Sykepleieskolen
Konseptuelt Rammeverk
det konseptuelle rammeverket For Sykepleieskolen kan oppsummeres i følgende uttalelser: Helse er et resultat av samspillet mellom en person og miljøet og endres hele tiden over tid. Sykepleie er ressursen i miljøet som kan påvirke helsen til en person gjennom bruk av prosessene forespørsel, omsorg og praksis. Det konseptuelle rammeverket fungerer som en veiledning for valg av sykepleieinnhold, bestilling av kurs og sekvensering av meningsfulle læringsopplevelser. Bevegelsen gjennom læreplanen har som bi-determinanter både innhold og prosesskomponenter.
Innholdskomponenter
de fire konseptene som er sentrale i læreplanen, er person, miljø, helse og sykepleie. Begrepene er definert som følger:
Person
Person inkorporerer konseptene elev, selv, enkeltpersoner, familier, grupper og samfunn. Mennesker er unike individer som har verdi, rettigheter og iboende verdighet. Personer har biologiske, psykologiske, sosiale, åndelige og kulturelle egenskaper som påvirker deres utvikling. Gjennom hele levetiden eksisterer individer i et kulturelt og sosialt miljø og møter fenomener som har innvirkning på optimal helse og utvikling.
Miljø
Miljø er summen av alle interne og eksterne fenomener og prosesser som har innvirkning på mennesker. Miljø omfatter fysiske, psykologiske, sosiale, åndelige og kulturelle elementer samt historiske, politiske og økonomiske forhold. Sykepleie er en ressurs i miljøet som kan påvirke helsen til en person.
Helse
Helse representerer en dynamisk tilstand av å være som følge av samspill mellom person og miljø. Helse er aktualisert gjennom kompetent personlig pleie, målrettet atferd, og tilfredsstillende relasjoner med andre. Justeringer gjøres etter behov for å opprettholde stabilitet og strukturell integritet. En persons helsetilstand kan variere fra optimal velvære til sykdom, sykdom og dysfunksjon og endringer gjennom en persons levetid, inkludert ved livets slutt.
Sykepleie
Sykepleie er undervisning i helsefremmende praksis; kontinuerlig omsorg for akutt eller kronisk syke; gjenopprettende omsorg under rekonvalesens og rehabilitering; støttende omsorg gitt for å opprettholde et optimalt nivå av helse for enkeltpersoner, familier, grupper og lokalsamfunn; undervisning og evaluering av de som utfører eller lærer å utføre disse funksjonene; støtte og gjennomføring av forskning for å utvide kunnskap og praksis; og forvaltningen av helsevesenet levering.
Prosesskomponenter
Sammenvevd med konseptene som bestemmer innhold, er de prosesskonsepter som sykepleie bruker for å opprettholde og forbedre helsen til personer i deres miljø. Disse prosessene inkluderer forespørsel, omsorg og praksis og er konseptualisert som følger:
Forespørsel
Forespørsel er prosessen med å søke, utvikle og anvende kunnskap. Forespørsel omfatter sykepleieprosessen, vitenskapelig prosess og forskningsprosess. Det inkluderer også kritisk tenkning, en bevisst og systematisk prosess, som innebærer analyse og tolkning, induktiv og deduktiv resonnement, tegning logiske slutninger, og evaluere og begrunne konklusjoner.
Omsorg
Omsorg er en prosess, en måte å forholde seg til noen som involverer utvikling. I et omsorgsfullt forhold oppleves en person eller ide både som en forlengelse og som noe skilt fra seg selv. Man opplever det som er tatt vare på som å ha verdighet og verdi med potensialer og behov for vekst og utvikling. Omsorg er antitese av å eie, manipulere eller dominere. I noen faktiske tilfelle av omsorg, det må være noen eller noe spesifikt som er tatt vare på. Omsorg kan ikke forekomme i det abstrakte, heller ikke kan det skje av ren vane. En viktig ingrediens i omsorg er kommunikasjon: en dynamisk utviklingsprosess for overføring av oppfatninger, tanker og ideer i verbale, ikke-verbale og skriftlige interaksjoner. Innenfor en forsettlig omsorgsprosess blir meldinger effektivt formidlet av personer eller gjennom teknologi. Andre viktige ingredienser i omsorgsprosessen er: kunnskap, selvbevissthet, tålmodighet, ærlighet, tillit, ydmykhet, håp og mot.
Praksis
evnen til å gi dokumentert baserte sykepleieintervensjoner er kjernen i profesjonell sykepleiepraksis. Sykepleieintervensjoner er de direkte eller indirekte interaksjonene som oppstår mellom en sykepleier og klient for å diagnostisere og behandle menneskelige responser på faktiske eller potensielle helseproblemer. Videre har sykepleieintervensjoner kulturell og etnisk relevans for klienten og utføres innenfor de etiske og juridiske domenene i praksis. I klinisk praksis bruker sykepleiere sykepleieprosessen til å samhandle med klienter for å oppnå felles mål. Sykepleieprosessen er informert gjennom sykepleieforskning og består av aktiviteter knyttet til vurdering, diagnose, analyse, planlegging, gjennomføring og evaluering. Profesjonelle sykepleiere tilegne seg og opprettholde dagens kunnskap og er villige til å delta i fagfellevurdering og andre aktiviteter som sikrer kvaliteten på omsorg. Sykepleiere kommuniserer også effektivt med klienter, familier og tverrfaglige helsepersonell for å fremme et trygt og effektivt kvalitetspleiemiljø.
