Elements of Drama: Conflict
De Ierse toneelschrijver George Bernard Shaw zei ooit “No conflict, no drama”. Conflict is de basis van alle goede theater en moet daarom een essentiële leercomponent in elke middelbare school drama cursus. Theaterstudenten moeten van meet af aan weten dat drama zonder conflict meestal erg saai is.
hier is een nuttige descriptor voor conflicten die ik een paar jaar geleden heb helpen schrijven voor mijn staatscurriculumautoriteit:
conflicten doen zich over het algemeen voor wanneer een personage een doel niet kan bereiken door een obstakel. Dit obstakel kan intern of extern zijn-tussen karakters of tussen karakters en hun omgeving. Conflicten kunnen op verschillende manieren worden getoond, bijvoorbeeld via fysieke, verbale of psychologische middelen. Conflict kan worden ingebed in de structuur van het drama (Victoriaanse Curriculum en Assessment Authority, Drama studie ontwerp, p.10)
terwijl toneelstukken hun leven beginnen als ongeëvenaarde literatuur, laten we de aard van conflicten vanuit een literair perspectief onderzoeken. Dagelijks Schrijven Tips schetst zeven soorten narratieve conflict:
- persoon vs. lot / God
- persoon vs. zelf
- persoon vs. persoon
- persoon vs. samenleving
- persoon vs. Natuur
- persoon vs. Bovennatuurlijk
- persoon vs. technologie
hier betoogt Mark Nichol dat elk literair werk gebaseerd is op ten minste één van de bovengenoemde conflicten. Toneelstukken zouden niet anders moeten zijn.
de hierboven genoemde soorten conflicten kunnen worden onderverdeeld in interne en externe conflicten:
Interne Conflicten
- Persoon vs Zelf
Externe Conflicten
- Persoon vs. Lot/God
- Persoon vs. Persoon
- Persoon versus Maatschappij
- Persoon en Natuur
- Persoon vs. Bovennatuurlijke
- Persoon versus Technologie
Innerlijk conflict ziet meestal moeilijke tekens (vaak de spelen van de hoofdpersoon) last van innerlijke onrust. Shakespeare ‘ s Hamlet is een mooi voorbeeld. Literaire en theatrale conventies van de dag stelde het publiek gemakkelijk toegang tot de gedachten van een personage. Het is geen toeval literatuur meest beroemde soliloquy” te zijn, of niet te zijn… ” komt uit dit toneelstuk.
externe conflicten kunnen tussen twee of meer karakters bestaan en kunnen non-verbaal (psychologisch), verbaal of fysiek zijn. Maar sommige van de grootste toneelstukken van het theater zien personages ofwel in strijd met hun omgeving of ervaren conflict met de wereld waarin ze leven. Deze toneelstukken die ons personages presenteren die in conflict zijn met de maatschappij en/of de natuur tonen ons vaak conflicten op een grotere schaal dan alleen maar personages die tegen elkaar in conflict zijn.
op het eenvoudigste niveau wordt extern conflict meestal weergegeven door een karakter waarvan de doelstellingen in het perceel worden belemmerd door de acties van een ander (tegengesteld) karakter. Dit soort conflicten illustreert duidelijk de behoeften en verlangens van verschillende personages in een toneelstuk, en zonder dat zou het drama lusteloos zijn. Vaak (maar niet altijd) zijn deze personages de protagonist en antagonist van het stuk. Conflict in een theatervoorstelling verschilt vaak van spanning in die zin dat het normaal gesproken een meer permanent onderdeel is van de structuur van het stuk, in tegenstelling tot een kort moment van spanning dat meer van voorbijgaande aard is.
wanneer leerlingen in een middelbare school drama klas een voorstelling ontwikkelen, vereist dit meestal het essentiële ingrediënt van conflict. Dit geldt voor studentenwerken die zowel door improvisatie als door scripting zijn gemaakt. Onder bepaalde omstandigheden worden dramatische werken ontwikkeld in de klas die fragmenten zijn, workshop presentaties etc gemaakt voor een zeer specifiek doel. Hiervoor is misschien geen conflict nodig. Maar als gouden regel moeten theaterstudenten altijd het beroemde citaat van George Bernard Shaw ‘No conflict, no drama’ onthouden.
