelig toppmoderne verktøy. Conners 3GI™ brukes spesielt til behandling og intervensjonsovervåking.
