Hawai’ i C3 Hub

meer over onze Hawai ‘i vragen

onze verzameling C3 vragen ontworpen door lokale docenten voor docenten en studenten in Hawai’ i. blijf naar beneden scrollen om al onze vragen te zien – 15 in totaal!

vertellen Afbeeldingen altijd de waarheid?

(Pacific Island Studies inquiry, gecreëerd door Denise Mazurik) dit middle grades inquiry biedt studenten de middelen om te leren hoe ze de geloofwaardigheid van een bron kunnen evalueren door de oorsprong, auteur, context en inhoud ervan te onderzoeken. Ontworpen voor een seventh grade Pacific Island studies class, wordt het onderzoek omlijst door de vraag, “vertellen foto’ s altijd de waarheid?”Na het analyseren van een aantal lokaal geproduceerde bronnen, worden de studenten gevraagd om toe te passen wat ze leren om een plan te ontwikkelen voor het delen met familie en vrienden hoe foto’ s kunnen worden gebruikt om nepnieuws te verspreiden.

download een PDF-versie
Download een WORD-versie

was de omverwerping van het Hawaïaanse Koninkrijk gerechtvaardigd?Dit onderzoek vraagt studenten om de politieke en economische ontwikkelingen te evalueren die leiden tot de omverwerping van het Hawaïaanse Koninkrijk, en om perspectieven van voorstanders en tegenstanders van de omverwerping van het Hawaïaanse Koninkrijk in 1893 te vergelijken en te contrasteren. Ontworpen voor een zevende klas geschiedenis van de Hawaiian Kingdom class, wordt het onderzoek omlijst door de vraag, “Was de omverwerping van de Hawaiiaanse monarchie gerechtvaardigd?”Aan het einde van het onderzoek maken ze een powerpoint, poster board, video, of educatieve pamflet die de huidige status van Inheemse Hawaiianen vandaag verkent. Ze kunnen ofwel een probleem tonen en een oplossing voorstellen om een probleem/behoefte van de inheemse Hawaiiaanse bevolking aan te pakken of manieren tonen waarop Inheemse Hawaiianen floreren

download een PDF-versie
Download een WORD-versie

Wat gebeurt er als culturen botsen?

dit onderzoek leidt de leerlingen door middel van een onderzoek naar de impact van buitenlandse invloed op de inheemse Hawaïaanse samenleving. Studenten zullen Hawaiiaanse opvattingen van de relatie tussen mensen en land voorafgaand aan westerse contact te onderzoeken, gevolgd door een onderzoek van de sociale en milieu-impact van buitenlandse aankomst en nederzetting. Door het onderzoek van verschillende kunstwerken, foto ‘s, verhalen en demografische gegevens, evenals brieven en historische informatie, zullen de studenten een dieper inzicht krijgen in de veranderingen die zich in Hawai’ i tijdens de vroege jaren 1800 hebben voorgedaan.

Download hier

hoe hebben de vroege Polynesiërs hun weg gevonden zonder moderne technologie?

dit onderzoek naar aardrijkskunde in de vierde klas leidt studenten door een onderzoek naar wayfinding en Polynesische navigatie. Door het onderzoeken van de dwingende vraag “hoe hebben vroege Polynesiërs hun weg gevonden zonder moderne technologie ?”studenten leren, solliciteren en beoordelen de complexe vaardigheden en strategieën met betrekking tot bewegwijzering en navigatie. De formatieve prestaties taken bouwen voort op kennis en vaardigheden door de loop van het onderzoek en helpen studenten te leren Deelnemen aan nauwe en kritische lezing van teksten, geografische woordenschat, en deelnemen aan een gemeenschap van onderzoek discussies met betrekking tot inheemse intelligentie. Aan het einde van het onderzoek zullen studenten een evidence-based argument creëren dat geografische concepten toepast en de complexiteit en impact van traditionele praktijken van wayfinding uitlegt. Op het einde, zullen de studenten in staat zijn om een uitgebreide portfolio van de vormende taken te delen, evenals een klas gemaakt tijdschrift op basis van hun zelf-ontdekking van de impact van de navigatie in hun leven.

Download hier

was het economische voordeel van de suikerindustrie de milieukosten waard?Hawai’i is een unieke plaats in de wereld. Vanwege de geografische isolatie zijn veel van de planten en dieren van deze eilanden nergens anders in de wereld te vinden. Hawai’i ‘ s exceptionaliteit en het groeiende bewustzijn van de waarde van place-based onderwijs zijn de inspiraties voor dit onderzoek.

het doel van dit onderzoek op de middelbare school is om leerlingen te helpen een begrip te ontwikkelen van de geschiedenis van de suikerindustrie in Hawai ‘ i vanuit een interactieperspectief tussen mens en milieu, en dat begrip vervolgens toe te passen op een hedendaagse context. Het natuurlijke resource management paradigma is verschoven van een manifeste Destiny mindset van het midden van de jaren 1800 naar die van rentmeesterschap. Door middel van dit onderzoek zullen de studenten de milieuveranderingen begrijpen die het gevolg zijn van de oprichting van de suikerindustrie in het midden van de jaren 1800 en de blijvende impact die deze veranderingen nog steeds hebben.

