conceptuele replicatie van de Automaticiteit van de hiërarchie: meerdere methoden om een hypothese te testen

wanneer vinden mensen hiërarchie leuk of niet leuk? We toonden in zes studies aan dat mensen van hiërarchie houden omdat het cognitief primair is–mensen leren eerst van hiërarchie te houden en gelijkheid later. Het vergt inspanning om deze initiële hiërarchie voorkeur te boven te gaan ten gunste van gelijkheid, en wanneer het vermogen om zorgvuldig te denken beperkt is, komt de voorkeur voor hiërarchie naar voren. We demonstreerden dit effect met behulp van een conceptueel replicatieontwerp. De conceptuele replicatie staat onderzoekers toe om betrouwbaarheid en geldigheid van een hypothese aan te tonen terwijl het bevorderen van wetenschappelijke kennis. Deze casestudy illustreert theoretische en praktische voor-en nadelen van conceptuele replicatie. Als onderdeel van ons replicatieproces verzamelden we gegevens van drie verschillende populaties: leden van de Gemeenschap in de “real-world” Als veldstudie, online deelnemers en studenten in universiteitslaboratoria. We bespreken ons proces van gegevensverzameling, en de sterke en zwakke punten van elke bevolkingskeuze, evenals het gebruik van meerdere populaties in het algemeen. Ons onderzoek illustreert de voordelen van conceptuele replicatie voor het vergroten van het vertrouwen in en het verbreden van de reikwijdte van hypothesen.