Download hier

rechtvaardigt wereldwijde veiligheid de kosten voor de inheemse bevolking?

dit aardrijkskunde-onderzoek leidt studenten door een onderzoek naar de tol die eerdere militaire bombardementen hebben gehad op de omgeving, economie en samenleving van het eiland in de Stille Oceaan. Daarnaast stelt het studenten bloot aan de voor-en nadelen van buitenlandse militaire installaties die momenteel op de eilanden in de Stille Oceaan zijn gevestigd. Door het onderzoeken van de dwingende vraag “rechtvaardigt mondiale veiligheid de kosten voor inheemse volkeren?”studenten zullen de informatie die ze verzamelen en de verhalen die ze construeren afwegen om de vraag te beantwoorden en te bepalen of het doel de middelen heiligt. De formatieve prestatietaken bouwen voort op kennis en vaardigheden in de loop van het onderzoek en helpen studenten meer vertrouwd te raken met economische en geografische concepten. Daarnaast helpen de formatieve prestatietaken studenten om te herkennen hoe eerdere bombardementen en de huidige militaire aanwezigheid verschillende aspecten van het leven op de eilanden in de Stille Oceaan beà nvloeden en uiteindelijk kunnen leiden tot de behoefte of noodzaak om te emigreren. Gedurende deze eenheid, zullen de studenten werken met hun collega ‘ s om economische grafieken te produceren, gelaagde kaarten, en multimedia presentaties waarin de economische, milieu -, en sociale gevolgen van deze gebeurtenissen op de eilanden en haar volkeren.

Download hier

Hoe verandert immigratie een samenleving?

het doel van dit aardrijkskunde-onderzoek is om studenten een fundamentele kennisbasis te verschaffen over het onderwerp van post-omverwerping van immigratie naar Hawai ‘ i, zodat studenten met hun eigen argumenten kunnen komen om de dwingende vraag te beantwoorden: “Hoe verandert immigratie een samenleving?”Immigratie naar Hawai’ i in de late 19e en vroege 20e eeuw sterk beïnvloed Hawai ‘ i ‘ s geografische, economische, politieke en sociale landschap. De redenen voor de golf van immigranten naar Hawai ‘i gedurende deze tijd kan worden toegeschreven aan de opkomst van de suikerplantages gelegen op de meeste Hawai’ i ‘ s Eilanden, en het gebrek aan een lokale beroepsbevolking die nodig is om het te beheren. Tegen het einde van dit onderzoek, zullen de studenten in staat zijn om te herkennen wat specifiek de invoer van buitenlandse arbeid naar Hawai ‘i veroorzaakt, de effecten die het had in Hawai’ i, en hoe immigratie leiden tot veranderingen in Hawai ‘ i ‘ s cultuur. Studenten zullen verplicht zijn om een aantal opdrachten met betrekking tot de drie ondersteunende vragen te voltooien. Deze vragen zullen de studenten door de historische implicaties van immigratie na de omverwerping leiden en hen uiteindelijk in staat stellen hun eigen conclusies over immigratie naar Hawai ‘i te trekken. dit onderzoek kan leiden tot verdere discussie over de redenen waarom immigranten vandaag naar Hawai’ i verhuizen en hoe hun aanwezigheid in Hawai ‘i voortdurend alle aspecten van het leven in Hawai’ i verandert.

Download hier

zijn inheemse planten de moeite waard om te beschermen?

dit onderzoek naar aardrijkskunde in de vierde klas leidt studenten door een onderzoek naar inheemse en niet-inheemse planten die belangrijk zijn voor de Hawaïaanse cultuur. Door het onderzoeken van de dwingende vraag “zijn inheemse planten de moeite waard om te beschermen?”studenten leren, toepassen en beoordelen de complexe vaardigheden en strategieën met betrekking tot plantenidentificatie, gebruik en culturele betekenis. De formatieve prestaties taken bouwen voort op kennis en vaardigheden door de loop van het onderzoek en helpen studenten te leren Deelnemen aan nauwe en kritische lezing van teksten, geografische woordenschat, en deelnemen aan een gemeenschap van onderzoek discussies met betrekking tot inheemse intelligentie. Aan het einde van het onderzoek zullen de studenten een evidence-based argument creëren dat geografische concepten toepast en de complexiteit en impact van inheemse en niet-inheemse planten die belangrijk zijn voor de Hawaiiaanse cultuur verklaart. Uiteindelijk zullen de studenten samenwerken met Agentschap/groep/programma, een PSA creëren en vervolgens helpen bij het planten/aanvullen van inheemse of niet-inheemse planten op specifieke locaties om de impact van inheemse en niet-inheemse planten in hun gemeenschappen te begrijpen en te verbinden.

Download hier

Hoe kunnen mensen hun negatieve impact op het milieu aanpakken?

en hier is ons eerste onderzoek in de C3 Hawai ‘ i Hub over interactie tussen mens en milieu ontwikkeld door een team van leraren op Kailua High School. Ontworpen voor middelbare scholieren ingeschreven in de moderne geschiedenis van Hawaii, dit onderzoek betrekt studenten met geografische disciplinaire concepten en instrumenten met betrekking tot “mens-omgeving interactie” en de manieren waarop technologie kan ons helpen “verklaren van de ruimtelijke patronen van culturele en milieu-kenmerken.”Voor meer informatie over het onderzoek, lees onze blog post: BioBlitz erkend als integraal onderdeel van Cutting Edge actie-georiënteerde onderzoek gebaseerde sociale Studies onderwijs en leren.

Check it out on our in our Featured Inquiry collection or HERE.

Interactie Tussen Mens En Milieu